人教版小学一年级bpmf教案
3 b p m f课题b p m f 课型讲读课文 授课时间3课时 教学目标1.学会b、p、m、f 4个声母,读准音,认清形,正确书写。 2.学会声母b和单韵母拼成音节的方法,初步掌握两拼音节的拼读方法。3.学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。4.认识“爸、妈”2个生字,正确读词。感受家庭生活的幸福。教学重点重点:b、p、m、f的发音
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小学一年级X班班规细则 一、 安全方面 1、 上学、放学、课间做操进出教室须排队。 2、上下楼梯不拥挤、排队靠右行。 3、课间自由活动不疯打、不玩闹。 4、 公路上靠边走,过马路两边看,不乱穿不乱跑。
一年级的暑假计划 当灿烂的阳光点缀着美丽的夏日,愉快的暑假也随之来临了。在假期里我不但要开心地玩,而且要更努力的学习。为了使自己过个充实而有意义的假期,我为自己制定了以下学习和生活的计划。 一、休息
一年级写字比赛活动方案 为弘扬中华民族传统文化,重视学生良好写字习惯的培养,让学生从小练就一手好字,全面提高学生写字水平,结合新课标精神和我校的工作计划要求,开展低年级写字比赛活动。 一、活动形式:全班开展比赛
一年级上册学生评语 徐硕,你是一个聪明、富有想象力的男孩,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,你不免有点粗心,希望你改掉这个坏毛病,争取更大的进步。 2齐可心,你是个活泼、好动的女孩,你勤
一年级数学教学总结 义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册共有十个单元,通过一个学期的教学,已经完成了教学任务,在教学过程中我努力钻研教材,探索教法,并作出如下总结: 第一单元,数一数。我
小学一年级寄语 *************************成绩一般************************* 课后能做好预复习,成绩稳中有进。 学习有了进步,这是值得高兴的事。
年末一年级学生评语 你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你,因为你思维活跃,学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来,作业完成质量高,令人赞叹。是否能
【篇一】一年级有关科学的教案 《自制小乐器》 教学目标 科学探究目标:能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。能够在教师的指导下制作简单的小乐器。能对自己和别人
一年级作文辅导 第一篇:一年级作文集中辅导与积分训练 本文由我只为你死贡献 一年级作文集中辅导与积分训练 操作说明及教学案例(四则之一) 一、作文集中辅导与积分训练系列 初一年级作文集中辅导与积分训练系列是针对
一年级数学10以内的加法口算题 1) 8+0= 2) 0+8= 3) 0+3= 4) 5+3= 5) 2+7= 6) 4+3= 7) 2+7= 8) 4+4= 9) 6+1= 10) 2+6= 11)
大初一年级建设方案 大初一年级建设方案本学期的年级工作是在上一学期工作基础上的延续和发展,现就本学期的工作提出以下要点。 基本情况:大初一年级现有八个班级,其中三个优班,五个普通班,共291名学
小学一年级差生评语 1泽华是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖拉
一年级上册学生评语 1徐硕,你是一个聪明、富有想象力的男孩,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,你不免有点粗心,希望你改掉这个坏毛病,争取更大的进步。 2齐可心,你是个活泼、好动的女孩,你
一年级班主任评语 你是一个比较有头脑的男子汉!爱憎分明,毫无公子哥儿气,人品好!你的文章写得满有味儿的, 争取有更多的机会能站在讲台,理直气壮地宣读你的精彩范文, 让全班同学都知道“我陈吉是好样
一年级学生期末鉴定 张鲁栋 你是个智慧、活泼而且特别可爱的小男孩。平时爱好广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师快乐的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课认真致志,做事精益求精,你肯定会是最棒的
一年级期末教师评语 一年级学生评语 你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你,因为你思维活跃,学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来,作业完成质量
初中一年级学生评语 1、老师曾经跟你说过,只要你投入多一点的激情,你会发现,原来我们的生活是如此的多姿多彩,我们的学习是如此的有滋有味,到那时,你就能感受到学习、生活是这样的幸福。我不知道你是否
一年级学生评语265条 1、你在教师的心目,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自我。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业。教师期望你能继续努力,大胆发言,那你会有更大提高的。努力吧