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精神感召。现有《青春之歌》《建党伟业》《开国大典》三支短视频，某大学社团有50人，观看了《青春之歌》的有21人，观看了《建党伟业》的有23人，观看了《开国大典》的有26人。其中，只观看了《青春之歌》和

一切残余武装，解放一切尚未解放的国土。 　　同日，北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播，全国各地人民广播电台同时广播。 　　世界各

资料，在查阅中自主理解课文背景，就能帮助理解课文内容了。比如讲《开国大典》，课前就让学生查查相关的资料，这样不仅帮助学生理解到开国大典的深刻意义，而且也培养了学生搜集和处理信息的能力。 （三）做一做

　　每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵，历史上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周年、 国庆宣传画10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。 　　从1949年开国大典至今，共举行了十四次国庆阅兵。 　　1949

　　二、总体设计与主要思路 　　班会以《没有共产党就没有新中国》导入，营造浓厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在《开国大典》的视频下，感受新中国成立时的骄傲与自豪感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之

万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典， 而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的

本单元由五篇课文和“语文百花园二”组成。五篇课文中，《开国大典》、《明天更辉煌》、《枣核》是精读课文，《望大陆》、《太阳与士兵》是略读课文。 《开国大典》通过对新中国成立盛况的记叙，表达了全国人民为新中国

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前夜是我最感动的故事，新中国刚成立一穷二白、百废待兴，在开国大典前夕，一个电动升旗装置困扰着包括设计师在内的许许多多的人，为了保证开国大典上由毛主席升起新中国的第一面五星红旗，告慰28年革命中牺牲的

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      风________ 6. （2分）语言运用。 《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者，要你采访参加庆典的观众，你会提出怎样的

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划一竖线。3 开国大典教学目标一、通过阅读课文，了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。二、结合理解课文，训练学生适当提高阅读的速度。??教学重点阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学

“天安门”和下列哪一重大历史事件有关（ ） A、新文化运动 B、五四运动 C、北平和平解放 D、开国大典 6、祖国大陆获得统一，各民族实现大团结的标志是（ ） A、北平和平解放 B、解放军占领南京 C、新中国的成立

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 　　三、活动准备： 　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 　　2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 　　3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 　　四、活动过程：

不叫人陶醉呢？（反问） D.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（拟人） 七、《开国大典》一文中对毛主席的直接描写虽然不多，但是很典型。下列不属于直接描写的是（ ） A.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。

领导的多党合作和政治协商制度。 二、开国大典 1、大典盛况：1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共

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