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四年级下册美术教案 个性化设计 第1课、植物写生 教学目标： 知识与技能：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。  过程与方法：培养学生的观察、分析、造型能力。 

部编版四年级下册语文目录 第一单元 　　1 古诗词三首 宿新市徐公店 四时田园杂兴 清平乐·村居 　　2 乡下人家 　　3 天窗 　　4* 三月桃花水 　　口语交际：转述 习作：我的乐园 语文园地 第二单元

小学四年级下册评语 　　这学期，恭喜你的语文成绩突飞猛进。不过，你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

四年级下册学生评语 　　01号 　　小孩子都会渐渐长大，生命也将更加丰富多采。虽然受自然灾害的影响，我们的四年级将画上一个不完整的句号，但我们并没有因此停下成长的脚步，个子在长高，声音也在变化，而你的生命更加厚重了吗

小学英语四年级下册教案(多篇下册,四年级,教案) 第一篇：pep小学英语四年级下册教案 unit 2 what time is it? (period 2) teaching emphasis: breakfast

四年级语文下册全册教案供借鉴 教学进度： 时间 教学内容 第1 –3周 第1单元 1、古诗词三首 2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 语文园地一 第4 –5周 第2单元 5、中彩那天 6*万年牢

四年级数学期末试卷 班别： 姓名： 一. 直接写出得数 1.4×100= 2.80÷10= 2.4÷100= 0.33×10= 0.025×100= 96÷6= 90÷100= 198×36= 80÷16=

(1)能昕懂、会说、认读单词: grandpa, grandma, uncle , aunt 。(2) 能昕懂、会说句型:Who’ s …? He/ She is my... How old is he/ she/ it?He/She/It is ...

　1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。　　2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。

北师大版四年级下册数学教案 第一篇：数图形中的学问北师大版四年级数学下册教案 数图形中的学问北师大版四年级数学下册教案 （第37-38页） [教学目标] 体会到按一定规律去数，可以做到不重不漏，发展有序思维。

人教版小学语文四年级下册期末卷 班级 姓名 成绩 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、 看拼音，写词语。（6分） wān yān yú chǔn xī shēng ( ) ( ) ( ) gān

2021年四年级数学下册计算比赛活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年四年级数学下册计算比赛活动总结 一、总体情况 这次我班进行计算比赛，四年级共___名

四年级美术下册教学计划 　　一、教材分析 　　主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、

使人想起了一切成功的学习、工作的经验。 3.博采　提炼　酿造 4.B 三、略 2019-2020学年下学期四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八

四年级语文下册期末复习计划 　　一、本年级学期教学重点： 　　1．掌握本册要求写的200个生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。 　　2．学会照样子写句子，掌握并熟练运用比喻、排比、拟人的修辞方法要灵活运用关联词填空。

反 思 【板书设计】 第八单元 平均数 第一课时 平均数 课题名称 平均数 科 目 数学 年 级 四年级 设计者 周曦 课 型 新授 课时安排 2课时 一、教材内容分析 “平均数”是属于“统计与概率”领

(苏教版)小学《科学》四年级下册 《小车的运动》教学设计 教材内容：小学科学四年级下册第三单元第4课，第35-36页。 教学目标： 知识与技能：知道一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关。知道“控制变量”是一种收集证据的重要方法。

 四年级下册语文综合素养期末综合卷 （时间：80分钟） 项目 卷面书写 日积月累 阅读天地 写作天地 课外拓展 等 第 得分 卷面书写规范、端正、整洁。(5分) 日 积 月 累 一、读拼音写词语。（８分）

学年度四年级下学期辅导工作计划 光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的

例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾格外鲜艳。 红领巾鲜艳。 方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 四年级语文基础知识训练——句子练习(二) 一、照样子写句子。 例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！