2017学毕业班班工作总结
班工作项非常辛苦琐碎工作付出艰辛劳动辛苦汗水会收获学期继续担学六年级六班班针学生特点做工作现班级理方面谈谈学期悟感
营造氛围促进优良班风形成
1抓纪律教育
班级否正常发展纪律坏起着影响开始结合学生守学生行规范校规制订出适合班实际班级公约学生规循良班风形成奠基础
2开展班级活动引导健康发展
作六年级班仅注重良学惯培养指导动富性学方面着手力求认识发现确立信举行互帮互助互学成功心理培养演讲赛等系列活动中孩子逐渐拥良心态积极心理养成读书读报惯
3鼓励竞争进步
没竞争机制集体便没活力便没危机感更没创造火花闪耀破种相衡状态创造出种充满活力竞争局面必须鼓励竞争竞争激发学生高昂斗志发掘学生巨潜班里学生结竞争伙伴竞争伙伴成
变断更达目标重新选择实力竞争伙伴超越基础断超越样形成良性循环态势时间赛跑成绩赛跑班训效培养孩子竞争意识理力班形成追赶学氛围
二德育重视养成教育
常规理德育重点常规理更开展项养成教育工作惯养成利常规建立
1勤双手学生做出示范
学校学生接触频繁班学生受班影响学生接受班教育听言会观行班行动做出榜样学生 耳濡目染开学初学生手扔纸片水果皮厕乱扔良惯普遍躬身捡起送教室面卫生角教室面开始逐渐清洁起学生工作面广量想取效果班必须抓住手说话机会手排排桌椅放学手关扇窗学生生病递杯热水……诸类细节动作学生积极心理暗示成学生仿效榜样进产生时声胜声独效果
2加强日常行规范教育强化行规范养成训练
学期组织学生认真学中学生守学生日常行规范开展争创文明标兵活动求位学言语文明活泼热爱劳动讲究卫生爱护公物
俭朴节约方面容学养成良行惯基求学期班学生生活惯学惯行惯较进步
3建立严格检查制度常规养成教育觉化
养成教育通项活动学言行规范化觉化建立严格检查制度长期督促检查学生遵守规范情况保障学生良惯形成关键素
4加强学生文明礼貌教育帮助学生建立谐际关系
谐际关系健康生活快乐学重保证文明礼貌教育入手学生进行教育提倡学间班级间师生间父母间谐关系结合班级实际建立班→班干部→学生理结构形成检查制度层层检查逐级落实分检查学生天家作完成情况课间纪律清卫质量课间操质量等方面第二天晨会课根检查反馈结果进行教育
三培养学生良惯
班开学初工作重点中心务整顿班级纪律培养学生良行惯学惯务完成必须班决心动真格采取种方法坚持具体操作：
(1)抓课前预备：俗话说良开端成功半节课课前预备十分重预备铃响先教室里学生铃象没听似玩什玩什督促做课前准备然教室里巡视圈检查学生书笔记否放桌子角数学生没
课前预惯求学生利课前2分钟时间回忆节课容久久养成惯学生良惯旦形成班工作变非常轻松班级理非常心
(2)抓发练：注意学生子书干干净净整整齐齐进生书少封面掉底子子页破纸前忽视现象课时子带进教室放讲台课转身走结果学生蜂拥讲台围结结实实抢子子撕破掉踩脏抢完片狼籍讲台留许碎纸片现决许样现象出现练值日生分组长组长发学生发子时坏惯：边唱姓名边甩现子质量差空中散架种情况允许规定子必须送桌子求讲次够常讲反复讲直学生惯养成止
(3)抓保持清洁：教室清洁做干净保持够学生瞎甩号召乱扔废弃物带头捡班垃圾久久养成惯
(4)实事求学生提出力努力够达求
四积极抓进生转化工作努力进生失败者胜利者走
进生教育理历班工作难点影响班级整体教育教学质量提高关重环方面作班首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原做材施教处处真诚相时时耐心相帮真正做知心朋友信赖朋友时进生加强心理疏导帮助消减轻种种心理担忧认识价值时创造条件机会进生表现优点长处时赞扬时品尝成功欢乐喜悦
学年班工作积累验验理班级财富然深感班工作责重尚需断磨练提高希吸取更班工作验班工作做更
