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学校纪律检查评比规定 　　一、教学区 　　1、在课上、做操、集会、升旗仪式等活动中，如做闲事、说闲话，迟到、早退，则见一人次扣班级1分。 　　2、班级随便不上课间操，见一次扣10分；学生旷课一节，扣5分。

最新中小学优秀备课组评比条例                                 备课组：      内     容 得分 自评 考核 备注 一 组长 职责    督促组内成员钻研教材和

“优良学风”宿舍评比活动策划书 　　一、活动背景：为构建温馨和谐的宿舍环境，激励广大学生讲卫生、树新风，深化精神文化生活，营造出一种优良的生活和学习环境，让全体舍员参与宿舍卫生清洁，使宿舍内外焕然一

关于开展班容班貌评比活动的方案 　　一、评比目的和意义 　　为了规范教室管理，净化和营造一个良好的学习、生活环境，让学生养成良好的环境卫生习惯，增强环境育人的实效，根据学校工作计划，经研究决定，第三周开展班容班貌评比活动。

幼儿园午餐午睡检查评比细则 评 分 细 则 评 分 项 目 标准分值 午餐情况 进餐情况 幼儿进餐习惯好，不挑食、不贪食、不贪玩，知道细嚼慢咽。          10 卫生情况 做到“三净”，桌面干净、地面干净、人个卫生干净。

 公司生产设备检查评比及统计管理规程 一、目 的：规定了本公司生产设备检查评比、统计管理的内容与要求，使设备的检查评比、统计管理规范。 二、依 据：卫生部《药品生产质量管理规范》(2010版)、 《

2021年二中温馨教室评比参考标准 (一）育人氛围（___分） 育人氛围要求教室布置文明，有积极向上的氛围。 1、（布置20）教室应育人氛围浓厚，后墙面布置班级文化建设版面、黑板报、班级荣誉版面；黑

2013年商超春节喜庆氛围环境布置评比方案 2013蛇年新春佳节，为了营造一个隆重热烈、欢乐喜庆、商品丰富的节日氛围，决定开展2013 年“金蛇送福”春节喜庆氛围环境布置评比活动。卖场气氛和商品气氛两手抓，全方面带给顾客强烈的消费刺激。

教务处常规检查评比细则 XX街道XX小学教务处常规检查细则（试行） 一、计分办法 常规检查月标准为100分，常规检查采用扣分制。 二、检查内容 1．教学设计2．作业3．听课记录4．学困生辅导记录5．

2010年矿山救护中队岗位技能竞赛评比总结 　　直属中队2003年首届“矿山卫士杯”岗位技能竞赛活动于9月23日圆满结束，一小队以475.95分夺得集体第一名，个人项目青年组。通过此次竞赛，中队的整

XX镇“安全文明工地”评比活动实施方案   为加强建筑施工安全质量监管，杜绝安全事故发生，调动建筑施工单位做好安全文明管理工作的积极性，实现安全生产、文明施工，保障施工人员的生命安全和自身健康。经镇

学院关于文明宿舍评比活动实施方案 　　一、活动宗旨 　　为进一步落实立德树人根本任务，强化学校育人功能，营造积极向上、文明和谐、健康向上的学生宿舍环境，促进学生自我教育、自我管理、自我成长，依据学校

2017江苏省小学综合实践活动优质课评比 教材说明 JIAO CAI SHUO MING 根据学校《2016—2018年春、秋季综合实践活动研究专题》安排，2017年秋季四年级的综合实践活动研究课程

规范管理  确保质量 推动公文处理工作再上新水平  公文质量考核评比“优秀单位”代表发言 各位领导、同志们： 近年来，区房管局高度重视公文撰拟和处理工作，并注意发挥其指导、联系、宣传、依据等作用。在

小语优质课教学比赛评比基本标准   一、总的要求 落实《义务教育语文课程标准（2011年修订版）》精神和统编教材编写理念，遵循学生认知规律、母语学习规律和统编教材特点，重视语用，致力于学生语文素养的

数学优秀教研组评比发言稿 　　尊敬的领导，各位评委： 　　上午好！数学组在教导处的正确领导下，在大家齐心协力的努力下，已圆满完成了本学年度中计划中的任务，下面我就工作中的方方面面向大家做一个汇报，请你给予评价和指点。

年度先进集体、先进个人评比方案 　　～年年初，通过调整绩效考核方案基本思路，以内部核算利润指标为主，增加直接影响经济效益的兼考核指标，细化了考核，充分调动和发挥了员工的主观能动性；同时根据1-3月的

综合管理评分办法（物资管理） 施工单位：                                     标段名称： 考核项目及细则要求 标准分 扣 分 标 准 得分 总  评  分 100     一.组织和制度 10     1.成立物资管理领导小组，根据工程任务量合理配齐材料人员并保持相对稳定。 3 1）无领导机构扣0.5分； 2）未配备专业物资人

  二〇一三年X季度经济责任制考核评比情况通报 X季度，XX中心经济责任制考核委员会按照职代会会议精神，加强日常检查指导工作，采取随机抽查、突击检查的方式对基层单位责任制落实情况，从安全管理、生产服

班级文化建设方案设计与评比范文一 一、指导思想 班级是学生个性发展的基本环境，班级文化是学生个性发展的重要源泉。建设有特色的班级文化，对学生的个性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。 二、工作思路