2012年幼园实报告
实幼教身份站孩子面前时迎接束束奇目光种目光做介绍想差劲吧居然紧张语伦次说：嗯老师姓孙孩子天真声姓孙老师时真想撞墙实生涯搞笑开端
四十天实期间发现现实书确实区书里回穿梭学书面孩子时发现样知识苍白
实说真机会仅清楚力更找书完全样知识面古常说：听做发展强然想象没步步做步步发展次长达半月左右实期间方面解工作性质义务责
次实分成三阶段：
第阶段彼熟悉阶段古常说：知知彼百战殆然战争中名言想里适合没解幼园班级幼谈什实践呢断带班老师孩子进行交流孩子新老师总充满新鲜感奇课总围身边问问然时会感觉困扰更回答脸满足表情会种非成感孩子甚会专门做恶作剧时会觉原孩子啊
第二阶段见阶段谓见非说说想想孩子老师活动孩子重点观察孩子发展水性特点课堂表现老师老师突发情况处理方式判断力表现教育水技巧说说等问闻问问老师家长关系处理指导老师里学做家长工作闻听取求教育方式建议意见等想想留考虑空间整理见闻运说想45天开始动出击进行带班活动开始第三阶段
第三阶段实阶段说老师偿奉献现行者做学生时候绝体会种感觉想着遥境界成名实老师时候原遥赖尿孩子换衣服生病孩子胃药喂肯吃饭孩子吃饭时真吓跳啊突然意识幼教含义说教育中足语言够精炼教态够然课堂气氛握够准确等前辈心指导建议觉价宝象指导老师说：没批评课代表堂课批评越课东西换价宝老师说缺点提建议未教学生涯中宝贵财富觉非常道理告诉老师仅仅授课知识教授行作风良品质根观察发现00孩子思想发展水已远远超想象会模仿行等具备判断力老师角色变十分重重角色父母老师孩子敬仰象父母孩子赖象两象结合起发挥作教育意义会真正体现实定义：谓实做做教教想想做做力教授孩子知识顾孩子生活力授课做充分准备动父母做交流工作教教教导知识教导行教导思想里想想见什呢见时整理运实想想反思总结反思足处总结工作
三阶段完成填完实手册时发现实真成感说做什伟事迹成感实践中东西成感认批评喜欢太受欢迎想说珍贵着页页已填字迹突然会发现时间快回头会发现身影已然充满整教室张桌子孩子做成长手册钢琴前孩子半日活动表演伴奏教具摆放方孩子认真做着课教具休息室孩子抬床脱穿衣服甚厕孩子提裤子等等等等切快结束实时显特醒目次实苦甜高兴悲伤带光实际教学活动够实际验更种成名幼教师觉压力书基础验利器实综合器次教学活动中够限度发挥拥教学风格然说夕完成前辈前辈走路摸索出属东西学余完成学生合格老师转变然完成合格老师老师转变完成老师具风格专业型老师转变许三次转变会花费时间精力生作教师基生生种子已然种植心头想够面学生然教授学生家长交谈时种子开始生长开花繁盛时
次实中第次懂理解喜欢孩子耐心细心爱心正学努力方回顾日子学许幼园实际操作验工作坚实基础成珍视宝贵财富段时间里尝试许生
际遇教会执着坚持奋斗理解珍惜学校里学刚刚进入幼园知道原学校里学知识理东西缺乏实践验
保育实生活第次亲密接触幼园方方面面总结出验首先整理班教室卫生减少幼细菌接触机会坚持日消毒毛巾幼接触方擦拭遍特幼饮水柜容易滋生细菌发生交叉感染天午收缸子早摆缸子前消毒毛巾擦拭幼玩具桌椅坐垫餐桌餐椅定期84消毒液进行消毒教室洗刷间板脏擦避免面水幼滑幼创造清洁讲卫生环境时培养幼注意保持生活场卫生惯保育工作辛苦细心样做保育工作时刻检查卫生情况厕面保持干净防止幼滑
实中增长见识知道做老师难做幼教师更难知道足回学校充实知识弥补缺口孩子心世界锁老师开启锁真正走进孩子世界发现改变教育世界天世界孩子起挺意思真想回张老师呢实发现想名真正合格幼教师真容易光现学知识远远够孩子起喜怒哀乐现回想起串串冰糖葫芦紧紧串起甜甜
愿热心换取孩子安心愿真心换取孩子开心愿实心换取认
老师没孩子幼教门需具爱心专业面天真孩子
更应该母亲般心呵护短暂实更加坚定选择通保育员见教师实更深刻解幼教师工作更深刻解掌握中班年龄阶段幼身心发展特点作幼教师做幼教育工作外做保育员社会发展保育员断提出新求优秀保育员求断学断进步名合格保育员工作中断提高水时遇什额外务力会班老师起加班加点时完成项工作务方面坚持住够方学身精华吸取
实期间点点滴滴串联起样短暂月时间里观念心态力逐渐发生变化中领悟作新教师定戒骄戒躁时刻种学态度工作注重验积累注重观察验老师课鉴方面断提升力成长程必程果态度谦虚观察仔细吸收定够取进步提高发展
新教师应该注意建立教师魅力树立良形象必须技技巧格等方面工夫幼常会样说：喜欢某某老师唱歌听喜欢某某老师跳舞等等见拉幼距离建立魅力技技巧途径时教师鹦哥做言信说做遵守诺言应该唬弄幼尊重幼令幼尊重树立良形象位验幼教师说：幼园里教师树立形象做说二幼提出求幼必须做然求份例活动中活动规游戏中游戏规教师必须细微处树立威信果细微处注意更说方树立威信幼怕提出求必须遵守见建立魅力
树立良形象方面注意生活中点滴细微处讲求原耐心节成功课短时间做
次实带终身受益次实中第次懂理解喜欢孩子耐心细心爱心正学努力方回顾日子学许幼园实际操作验工作坚实基础成珍视宝贵财富段时间里尝试许生际遇教会执着坚持奋斗理解珍惜学校里学次实说次非常益磨练尝试
