xx中学已星期余荣幸第星期位前辈老师参加北京京西古刹觉寺举行马老师追思会寻找线老师声音题座谈会收获良职业生涯开端点亮盏前行灯火
马老师疑漂亮具情操精神光芒马老师真正拒绝表演屈马老师更幸福微笑着实践理想普通中学教师走远意识教育折磨遥幸福教育简单知识传授事关格养成责智慧情感生命生命印刻带着教育理念教育事业腔赤诚点亮理想教育灯火薪火相传呢
说觉知事躬行觉悟悟需躬行马老师理想义者仅仅理想义者积极行动者没彼岸教育理想亮岸教育现实握实践者理性低调坚韧行动义者做老师应该做做事情寻着指引文教育路立足身立足立足样独立面永远独立学生虚构美教育未造真实教育现许找通精神家园教育路
反观身成名什样老师职业生涯样期规划然入职时间短带职业感触动受教育者转变成教育者影响渗透学生精神学生快乐中学
仅喜欢喜欢门学科……想问题值思考总结相信答案会断实践中日益完善首先知道成名样老师先目标做教育千里行始足
古语云:欲流远者必浚泉源求木长者必固根想走教师岗位绝庸超越种庸定扎稳教师根根深方叶茂教师根根处深厚文化素养深挚师生情怀深刻现实思索成名优秀语文教师根成正样种语文教师然阳光底光辉事业扎稳根基方充分拥抱阳光刚刚播种教师树茁壮生长叶叶相交通枝枝相覆盖
教师根文化
摩根财团缔造者慈善家皮博迪句值思索话说教育代代欠债务作语文教师想欠学生正样笔巨文化债教师债学生碗水首先桶水教师水处寻答案实简单源头活水语文教师功夫课堂口悬河更教师文化尤中国文化块厚土耕耘积淀
意义说想语文教师实理应永远学生需更勤奋学生陶行知先生告诫想学生学必须先生学惟学厌先生教出学厌学生中学语文承担教学务更高层面母语教育文化浸染限课堂容量教师必须够学生滴水中出太阳光芒首诗阕词出戏者篇说中学生感受背文化积淀求语文教师必须具备深入浅出事唯深入研磨入细见微知著
唯浅出循循导春雨润物学养物语文教师言根拉旗作虎皮空架势学犹恐失踏实行动
语文教师积累素养深广两脚踏中心文化心评宇宙文章学志学然知足求索精神落实踏踏实实读书学时种文化修养应非张扬应积淀非卖弄子曰:赐女予学识者’曰:然非’曰:非予贯’教师文化积累真正化种道形贯涵养方真正教学中心应手
教师根学生
教师职教书育落实教书旨育欲育必先懂欲懂必先爱作语文教师言尤须充分关爱学生心解学生舞者林怀民说:艺术没技巧艺术情感想教学样技进道教学样没技巧言技巧融化学生深挚爱中爱切心诚诸法皆中
裴斯泰洛齐说:种教育求母亲般眼晴时时刻刻准确误孩子眼嘴额动作解心情绪种变化学生深挚爱出发推进学生深入解切教学工作基础学生解应浮表面想然视观察安方面解学生思想动态学生群体特征准确握独立体区苏霍姆林斯基谓深入解孩子精神世界
充分解学生知道学生问题诉求教师实际教学工作中
够放矢事半功倍学记云:知心然救失教者长善救失者课堂教师秀生引导交流善教者继志言约达微臧罕譬喻谓继志矣教师引导者非训导者理说服决势压服热爱学生解学生尊重学生道弗牵强弗抑学生良性互动中达成教学目方古谓君子教
教师根
扎根深厚文化土壤充分汲取传统菁华扎根学生心灵土壤充分解教育象时代语文教师必须够天线伸出室外接受风云变幻种种信号现实动态深切握返观语文教学语文教学脉搏时刻时代社会节奏相谐
时俱进关注现实断解家国天民生百态时代宏阔语境中思考语文教学位置命时俱进关注现实断学新教学思想教学方法解教育前动态时语文课堂补充进新鲜血液时俱进关注现实环境中审视文化走进学生慕古俗化文化学学生解放置活生生现实中时俱进关注现实学生够充分学致现实中找语文学方属苟天国家学朗朗书声呼应时代进步节拍
汤盘铭曰:苟日新日日新日新鲁仲尼赞曰:日新谓盛德语文教师正种意识励切教学思想设计现实出发切终落脚陶行知先生说:时代继续断前进必参加现代生活里面时代俱进做长久现代适时教育永远路
想成正样种根教师:根文化渊深博雅根学生情思通达根生生息时化扎稳教师根方走稳教师路走稳教师路方成教师梦梦远方路脚
格罗夫说:改变挚爱然想时候恰恰挚爱改变挚爱支粉笔挚爱三尺讲台挚爱份耕耘挚爱种收获挚爱双双求知眼睛挚爱种职业仅仅作职业挚爱种生活生活前行脚步永懈怠
千里行已启足路漫漫修远做名根教师奋然前行
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