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我们敬爱的伟大领袖 ---读《邓小平》有感 不知不觉，邓爷爷已离开我们十多年了。但如今，在社会的每一个角落几乎都能依稀看见他的背影，因为他给我们留下的东西实在是太多了，给他的中华儿女们留下了他一生的最宝贵的东西。

观《邓小平》有感  烟火寥寥，烟火盒里未燃尽的半支卷烟静静凝望着它的主人，寂静的屋子里只有主人一遍遍的叹气声。半支又半支，身旁的同伴越发多了起来，叹气又叹气，主人的眉头越发凝重。不知过了多久，忽然，

解放思想，实事求是             ——观《邓小平》有感 纪录片《邓小平》再现了邓小平自文革后到92年南巡讲话这一段历史。回首那段新中国成立后不久发的岁月，十年的动乱，十年的文化浩劫，各种错

邓小平谈学习党史 　　 中国共产党的历史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。学习党史，从中总结经验，汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。就学习党史问题，邓小平在不同历史时期发表过很深刻

我们仍然生活在邓小平时代 读《邓小平时代》有感 通过阅读《邓小平时代》，感触很多，他是我国改革开放的巨人，他改变了中国的面貌，随着看书的深入，我越来越喜欢这本书，越来越感到邓小平的伟大。 《邓小平时代》这本

《邓小平理论》读后感 马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我国意识形态的核心，是治党治国的根本指南，是决定各项方针政策，知道各项事业的理论基础。其中邓小平理论是马克思列宁

读《历史转折中的邓小平》有感 邓小平——一个普通而伟大的名字，一个党和人民的好儿子。他的一生三起三落、跌宕曲折，却没有人能真正将他打倒。读《历史转折中的邓小平》，让我对这一位伟人有了更全面，更深刻的了解。

 一、单项选择题 1．邓小平理论形成和发展的时代背景是和平与发展的时代主题 2．邓小平正式提出“建设中国特色社会主义”的命题是在党的十二大 3．邓小平理论围绕的首要基本理论问题是什么是社会主义、怎样建设社会主义

邓小平的马克思主义观 　　邓小平的马克思主义观，是指邓小平同志对马克思主义精髓和本质的深刻理解与把握，以及在此基础上对坚持和发展马克思主义所作的深入而独特的阐释。“实事求是是马克思主义的精髓”这一论

废除人民公社制度建立以家庭联产承包为主，统分结合、双层经营的新型集体所有制 5．在《南方谈话》中邓小平明确地提出了，评价和判断改革的成败与是非得失的标准是坚持“三个有利于”为标准 6．我国改革的重点是经济体制

新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 二、多项选择题 1.邓小平关于社会主义市场经济理论的精辟论述包括市场经济是资源配置的一种方式|市场经济不具有社会制度的属性|

文）学科 备课内容课题： 邓小平爷爷植树 备课时间： 备课教师： 教学目标： 1、认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。 　　　2、正确流利的朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

邓小平理论学习心得 　　邓小平理论是马克思主义与当代中国实际特征相结合的新成果，是毛泽东思想的继承和发展，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国共产党人建设有中国特色社会主义的行动指南。这一理论

邓小平军事教育思想对基层部队思想政治教育的作用  邓小平军事教育思想，是毛泽东思想在军队和部队建设上的具体体现，也是邓小平部队建设思想的重要内容，是指导我军军事教育事业发展的行动指南，深刻学习领会邓

一、单项选择题 1.邓小平关于建设中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是什么是社会主义，怎样建设社会主义 2.邓小平第一次提出“社会主义本质”这个概念是在1980年5月 3.邓小平明确提出社会主义本质论断是在1992年南方谈话

试题：如何认识邓小平理论的历史地位？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：(一)邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展

读《百年小平》与联系到的哲学 马克思说过：“任何真正地哲学都是自己时代精神的精华。”哲学是就有传承性，延续性和发展性的，读了《百年小平》，是我深深叹服于邓小平同志对哲学规律的深刻领会与驾轻就熟地运用

邓小平理论学习心得体会 作为二十一世纪的一名中青年，我荣幸地参加了***第十四期中青年领导干部培训班的学习。         在党校老师们的生动全面的教学下，使我进一步认识到邓小平理论是中国共产党和

大学生学习邓小平理论心得体会 　　邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者，伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人，历史的巨人，虽然已