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是个人提高自身职业道德水平的重要条件 85、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（ ）的约束 E、 岗位责任 F、 家庭美德 G、 规章制度 H、 职业道德 86、职业道德主要通过（ ）的关系，增强企业的凝聚力　

） 提示：先将十六进制数或者二进制数转换为十进制数 208．44．24．10 （1）_C_ C6 E6 4A 2B （2）_C_ 127.0.0.1 （3）_D_ 00001010 01110000 00111000

9 5.1.2 极限测试条件 9 1 介绍 在M5和E6项目中采用的蓝牙模块是菲利普的BGB204。BGB204符合蓝牙协议1.2。 在M5和E6项目中，蓝牙模块支持class 2功率等级，并且不支持功率控制。

） 提示：先将十六进制数或者二进制数转换为十进制数 208．44．24．10 （1）_C_ C6 E6 4A 2B （2）_C_ 127.0.0.1 （3）_D_ 00001010 01110000 00111000

13．（1）=D3/（C3*C3）*10000或=D3/C3*2*10000或等价表达式 （2）AC （3）A2：A6，D2：E6 14．（1）CE （2）B，B （3）该图层第30帧中的对象没有分离成形状 或同等表述

　　84、心上美景，窗外红梅。 　　85、国家兴旺，人民安康。 　　86、丙辉瑞应，子庶丰登。 　　87、年逢大有，日过小康。 　　88、千峰月色，五湖春光。 　　89、一元复始，万象更新。 　　90、春浓山腹，梅放岭头。

473853457.14000 125 内江峨柴 277308613.93000 97 30024295.08000 86 684059493.81000 98 中核科技 254932655.70000

y9 a7.对企业的集权程度、规范化程度、分工形式等诸多方面的差异造成影响的主要原因是5 V9 U6 A7 ?: v  L  Q1 }5 q ( D     ) 1 t1 _- }; }+ z- j9 tA

50%的执行力分值。 3.3 在“7s 现场管理”考核项目中，如当月单位按 7s 管理办法规定评分在 94 分以下 时，单位负责人考核项目评分为 65 分，如当月单位按 7s 管理办法规定评分在 88 分以下时，单位负责人考核项目评分为

如其分，神情毕肖。其难能可贵就在于此。 85.监督 jiān dū 释义：监察督促。例句：《后汉书·荀彧传》：“古之遣将，上设监督之重，下建副二之任。” 86.瓜熟蒂落 ɡuā shú dì luò

四、在（ ）里把正确的得数圈出来。 35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73） 四、 在方框里填数。

工作品质——10分（独立处理故障的能力及工作的品质。）     E、评分和奖惩：   等级 A B C   得分 86分以上 70-85分 70分以下       E1、分数对应工资发放比例？？？（待核定） E2、经核实的客户投诉扣15分。

better than one .人多智广。 85.we had better go back to the station now . 我们现在最好回到车站去。 86.we’ll travel round the

过点（0，2）． 故选：C． 10．（4分）如图，△ABC是等边三角形，AD是BC边上的高，点E是AC边的中点，点P是AD上的一个动点，当PC+PE最小时，∠CPE的度数是（　　） A．30° B．45°

下面的计算中，正确的是(　　)。 2.得数是六十多的算式是(　　)。 ① 4＋24 ② 28＋35 ③ 86－60 3.26＋5的得数是(　　)。 ① 76 ② 31 ③ 56 4.树上有40个松果，松鼠吃

90-45= 24÷4= 15÷5= 27÷9= 54÷6= 二、脱式计算 16-2×7= 91+85-26= 2×2×2= 2×9×8= 3×8÷4= 24÷6-3= 50+2×8= 14+11-25=

（960－400）÷70 （140-70）×54 63+84×2÷42 490÷7+24×5 26×6-110 15×7+85×7 （46-20）×30-90 （40－4）×25 2400÷80－14×2 108－（83＋360÷60）

0 42 所在部门与其他部门的关系 85 26 18 11 0 0 43 员工对规章制度的遵守 80 15 28 14 1 0 44 员工工作和其上司一起讨论 87 28 22 5 1 0 45 与上司畅谈自己的想法

就越小。 　　2、家庭人口和工作特征  　　（1）20xx年chfs样本数据显示平均家庭规模为2、94人。少儿（15周岁以下）人口男女性别比为123：100，劳动年龄人口男女性别比为100、5：100

／73 如何让孩子学好珠心算／77 培养孩子的“数感”／81 训练孩子说好普通话／85 帮助孩子掌握识字“拐棍”——汉语拼音／89 帮助孩子打好识字的基础／93 怎样辅导孩子写作文／98 做孩子的英语启蒙教师／102