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“ 蛋壳脑 袋 ” 规则 之反思 与解构 孙 鹏 内 容 提要 “ 蛋 壳 脑 袋 ” 规 则 在 道 德 上 并 非 天 然 正 当 ， 在 经 济 上 未 必 充 分 合理 ， 其 作 为

写景：北国风光　长城内外　大河上下 山舞原驰　 红装素裹 抒情：江山如此多娇 议论：数风流人物，还看今朝 五、课后反思　查漏补缺 通过这篇课文的教学，我觉得还存在这样一些问题： 1.学生积极的调动不尽如人意。 2．学生诵读指导不够细致和充分。

　　小青蛙的尾巴已经不见了。 ______________已经_______________。 教学反思： 《小蝌蚪找妈妈》课文以小蝌蚪找妈妈为线索介绍了青蛙的生长过程。我用了两 课时来完成教学任务，第

教师年度个人工作总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地 做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如 下： 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书

会务接待个人工作总结 这一年来，在同事的支持与帮助下，严格要求自己， 按照要求，较好地完成了本职工作。通过学习与工作，工 作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将 上半年的工作总结如下： 一、日常管理工作。

会务接待个人工作总结 20xx 年，在公司领导的正确领导下，我作为公司的会 务接待主管，在积极落实公司关于会务接待的相关要求的 同时，团结带领会务接待组其他同事，顺利完成了 52000 多人次，1400

会务接待个人工作总结 岁月如梭，转眼又快迎来了新的一年。在即将过去的 20xx 年里，我在公司领导是同事的关心和热情帮助下，顺 利完成了会务接待相应的工作。现在对 20xx 年的工作作出 总结。 一、会务工作的基本内容。

化工企业个人工作总结 时光飞逝，转眼已有毕业半年之久了，我顺利地完成 了一个学生到一名企业职工的转变，思想上、学习上都有 很大提高。进步的同时，我的心里装满浓浓的感念，是领 导的亲切关怀、同事们的无私帮助激励了我的成长，这种

一步体会到田园生活的 恬静、和谐，领悟到词的内蕴，在读中获得情感的熏陶。 板书设计 作业设计 教学反思 这三首古诗词，描写的是乡村田园风光和无忧无虑、自由自在的乡村生活，表现了作者 对田园生活的热爱与

期 对生命教育的一点反思 ———学校德育中情景体验模式的建构 赵国栋 1，郑惠杰 2 （西南大学教育学院，重庆 400715） ［摘要］文章针对传统教育中“非生命化”教育进行深入反思，通过对学校德育本真的探讨以及师生

一步体会到田园生活的 恬静、和谐，领悟到词的内蕴，在读中获得情感的熏陶。 板书设计 作业设计 教学反思 这三首古诗词，描写的是乡村田园风光和无忧无虑、自由自在的乡村生活，表现了作者 对田园生活的热爱与

企业个人年度工作总结 时间飞逝，xx 已过，感谢公司对我的信任，使得我有 机会加入 xx 大家庭，公司是一个成长型的企业，在袁总的 正确领导下，公司在一年下来也取得了不错的成绩，我个 人也学习到了很多关于家装行业的相关知识，虽然工作中

一步体会到田园生活的 恬静、和谐，领悟到词的内蕴，在读中获得情感的熏陶。 板书设计 作业设计 教学反思 这三首古诗词，描写的是乡村田园风光和无忧无虑、自由自在的乡村生活，表现了作者 对田园生活的热爱与

央行个人实习年终总结 时光如梭，光阴就像流水一样从我的指尖溜走。不经 意间我来到央行已经工作一年了，这一年这是我人生中弥 足珍贵的经历;也是我人生中最美好的回忆;更是我人生发 生转折的一年。这一年，在各级领导的带领和培养下，在

企业个人年终工作总结 “不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，时间飞逝， 弹指一挥间 20XX 年接近尾声。过去的一年里，在领导的悉 心关怀下，同事的热情帮助下，自身的不断努力下，工作 上取得了一定成绩，得到了领导和同事们的肯定。回顾过

物业经理个人年终总结 今年份调入物业管理处任职物业部经理以来，我努力 适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履 行职责，较好地完成了各项工作任务，我们校区的物业管 理取得了辉煌的成绩，下面将任职来的工作情况汇报如

办事处个人述职述廉报告 　　在办事处党工委的正确领导下，我本人在 20XX 年度严格遵 守党风廉政工作要求，认真履行岗位职贵，紧紧围绕办事处党 委、政府中心工作，创新思路，扎实工作，较好地完成了既定

2018 乡镇年度考核个人总结 S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人： XXX 职务： XXX 时间： 20XX 年

- 1 - 恒丰银行信用卡（个人卡）领用合约 根据《恒丰银行信用卡章程》（下称“章程”),恒丰银行 信用卡(下称“信用卡”)申请人（下称“乙方”,含主卡和 附属卡申请人，下同）就信用卡的申请和使用的相关事宜，

个人所得税专项附加扣除 200 问 一、子女教育 1.子女教育的扣除主体是谁？ 答：子女教育的扣除主体是子女的法定监护人，包括生父母、继父母、养父 母，父母之外的其他人担任未成年人的法定监护人的，比照执行。