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五措并举    狠抓落实 全面推动我县卫生事业再上新台阶 (2015年6月12日)   尊敬的县长及各位领导： 2014年，我县的卫生工作在县委县政府和业务主管部门的正确领导下，紧紧围绕年初制定 “

谈如何实现五育并举 教育是立德树人的事业，培养什么样的人是教育工作的首要问题。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。做好新时代中国特色社会主

市审计局“三抓三促”经验材料：多措并举“抓学习促提升” “三抓三促”行动开展以来，市审计局认真贯彻落实省、市行动方案中“抓学习促提升”的相关安排部署，对标对表抓学习、多措并举促提升，推动“抓学习促提升”任务落实落细、见行见效。

多措并举抓治理，还一方净土蓝天 按照县政府蓝天专项行动的统一部署，全面落实扬尘防治污染防治主体责任，将我县商砼搅拌站扬尘防治工作真正落实到实处，县住建委多措并举抓治理，稳步推进扬尘防治工作。 自开展

经验材料：“三措并举”抓实党员教育管理 为进一步推动党员学习教育走深走实更走心，XX县从“强化管理、拓宽渠道、学用转化”等方面统筹推进，让党员教育管理真正落到实处。 一是“严管＋厚爱”，夯实党员教育管理根基。

  “四抓”并举   提升党员教育科学化       党员教育工作是一项长期艰巨的任务，党员队伍的素质高低，关系到党的命运和国家的前途，关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。在社会主义市场经济和改

推进一项工作，简短的表态发言，很实用！ 多措并举抓落实 全面巩固促提升 确保“五小”行业整治工作取得实效 各位领导、同志们: 为推动全国文明城市创建工作深入开展，我们×街道将围绕今天的会议精神，紧抓“五小”行业整治薄弱环节，

三措并举抓实抓好流动党员“两学一做”学习教育 自两学一做活动开展以来，为开展好流动党员“两学一做”学习教育工作，***结合本支部实际情况，重点落实三项措施，紧扣“离乡不离党”、“创业不弃学”要求，把

规处罚办法》，多措并举，持之以恒抓师德、铸师魂。 （一）强组织机构。为保障师德师风活动有条不紊地开展，区教育局成立了师德师风建设领导小组。通过实行一把手负责制，形成了主管局长亲自抓，人事科、教研室、成

经验材料：“三措并举”抓实党员教育管理 为进一步推动党员学习教育走深走实更走心，XX县从“强化管理、拓宽渠道、学用转化”等方面统筹推进，让党员教育管理真正落到实处。 一是“严管＋厚爱”，夯实党员教育管理根基。

五措并举构建和谐社会 胡锦涛总书记最近在视察贵州时强调指出：“构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务，”“同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一

“五育”并举怎样进行立德树人 一、构建“五育”教育体系 要想实现“五育”并举，培养学生的优秀品格，有效促进学校可持续发展，首先，学校要做好统筹规划，建立科学、完善的教育体系，将“五育”体系融入小学教

以劳动教育撬动五育并举 根据传统的劳动分类，劳动分为脑力劳动和体力劳动。从当前学校教育形势来说，体力劳动被严重弱化。学校需要把体力劳动缺失的这一块补上。从社会发展形势来说，信息化、数据化和智能化已经

 社区“五抓五促”支部工作法 提纲 一、抓组织架构促管理 二、抓资源统筹促共建 三、抓安全防范促法治 四、抓活动开展促和谐 五、抓服务提效促创业 正文： 近年来，...社区坚持以习近平新时代中国特色

社区“五抓五促”支部工作法 近年来，*社区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于乡村振兴、基层治理的重要论述，坚持以提升党建引领基层治理水平为主线，以解决人、治、物、

“五抓五促”推进两化工作总结   今年以来，**区采取抓重点、带全局的策略，深入实施“两化兴区”战略，加快**跨越发展，取得了新的良好成效。第一季度完成国民生产总值46.31亿元，同比增长14%；1

“四措并举”扎实推进“五整五建”专项整治行动深入开展      **县扎实开展“五整五建”专项行动，针对“四风”突出问题、群众反映强烈的“小四风”问题、侵害群众利益问题、服务群众不到位等问题，结合落

齐抓共管，多措并举，培养学生良好的学习习惯    引用三句话作为引子：  ——“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。” 第一句说明了教育的的本质。  ——“教育的作用就是使学

多措并举 狠抓控烟工作  推陈出新 巩固控烟成果   5月31日暨第26个世界无烟日，**市卫生局组织召开了全市卫生系统控烟工作视频会议，全面部署全市卫生系统控烟工作。我院“无烟医院”创建工作领导小

多措并举抓实农村基层党组织建设 第一，抓实队伍建设，夯实基层基础，确保有人理事。 一是高标准完成各村“两委”换届工作。通过换届选举，新一届支部委员会、村民委员会班子的文化程度、年龄结构、女性占比均得