第次参加类似实践活动开始加入实践团队实践圆满结束两月里直兴奋已策划申报项目实践活动前期中期期程中环节中充满着挑战时时刻刻考验着位队员环节体现着整团队努力合作精神锻炼队员方面素质力遇问题队员绞脑汁想种办法综合起考虑完善解决方法讨话题队员会毫保留说出观点毫顾忌说出某观点足终达成家认方案攻破难题队员会松口气聚起分享喜悦总结验成果
选择湖南省湘西州凤凰县麻乡扭仁村支教调研象扭仁村100苗族村子形山区济落偏远闭塞发展滞缓土生土长农村知道农村家庭艰难里更艰难生活海扭仁感受中国贫富差距里海相真天差海飞机铁私轿车等种交通工具俱全城市处充满着现代化气息扭仁连行车法行驶山村农作物担子挑回家里仿佛世隔绝样作学生角色够贫困区学生乡亲做事情贡献份力量真快乐中体验价值树立学生良形象精神风貌
实践活动前期准备中(包括策划宣传外联物品准备募捐等)感触深:联系学组织募捐海爱心资源传递贫穷区扭仁学建立甘露图书馆联系海市浦东新区竹园学梅园学东沟学捐量书籍文具玩具衣物等收获更海朋友扭仁学生祝福鼓励友谊许封封充满祝福信件会带贫困区学生更动
力种形力量学生积极奉献爱心感责重坚定建立图书馆决心信心认够建立起海学生贫困区学生友谊桥梁贫困学建立起图书馆次乡支教做意义事情联系学学领导谈捐书事宜募捐宣讲组织捐物捐书运送捐物整程中思考问题解决问题力提高团队意识情感更步加深感受团队力量伟感受远路途波折家齐心协力拥恒心定会达终点实现目标扭仁学生阅读着喜爱书籍玩着类玩具着种样文具说出快乐欣慰心中涌起股成感喜悦感
支教期间断走访调研断举行种样活动运动会升旗仪式等开设许趣实课程十天实践根实践总结成果思考建议仅供参考
支教程中解针教育问题思考
第丰富贫困区学生精神生活解许学校连升旗仪式运动会联欢会等般活动没举行样学生成长教育十分利
第二国广农村尤偏远区孩子基础教育问题直国家社会界关注直没提升重位农村教育条件城市相差距
第三农村教育问题仅仅改善教学设施提高教学质量足够国家已落实政策鼓励基础教育步提高学生接受教育意识更忽视
第四建设资源节约型环境友型社会背景国家相关政府部门鼓励整合教育资源城市闲置教学设备书籍等资源运贫困区学校
老洞旅游调查针苗族旅游开发文化继承问题建议
第开发特色资源利然优势开发更旅游资源尤苗族特色文化苗家特产等挖掘传统文化资源避免盲目开发吸引更游客更宣传苗族传统文化发扬广
第二培养高文化高素质专业性旅游政府鼓励学生报考旅游专业样会优势:知识优势二年龄优势三语言优势四理优势
第三延伸旅游服务项目发展民族区乡村旅游应延伸更旅游服务项目住宿饮食娱乐等开发具特色旅游服务业
第四增添便民设施方便游客开发旅游业时刻游客着想增添公厕路灯座椅垃圾桶遮雨长廊等设施解决乏累厕难明等问题
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