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以榜样精神强担当作为 昨天上午，我参加了示范区党工委的主题教育党课，观看了《榜样4》，一个个平凡而震撼人心的讲述，让我看到了“吃亏书记”李连成的担当精神，“大湖鸿雁”唐真亚勇担使命，对这些鲜活的故事感触颇深。

的蓬勃精神动力，推动圆满完成全年各项目标任务，奋力谱写集团公司“十四五”高质量发展新篇章。今天在这里给大家上一堂党课，主题是《勇于担当善作为真抓实干强执行》。 一、统一思想、深刻理解，切实增强担当作为、真抓实干的责任感、使命感、紧迫感

担当作为专题 根据学习安排，下面我重点围绕“担当作为”专题，结合自身工作实际，谈谈个人的学习体会。 习近平总书记曾多次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质，并强调干部就要有担当，有多大担当才能干多

新时代新担当新作为 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这意味着世情国情发生了新变化、党和人民提出了新要求，公安工作进入了

敢于担当 主动作为 习近平总书记指出：“无私才能无畏，无私才敢担当。心底无私天地宽。担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真

2020年强党性敢担当有作为心得体会三篇（参考） 篇一 　　多次强调，领导干部要敢于担当。敢担当善作为是领导干部基本的政治品格和素质要求，这是由党的性质和宗旨决定的，也是由党员干部的地位和作用决定的

强能力建设 重责任担当 此次通过参加省干部教育培训网络学院举办的习近平新时代中国特色社会主义思想系列培训之“政治能力建设专题培训班”的学习，虽然是通过网络进行学习，培训班的时间也不是很长，与“学懂弄

奋斗精神欠缺担当作为不够部队对照检查材料 　　部队对照检查 奋斗精神欠缺担当作为不够 为了贯彻落实 XX 省公安队伍教育整治电视电话会议精神和总队的有关要求，根据《XX 消防支队“三个专项整顿”实施

“弘扬女排拼搏精神 主动担当作为”发言稿 **社区召开“**”主题教育第四专题学习研讨会。会议围绕“弘扬女排拼搏精神，主动担当作为”这一主题展开学习研讨。 自从上个世纪70年代选址漳州建设排球训练基

学习贯彻党的十九大精神，为天津之为干事创业担当作为 通过参加单位党支部开展的“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，积极按照党支部关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的安排和

关于整治不担当不作为乱作为假作为问题的实践探索 　　不担当不作为乱作为假作为问题，不仅仅是作风问题、能力问题，更是政治问题、党性问题。为摸清此类问题的规律特点，研究破解对策，济宁市纪委监委成立调研组开展了专题调研。

担当新作为、展现新担当 全心全意为人民服务，是每一名党员都应当时刻牢记心中，并在实际工作和生活中坚守和践行。中国共产党的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员干部一定要时刻牢记自己的初心，

有担当才能有作为 锻造勇于担当的政治品质   勇于担当、敢于负责是党员干部的优秀政治品质。习近平同志指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体

做新时代新担当新作为的青年 青年一代有理想、有担当、有本领，国家就有前途，民族就有希望。这给我们社区工作人员明确了干事创业的方向和信心，也让我们有一种时不我待、摩拳擦掌的紧迫感。如何在社区工作中担当新责任

三是树立正面典型。树立了传承雷锋精神带头人安平乡姑嫂城村党支部书记兼主任张晓光，辽宁好人原区高级中学副校长曲乐平，同时从全市“两优一先”表彰对象中选取4名担当作为的正面典型，激发了广大党员干部见贤思

担当作为作风党课讲稿 今天我围绕“需要什么作风”“要有什么担当”“如何真抓实干”这三个方面来谈谈自己的一些体会。 一、需要什么作风。一是要树立勤学善思之风。要不断自我完善，提升境界，深入思考，钻研谋

担当作为类排比句40例 1.担当是一种表现，一种接受与责任的彰显；担当是一种勇气，一种大爱与慷慨的豪迈；担当是一种境界，一种应对危机与困境的从容。 2.重任面前敢迎敢接、敢做脊梁；难题面前敢闯敢试、

干部不担当不作为问题整改汇报 　　最近，学习了新修改的《党政领导干部选拨任用工作条例》，要求党政领导干部要“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，对于“敢于担当”，感觉是比较新的提法，

关于在我处开展“不作为、不担当”问题 专项整治活动的工作方案 为贯彻落实省纪委、省委组织部《关于在全省开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案》和市纪委、市委组织部《关于开展“不作为、不担当”问题专项

开展不担当不作为自查情况的报告 根据上级有关文件精神和工作要求，为切实解决我单位存在的不担当不作为问题，进一步提升工作效率和服务水平，我单位近期组织开展了不担当不作为自查工作。现将自查情况报告如下：