余光中《乡愁》ppt课件
- 1. 余光中乡愁
- 2. 余光中，1928年生，福建永春人，1949年入台湾，致力于现代主义诗歌创作。 他一直眷恋着大陆，“乡愁”是他诗歌创作的基本主题，如《乡愁四韵》、 《布谷》 、 《白玉苦瓜》、等。
- 3. 学 习 目 标 １、准确、流畅、有感情的朗读 诗歌并背诵。 ２、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡 思国之情。 ３、学习作者运用鲜明的意象表达 情感的写法。
- 4. 乡愁 余光中 小时候 乡愁 是一枚 小小的 邮票 我 在这头 母亲 在那头 长大后 乡愁 是一张 窄窄的 船票 我 在这头 新娘 在那头 后来 啊 乡愁 是一方 矮矮的 坟墓 我 在外头 母亲 在里头 而现在 乡愁 是一湾 浅浅的 海峡 我 在这头 大陆 在那头 小时候 乡愁 是一枚 小小的 邮票 我 在这头 母亲 在那头 长大后 乡愁 是一张 窄窄的 船票 我 在这头 新娘 在那头 后来 啊 乡愁 是一方 矮矮的 坟墓 我 在外头 母亲 在里头 而现在 乡愁 是一湾 浅浅的 海峡 我 在这头 大陆 在那头
- 5. 1.每节诗用什么具体事物表现乡愁？ 2.每节诗中的具体形象各包含了怎样的情感？ 3.四个诗节中的“乡愁”的含义分别是什么？ 思考问题
- 6. 小时侯对母亲深深的思念之情小小的邮票乡愁是一枚
- 7. 乡愁是一张窄 窄 的船票夫妻分离的相思之苦长大后臺北
- 8. 后来啊与母亲天人相隔的凄苦与遗憾乡愁是一方 坟墓 矮矮的
- 9. 现 在海峡游子对故土的思念,期盼台湾回到大陆母亲怀抱浅浅的乡愁是一湾
- 10. 小时候：长大后：后来啊：现在：邮票船票坟墓海峡个人的思乡之情普遍的家国之思（母子分离）（夫妻分离）（母子死别）（游子与大陆分离）逐层推进
- 11. 问题探讨 4、全诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？ 时间顺序。“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”
- 12. 5、作者将乡愁形象地比喻为邮票、船票、坟墓、海峡，这四个意象能否互换？ 以时间为顺序，追忆个人的经历。问题探讨 前三节总体上抒发的是个人的“乡愁”，而第四节则抒发了对祖国的深情厚意，是海外游子共同的“乡愁”，前三节是第四节的铺垫。
- 13. 你会背这首诗歌吗？
- 14. 教师小结 作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中，将乡愁渲染得异常浓烈。
- 15. 拓展延伸 乡愁是许多文学作品共同的 主题，古诗词里有许多提到关于“乡愁”的 话题 : 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 胡马依北风, 越鸟巢南枝 。 举头望明月, 低头思故乡 。 近乡情更怯, 不敢问来人 。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。 夕阳西下，断肠人在天涯
- 16. 作业布置阅读下面句子,然后仿写 乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪 乡愁是一辈子走不出的精神的家 仿写：乡愁是 -------------- 幸福是--------------- 欢乐是--------------- 悲伤是--------------- 恨是--------------- 爱是-----------------
- 17. 理财知识https://www.imoney888.com/zxzx/rdzx/index.html
该用户的其他文档
相关PPT