教师读《凭什么让学生服你》读后感

教师读什学生服读感

拜读关承华老师著作什学生服心中感慨万千作青年教师已清楚解样做名教师学生服？答案明确带着强烈求知欲开始走进书

书中讲述日常教育策略正迫切需花两午时间细细品读中教育秘诀书理念脑思考教育运积极心理学材施教成功教育策略心理解学生感化叛逆桀骜驯学生复杂问题简单化教育技巧情滋润学生尊重性势利导事半功倍教育方法阅读程中着关老师走进事解决问题孩子种思想进行碰撞受益匪浅

印象较深刻事第四章学生找回心理衡节里写着样案例：踏实觉文明懂礼貌进心孩子周南考试考班里22名爸爸顿脖子带着伤痕学周南妈妈国外学刚回孩子身边没长时间爸爸忙事业孩子解关孩子努力考进育英中学重点班应该说已出色爸爸仅次考试成绩蛮横孩子武力气愤关老师孩子满心疼协调孩子家长间关系帮助家长摒弃正确教育方法教育手段关老师孩子爸爸妈妈进行次事先没准备家访关老师孩子爸爸妈妈介绍学校表现说省心孩子肯定孩子学成绩强调年级重点班次排名22相全年级22名应该错孩子脖子伤痕关老师心疼难控哽咽孩子爸爸提出请求：周南该挨孩子起码带三年里允许爸爸武力爸爸连声保证会孩子高中三年爸爸兑现承诺没粗暴教育手段孩子努力学相错成绩考北京交通学读事暗暗想关老师学学心观察学生捕捉学生细微变化发现处隐藏阶段问题学生遇问题时予动问候呵护学生会倍感温暖学生真情付出学生会铭记心温情拉学生间距离

学生未成年成长中会遇许样样问题老师走进孩子心里换位思考心心解心活动放矢症药果站孩子心外味观臆想评头足指手画脚甚妄结会招致逆反沉默抗教师学生间心灵差距越老师想达教育效果越差教师孩子意料外处理问题方式协调师生间关系拉感情距离学生愿意讲心里话形成师生间交流沟通良性互动氛围

作新时代青年教师努力脑思考教育提高教育深度教育涵教育水达学生佩服境界心理解学生予等真诚会赢设防信服带伤害教育手段必定会孩子折服情温暖滋润够茁壮苗铁石心肠心捂热会真情回应愿关老师样学生成长中问题开出症药处方

生逢时应重肩作新时代青年教师作中国薪火赓续者应新时代背景风破浪浩荡千里难退艰愈奋吾辈青年传承精神踔厉奋发笃行怠吾辈青年前行准青年教师时代东风破前路万浪实际行动懈努力理想融入国家教育事业中青春绽放出时代芳华
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