体操比赛口号100条
84、秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。 85、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。 86、奋发拼搏,勇于开拓 87、挑战自我突破极限。 88、顽强拼搏勇夺第一。 89、猛虎出山,锐不可当。
您在香当网中找到 94283个资源
84、秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。 85、与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。 86、奋发拼搏,勇于开拓 87、挑战自我突破极限。 88、顽强拼搏勇夺第一。 89、猛虎出山,锐不可当。
4、小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。( ) 5、六年级学生今天出勤100人,缺勤2人,出勤率是98%。( ) 6、工作总时间一定,生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。( ) 7、两个大小不同的圆
8、一部电视机屏幕的长为58厘米,宽为46厘米,则这部电视机大小规格(实际测量误差忽略不计)( ) A.34英寸(87厘米) B. 29英寸(74厘米) C. 25英寸(64厘米) D.21英寸(54厘米) 第9题
8、一部电视机屏幕的长为58厘米,宽为46厘米,则这部电视机大小规格(实际测量误差忽略不计)( ) A.34英寸(87厘米) B. 29英寸(74厘米) C. 25英寸(64厘米) D.21英寸(54厘米) 第9题
48÷6= 27÷3= 86+14= 8×9= 54÷9= 81÷9= 88-29= 72÷8= 6÷6= 18÷2= 5.计算。 (1)56÷8=( )
100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题,共397分) 1.直接写得数。 53+9= 85-30= 33-6= 26+4= 92-40= 41+10=
13.(2分)在△ABC中,D,E分别是AB、AC的中点,若△ADE面积为,则四边形DBCE的面积为 . 14.(2分)如图,小杨将一个三角板放在⊙O上,使三角板的一直角边经过圆心O,测得AC=5cm,AB=3cm,则⊙O的半径长为
24÷12= 99÷11= 36÷18= 96÷6= 60÷12= 91÷13= 85÷17= 51÷17= 2、用递等式计算: 17+83-25
4:9 B. 9:4 C. 2:3 D. 3:2 5.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,以点C为中心,把△ABC逆时针旋转45°,得到△A’B’C,则图中阴影部分的面积为( ▲ )
83、草原飘香 84、哎呀我烤! 85、灰太狼烤肉 86、哈哈香烧烤店 87、夜来香烧烤 88、三味真火烧烤 89、古惑烧烤 90、花&语烧烤 91、火聚烧烤店 92、兰亭烧烤
12. 如果 1△3=1+11+111,2△5=2+22+222+2222+22222,8△2=8+88,那么 6 △4= 。 答案:7404 13. 甲乙两人练习跑步,从同一地点同向出发。若乙比甲先跑
健康知识知晓率 健康行为形成率 人数 比例% 总题数 答对题数 比例% 总题数 答对题数 比例% 男 91 45.5 728 606 83.24 455 332 72.96 女 109 54.5 872
A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x 7.(5分)在△ABC中,cos=,BC=1,AC=5,则AB=( ) A.4 B. C. D.2 8.(5分)为计算S=1﹣+﹣+…+﹣,设计了
王某的辞职说明该公司未做好__________方面的工作。 A.招聘与录用B.薪酬设计C.职业生涯管理规划D.员工的社会保险 85、题干如上:王某属于何种类型的人才?__________。 A.通才型B.纯专业人士C.行政人员D
65 100 96 88 95 93 87 90 100 100 92 95 84 97 95 80 85 87 97 98 90 78 93 100 85 73 100 99 94 90 87 100
diary 记日记 85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂,响声) 86)make a living 谋生 87)make sb
《屋面工程质量验收规范》 GB 50207-2002 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39-87 《中小学校建筑设计规范》 GB J99-86 《老年人建筑设计规范》 JGJ 122-99 《老年人居住建筑设计标准》
AD1∥B1E C.AD1与B1E共面 D.以上都不对 3.(福建福州高二检测)在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,PA⊥平面ABC,PA=8,则P到BC的距离是 ( ) A.5 B.25 C.35
的岗位进行了职务说明书的撰写和评估工作,现将这一阶段的工作总结如下: (一) 11月11日至17日,以职员为主,金华康恩贝公司85个职位、迪佳公司26个 职位重新撰写了职务说明书,对职务目标、任职条件、职责范围、技能要求、 工作