通学教育听取意见查摆问题深感组织求群众期盼距离 四风 方面问题具体表现:
形式义方面
1时深入线教师工作环境坐办公室写文件发指令级开会布置务动脑筋宣科抓教学工作时注重听课数量图省事仔细研究教法指导老师成长没发挥出领导引领监督作工作失职
2时作风漂浮项工作先深入基层调研底数清基层老师情况明抓德育工作时图场面热闹图开展活动轰轰烈烈做深入细致思想工作品德差学生关注太少班级学生思想问题更袖手旁观闻问出现问题插手解决没问题消灭萌芽状态工作职官僚义严重
3现做工会工作样犯官僚义错误搞点教师活动成工会工作全部关注职工家庭生活身体健康志家事装心里婚丧嫁娶常群众事事放心严重脱离群众时传达面派务线教师确实增加额外负担
官僚义方面
1官僚义作风特严重遇需做工作时角度出发根群众设身处着想瞎指挥负责工作没达领导求负推卸责
时敢严抓敢严遇事扫门前雪瓦霜工作中沟通协调力差意孤行摆老资格遇事敢担推诿扯皮分工作完成学校整体工作拖腿
3时说做少注意倾听群众声音工作常出现倦怠情绪拼劲闯进够干工作推推动动推动求 求 硬 迟早退现象时发生求严格属事意见听进写发言糊弄付级文件仔细认真学求求
享乐义方面
1家常聊肥皂电视剧消磨时间网偶尔玩着游戏麻痹精力放正意义学工作愧领导年培养现非常悔时组织观念稍显淡薄说话易动谨慎
满足老验老办法惯老套旧框框创新意识强干事动力足休息时间时朋友学起请客吃饭然私款消费颓废精神浪费金钱时间定改正更业余时间读书学积极进活老学老
3家里事时心思工作头脑混沌工作事业心没年轻时强责心淡艰苦难度工作愿意做安排干满意缺少勇挑重担精神境界受社会歪风邪气影响较工作讲奉献讲回报热衷享乐安逸越清闲越
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