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班工作项非常辛苦琐碎工作付出艰辛劳动辛苦汗水会收获学期继续担学六年级六班班针学生特点做工作现班级理方面谈谈学期悟感
营造氛围促进优良班风形成
1抓纪律教育
班级否正常发展纪律坏起着影响开始结合学生守学生行规范校规制订出适合班实际班级公约学生规循良班风形成奠基础
2开展班级活动引导健康发展
作六年级班仅注重良学惯培养指导动富性学方面着手力求认识发现确立信举行互帮互助互学成功心理培养演讲赛等系列活动中孩子逐渐拥良心态积极心理养成读书读报惯
3鼓励竞争进步
没竞争机制集体便没活力便没危机感更没创造火花闪耀破种相衡状态创造出种充满活力竞争局面必须鼓励竞争竞争激发学生高昂斗志发掘学生巨潜班里学生结竞争伙伴竞争伙伴成
变断更达目标重新选择实力竞争伙伴超越基础断超越样形成良性循环态势时间赛跑成绩赛跑班训效培养孩子竞争意识理力班形成追赶学氛围
二德育重视养成教育
常规理德育重点常规理更开展项养成教育工作惯养成利常规建立
1勤双手学生做出示范
学校学生接触频繁班学生受班影响学生接受班教育听言会观行班行动做出榜样学生 耳濡目染开学初学生手扔纸片水果皮厕乱扔良惯普遍躬身捡起送教室面卫生角教室面开始逐渐清洁起学生工作面广量想取效果班必须抓住手说话机会手排排桌椅放学手关扇窗学生生病递杯热水……诸类细节动作学生积极心理暗示成学生仿效榜样进产生时声胜声独效果
2加强日常行规范教育强化行规范养成训练
学期组织学生认真学中学生守学生日常行规范开展争创文明标兵活动求位学言语文明活泼热爱劳动讲究卫生爱护公物
俭朴节约方面容学养成良行惯基求学期班学生生活惯学惯行惯较进步
3建立严格检查制度常规养成教育觉化
养成教育通项活动学言行规范化觉化建立严格检查制度长期督促检查学生遵守规范情况保障学生良惯形成关键素
4加强学生文明礼貌教育帮助学生建立谐际关系
谐际关系健康生活快乐学重保证文明礼貌教育入手学生进行教育提倡学间班级间师生间父母间谐关系结合班级实际建立班→班干部→学生理结构形成检查制度层层检查逐级落实分检查学生天家作完成情况课间纪律清卫质量课间操质量等方面第二天晨会课根检查反馈结果进行教育
三培养学生良惯
班开学初工作重点中心务整顿班级纪律培养学生良行惯学惯务完成必须班决心动真格采取种方法坚持具体操作：
(1)抓课前预备：俗话说良开端成功半节课课前预备十分重预备铃响先教室里学生铃象没听似玩什玩什督促做课前准备然教室里巡视圈检查学生书笔记否放桌子角数学生没
课前预惯求学生利课前2分钟时间回忆节课容久久养成惯学生良惯旦形成班工作变非常轻松班级理非常心
(2)抓发练：注意学生子书干干净净整整齐齐进生书少封面掉底子子页破纸前忽视现象课时子带进教室放讲台课转身走结果学生蜂拥讲台围结结实实抢子子撕破掉踩脏抢完片狼籍讲台留许碎纸片现决许样现象出现练值日生分组长组长发学生发子时坏惯：边唱姓名边甩现子质量差空中散架种情况允许规定子必须送桌子求讲次够常讲反复讲直学生惯养成止
(3)抓保持清洁：教室清洁做干净保持够学生瞎甩号召乱扔废弃物带头捡班垃圾久久养成惯
(4)实事求学生提出力努力够达求
四积极抓进生转化工作努力进生失败者胜利者走
进生教育理历班工作难点影响班级整体教育教学质量提高关重环方面作班首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原做材施教处处真诚相时时耐心相帮真正做知心朋友信赖朋友时进生加强心理疏导帮助消减轻种种心理担忧认识价值时创造条件机会进生表现优点长处时赞扬时品尝成功欢乐喜悦
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