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实幼教身份站孩子面前时迎接束束奇目光种目光做介绍想差劲吧居然紧张语伦次说：嗯老师姓孙孩子天真声姓孙老师时真想撞墙实生涯搞笑开端
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第阶段彼熟悉阶段古常说：知知彼百战殆然战争中名言想里适合没解幼园班级幼谈什实践呢断带班老师孩子进行交流孩子新老师总充满新鲜感奇课总围身边问问然时会感觉困扰更回答脸满足表情会种非成感孩子甚会专门做恶作剧时会觉原孩子啊
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第三阶段实阶段说老师偿奉献现行者做学生时候绝体会种感觉想着遥境界成名实老师时候原遥赖尿孩子换衣服生病孩子胃药喂肯吃饭孩子吃饭时真吓跳啊突然意识幼教含义说教育中足语言够精炼教态够然课堂气氛握够准确等前辈心指导建议觉价宝象指导老师说：没批评课代表堂课批评越课东西换价宝老师说缺点提建议未教学生涯中宝贵财富觉非常道理告诉老师仅仅授课知识教授行作风良品质根观察发现00孩子思想发展水已远远超想象会模仿行等具备判断力老师角色变十分重重角色父母老师孩子敬仰象父母孩子赖象两象结合起发挥作教育意义会真正体现实定义：谓实做做教教想想做做力教授孩子知识顾孩子生活力授课做充分准备动父母做交流工作教教教导知识教导行教导思想里想想见什呢见时整理运实想想反思总结反思足处总结工作
三阶段完成填完实手册时发现实真成感说做什伟事迹成感实践中东西成感认批评喜欢太受欢迎想说珍贵着页页已填字迹突然会发现时间快回头会发现身影已然充满整教室张桌子孩子做成长手册钢琴前孩子半日活动表演伴奏教具摆放方孩子认真做着课教具休息室孩子抬床脱穿衣服甚厕孩子提裤子等等等等切快结束实时显特醒目次实苦甜高兴悲伤带光实际教学活动够实际验更种成名幼教师觉压力书基础验利器实综合器次教学活动中够限度发挥拥教学风格然说夕完成前辈前辈走路摸索出属东西学余完成学生合格老师转变然完成合格老师老师转变完成老师具风格专业型老师转变许三次转变会花费时间精力生作教师基生生种子已然种植心头想够面学生然教授学生家长交谈时种子开始生长开花繁盛时
次实中第次懂理解喜欢孩子耐心细心爱心正学努力方回顾日子学许幼园实际操作验工作坚实基础成珍视宝贵财富段时间里尝试许生
际遇教会执着坚持奋斗理解珍惜学校里学刚刚进入幼园知道原学校里学知识理东西缺乏实践验
保育实生活第次亲密接触幼园方方面面总结出验首先整理班教室卫生减少幼细菌接触机会坚持日消毒毛巾幼接触方擦拭遍特幼饮水柜容易滋生细菌发生交叉感染天午收缸子早摆缸子前消毒毛巾擦拭幼玩具桌椅坐垫餐桌餐椅定期84消毒液进行消毒教室洗刷间板脏擦避免面水幼滑幼创造清洁讲卫生环境时培养幼注意保持生活场卫生惯保育工作辛苦细心样做保育工作时刻检查卫生情况厕面保持干净防止幼滑
实中增长见识知道做老师难做幼教师更难知道足回学校充实知识弥补缺口孩子心世界锁老师开启锁真正走进孩子世界发现改变教育世界天世界孩子起挺意思真想回张老师呢实发现想名真正合格幼教师真容易光现学知识远远够孩子起喜怒哀乐现回想起串串冰糖葫芦紧紧串起甜甜
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老师没孩子幼教门需具爱心专业面天真孩子
更应该母亲般心呵护短暂实更加坚定选择通保育员见教师实更深刻解幼教师工作更深刻解掌握中班年龄阶段幼身心发展特点作幼教师做幼教育工作外做保育员社会发展保育员断提出新求优秀保育员求断学断进步名合格保育员工作中断提高水时遇什额外务力会班老师起加班加点时完成项工作务方面坚持住够方学身精华吸取
实期间点点滴滴串联起样短暂月时间里观念心态力逐渐发生变化中领悟作新教师定戒骄戒躁时刻种学态度工作注重验积累注重观察验老师课鉴方面断提升力成长程必程果态度谦虚观察仔细吸收定够取进步提高发展
新教师应该注意建立教师魅力树立良形象必须技技巧格等方面工夫幼常会样说：喜欢某某老师唱歌听喜欢某某老师跳舞等等见拉幼距离建立魅力技技巧途径时教师鹦哥做言信说做遵守诺言应该唬弄幼尊重幼令幼尊重树立良形象位验幼教师说：幼园里教师树立形象做说二幼提出求幼必须做然求份例活动中活动规游戏中游戏规教师必须细微处树立威信果细微处注意更说方树立威信幼怕提出求必须遵守见建立魅力
树立良形象方面注意生活中点滴细微处讲求原耐心节成功课短时间做
次实带终身受益次实中第次懂理解喜欢孩子耐心细心爱心正学努力方回顾日子学许幼园实际操作验工作坚实基础成珍视宝贵财富段时间里尝试许生际遇教会执着坚持奋斗理解珍惜学校里学次实说次非常益磨练尝试
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