给小学生授课之实践报告

                 爱行动满载
                                           ——学生授课实践报告
   六月炎热夏天火热心情夏天社会实践寻常俗语云：读万卷书行万里路关学校园里解社会呢？象牙塔里观社会破禁锢体验番
   生活桥义务教学生宣传展板时便毅然决然报名然通初审复审便六月天午坐着车伴起文化路学然次授课做前期准备组织求选授课容然备四十五分钟讲课容做PPT提高讲课效果选择讲授英语科 英语较喜欢科目想讲课现场什出意外事情发生时应事实总知措
   **文化路学车然带会议室休息片刻没时课历时相紧张脑海里直勾画着孩子摸样·····会开始分头行动组织授课班级配志愿者维持课堂秩序纪律想真非常必年龄段孩子着股活跃热情真怕学生镇住甚反震住迈着紧张步伐着做备课精心准备PPT走进学五年级班进教室门原乱糟糟教室里安静三四十双眼睛齐刷刷禁更加重心紧张感强作欢笑掩饰住面红耳赤面庞简短介绍便进入天讲课开始紧张逐渐进入状态
    授课原孩子轻松快乐效学孩子表现机会刚开始讲课时老师干巴巴面讲学生面听然孩子活力课期间总两学生想睡觉想调动学生学兴趣方法吸引注意力赶跑总侵扰瞌睡虫幸早准备讲完少部分容准备段英文动画片激发学英语兴趣接着便动画中公等课学进行提问提动画片朋友兴趣兴奋已激烈讨争着结果便喊破喉咙敲破讲桌稍微降低点声音刻真切感受什开心扉心真难收回较庆幸授课容差结束朋友发赞助商提供雪糕块着兴奋表情刻满足······吃完雪糕合张影留念便收拾班师回······
通次授课实践学知识验时认识事教学工作辛苦重性首先事教学工作需专（钻）心：次实践利进行投入量精力准备然说五年级英语知识话找教材教参等专心备课力求做知识准确误教什功夫样教丝毫敢马虎翻阅教育心理学网查询关验交流充分尊重童身心发展规律前提开展教学活动次事教学工作需耐心：面年龄尚五年级学生知识接受记忆方式力特点限制教学中身观出发想然学生学中遇障碍耐心讲解遍行两遍两遍行三遍时应该反省教学方式否路切忌简单粗暴第三事教学工作需交心：教学中够闭门造车叶障目视泰山外界交流掌握更信息
时发现身足处激励学中断进行弥补提高引发系列思考第：学生特点者说缺点——眼高手低刚开始什懂什会真正走讲台走岗位发现脆弱堪击第二：理实践脱离授课前学激发学生学兴趣营造良学气氛课堂环境理方法真正实践课堂少少第三充分握学生状况全面掌握学生动态次实践解作教育工作者应该孩子需出发充分解孩子天性做切真孩子······     
方面通次实践侧面检验学情况培养发现问题分析问题解决问题力说次实践真受益匪浅······
 
 

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