《双减作业》初中地理作业设计的品、味、效
《双减作业》初中地理作业设计的品、味、效 随着课程改革的不断深入和教育现代化的大力推进,作业的科学性、合理性、有效性越来越受到各方面的关注。初中地理教师应遵循学生的心理发展规律,尊重学生的个体差异,
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正风提效工程半年工作总结 第一篇:正风提效工程半年工作总结 正风提效工程半年工作总结 为深入贯彻十八大会议精神,贯彻执行《中国共产党中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定》,落实市委、市政府提出
2012年度维修班在“降本增效”活动中的成绩 从去年下半年开始,公司为扭亏增赢,开展了降低成本,增加效益的活动。处室领导及时组织大家认真学习,传达了公司的具体要求。维修班积极响应,并将这一活动落实到实际工作中去。
青年创新创效活动总结 青年创新创效活动是引导广大青工积极投身企业生产、技术、科技、管理创新的丰富实践,能够充分地把青年员工的聪明才智和创造活力发挥出来,促进企业技术创新体系建设及创新能力的提高,从而
社区减负增效工作汇报 社区是群众生活的共同家园,是城市管理的基本单元。全面落实党的群众路线教育实践活动要求,加强新形势下的社区建设,是优化公共服务、提升人民群众生活品质的内在要求,是密切党群关系、巩
政务必答题增效报告 党的十八大以来,我国营商环境建设力度持续加大。2017年7月,习近平总书记在中央财经领导小组会议强调,“**、**、**、**等特大城市要率先加大营商环境改革力度”。 围绕优化营
绩效考核的16大科学方法 绩效考核的方法很多,但不外乎直接描述式和间接描述式两大类。直接描述式比较适合评价成型工作,即可见性强、事件感强的工作。间接描述式比较适合于评价非成型工作,即可见性和事件性都不强的工作。前者的优点是客观性强、精确度高,缺点是无法反映出潜性工作负荷。而后者正好相反。在实际使用中,以上两种方式常常结合应用,下面分别介绍各种常用的方法。 1.报告法 报告法
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部门考核实施 个人考核实施 3. 部门关键绩效指标设计 16. *绩 效 目 标 确 认评 价 信 息 收 集考 核 评 价分 数 整 合 确 认绩 效 面 谈考 核 申 诉2.1 部门考核实施——流程 17. *2
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广告效应长效短效谈 《销售与市场》1995年第十二期, 2000-08-25, 作者: 叶茂中、顾小君, 访问人数: 1910 说到广告效应,我相信这是个令广告主激动而感兴趣的话题。 事实上
现品读“效应”故事 提高管理效度 [摘 要]教育是心灵的艺术,管理的实质是心灵的沟通。通过品读“效应”故事,贴近教师心灵,捕捉思想动态,学会换位思考。实践表明,学校工作要变减为加,强化管理的激励效应
任务书 毕业论文题目 半夏泻心汤的工艺改进及药效 1.毕业论文任务要求: 概述:半夏泻心汤出自汉代著名医家张仲景的《伤寒论》,由姜半夏、干姜、黄芩、黄连、党参、灸甘草、大枣七味药材组成,是和解剂的代
2013年度述职述效述廉报告 按照区委和部机关年度目标考核工作统一安排,我就自己20**年一年来的学习情况、目标任务完成情况和廉政自律情况进行了全面的总结和回顾,现具体报告如下: 一、努力学习,不断加强自身改造
个人述职述效述廉报告 根据*县人口党组发〔20**〕10号文件精神,开展“十对照、十查找”活动,撰写个人述职述廉报告。回顾一年工作,承蒙领导和同志们的关心和支持,自我认为思想上安心、工作上尽心、学习
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为什么要进行绩效考评如何进行简单的绩效考评怎样设计绩效考评文件 (以“软件开发人员绩效考评”为例)如何有效地实施考评行政人员、工程人员、销售人员的绩效考评要点 工作中一些体会绩效考评的目标: 正确地评价员工的工作1、从公司角度:解决涨工资和发奖金的问题: 谁该涨?谁不该涨?该涨多少?等等解决员工的人事调整问题 谁该晋升?谁该调岗?谁该辞退?等等
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