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1. Word教学302. 第3章 文字处理软件Word 20033. 本章知识点掌握字符的格式化、段落的格式化 掌握边框和底纹、首字下沉 掌握项目符号与段落编号、分栏 掌握页眉与页脚、页面设置 理解表格的创建、表格的编辑 了解设置单元格、表格的对齐方式 掌握合并、拆分单元格和表格

1.将手伸出车窗。一方面是可以让手在风中凉快凉快，另一方面似乎是为了炫耀其车技的熟练，看起来一举两得。如果这时遇到后车超车，车距近、车速快，可以肯定后果不堪设想。 2.不系安全带。开车的朋友都知道安全带的重要性，但是行车的时候还是有些车主嫌这条“救命带”太碍事了，戴着不舒服，往往会心存侥幸而不系安全带，一旦发生事故的后果将很严重。

这些字与它所表示的实物非常像，这样的字叫——象形字

1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来，势不可当。2、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。4、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。5、水，爬上了老汉的胸膛。6、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。同学们，看到这样的洪水，你会有什么反应？

1、我国婚姻法规定男女结婚的最低年龄是多少?2、一天夜里你走在一个漆黑的胡同里,突然蹦出一个蒙面人,用匕首卡在你的脖子上,恶狠狠的:“拿出钱来”。你身手敏捷，一脚把他踢翻到地，然后喀嚓一声，他死啦，你对此事负责吗？3、快毕业了,你去找工作,却看到这样的招录广告，其中规定招录对象条件之一为“男性身高168公分，女性身高155公分以上”，而你恰巧因为身高不符合该招聘单位的要求而丧失报名资格。你怎么想?4、 “打折商品一经售出概不负责”,恰巧你买了张电热毯漏电,把你烧伤了,床和被褥也烧坏了,你怎么办?5、你毕业后自己创业，开了个店铺。某公安机关听说你店铺存在食品安全问题而强行吊销了你的营业执照，其行为违法吗？

Excel是微软公司Office办公软件中的一个组件，可以用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算，能够进行数据的分析，具有强大的制作图表的功能。

八字须,往上翘,说话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。

叶的组成叶序叶形叶缘叶尖叶基脉序叶的质地单叶和复叶

很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

如果用一个词来形容父亲，你想用哪个词语？

1. 琵琶行白居易（并序）2. 解题1、 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。2、关于小序: 诗前有一小序，共一百三十八字。扼要

速写是在短时间内用简练线条扼要的画出对象的形体、动态以及神态的一种绘画方式。

电子商务课件 各位领导、同事，大家好！很荣幸有机会能和大家一起学习。提起电商，我们最先想到的肯定是淘宝，京东，唯品会等等一些大家耳熟能详的网上购物商城，随之兴欣起来的物流行业，更是跨越了区域的局限性

词是继诗歌之后新兴的一种诗体，所以又叫“____”，由于它是配音乐演唱的，又叫“______” 。由于句式长短不一，又叫“______” 。词兴于唐而盛于宋。

今天我们学习了有关“倍”的认识，知道了一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一数的几倍。

狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急的样子。 声名狼藉——声名：名誉；狼藉：杂乱不堪。 名声败坏到了极点。 鬼哭狼嚎——形容大声哭叫，声音凄厉。 豺狼当道——比喻坏人当权。 杯盘狼藉——杯子盘子乱七八糟地放着。 形容吃喝以后桌面杂乱的样子。 狼烟四起——狼烟：古代边防报警时烧狼粪腾 起的烟。四处都是报警的烟火， 指边疆不平静。

（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） 21. 再 见！ 本课件借用了部分网络资源，特此感谢！

我们每个人都有自己的老师，我们对老师曾怀着这样或那样的感情。一向以犀利、冷峻文笔著称的鲁迅先生，在回忆起他的老师藤野先生时，饱含深情、写满感激。藤野先生到底是怎样的一个人？二十年后鲁迅为什么对他始终不忘？

1.作者是按照什么顺序介绍长城呢？2.谁能用书中的一句话评价长城？这两幅图的观察点有什么不同？大家跟我游长城 ------ 我是小导游城 台-----屯兵和传递作战信息。垛 子-----掩护身体。瞭望口-----用来观测敌情。射 口-----用来射击。

课时:32课时（1-12）学习方式：课堂讲授为主,结合提问、讨论。学习要求：1.理论与实际、思考与观察相结合； 2.阅读教材、作好笔记与课外参考资料相结合。考试要求: 本课程的期末总成绩 = 平时成绩（20分）+ 期末考试成绩（80分） 备注:平时成绩 = 作业（作业10分）+ 出勤 率（10分）(点名缺1/3取消考试资格)