XX年文明办“我们的节日_七夕节”主题活动方案
XX年文明办“我们的节日·七夕节”主 题活动方案 七夕节是我国重要的民族传统节日之一,为了保护和传 承好这一非物质文化遗产,充分发挥传统节日在弘扬中华民 族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,教育和
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XX年文明办“我们的节日·七夕节”主 题活动方案 七夕节是我国重要的民族传统节日之一,为了保护和传 承好这一非物质文化遗产,充分发挥传统节日在弘扬中华民 族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,教育和
10.通过本学期的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如 _______的邓小平、_______的雷锋。我们还知道了很多传统节日, 如:端午节、_______、_______等。我们还了解了不少中国美食, 如:_______
(5)卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?(3 分) 十、习作。(20 分) 在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇 习作可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 要求:题目自拟。表达具体
“文明六礼”活动。四是深入开展“我们的节日”活动, 利用春节、清明、端午、中秋等传统节日,“送温暖,献 爱心”、“扶弱助残”、“关爱女童”,用心开展民俗活 动和富有地域特色的文化活动,把传统节日过得热烈隆 重,传承中华民族传统文化和优秀美德。五是用心组织参
。(4 分) 3.我吃过的美食有: 、 、 、 。(4 分) 4.我知道的传统节日有: 、 、 、 。(4 分) 八、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。(6
感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。
感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。
感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。
感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。
感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。
感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等,体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。
如 _________的邓小平、_____________的雷锋。我们还知道了很 4 / 7 多传统节日,如:端午节、_______、_________等。我们还了 解了不少中国美食,如:______
如:______________的邓小平爷爷、____________的雷锋。 我们也知道了很多传统节日,如:端午节、________、________ 等。我们还了解了不少中国美食,如:________、________
,请默写文中你喜欢的句子或片段。(不 少于 30 字) 5. “爆竹声中一岁除, 。”选自 写的 《 》。你 还知道哪些与传统节日有关的诗句?写两句吧。 6. 这学期我们认识了一些外国文学作品中个性鲜明的人物,其中你印 象最深的人
( )果 草( ) ( )论 浮( ) 5.按要求给下列词语分类。(6 分) 2 / 9 (1)传统节日:_____________________________________________ (2)节气:
yx ,则 yxz 2 的最大值为 . 14. 为了弘扬我国优秀传统文化,某中学广播站在中国传统节日:春节、元宵节、清明节、 端午节、中秋节这 5 个节日中随机选取 2 个节日来讲解其文化内涵,则春节被选中的概率
员工心声;坚持夏送清凉、冬送温暖,积极为员工提供良好的工作、住宿条件;为员工生日送去 生日贺卡和祝福,传统节日组织团拜,尽量安排员工轮休回家过年,制作“喜报”寄送到获得各 级荣誉的外地员工家中等。 第二,要
德吗?在过去的几十年,你家发生了哪些大事? 学生交流:自主发言。 教师:比较父母和自己的童年,你发现了什么? 活动三;传统节日中的“家” 教师:每当春节来临,我们都会全家人聚在一起吃“年夜饭”。大家 知道“年夜饭”的由来吗?
_______ 7.用修改符号修改病句。(6 分) (1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。 (2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。 (3)张择端画的人物是多么入神啊! 二、 综合展示厅(6
对偶句:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、 重阳节。 3. 了解中国美食的一些烹调方法:凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、