高校型仪器设备维修理研究
摘：型仪器设备健康稳运行减少科研空档期提升生命周期效益具重意义结合型仪器设备维修理实践梳理高校型仪器设备维修性问题提出基生命周期数库障预防制度维修模式进通型仪器设备绩效挂钩维修基金资助机制推动二级单位觉提升型仪器设备理水效益
关键词：型仪器设备维修理障预防维修基金
高校型仪器设备重办学资产承载着培育科技创新研发先进科学技术责命根教育部关加强高等学校科研基础设施科研仪器开放享指导意见文件求高校加快推进科研设施仪器保障校教学科研基需求前提高校科研院企业社会研发组织等社会户开放享提供专业化服务实现资源享目前绝数高校已制订校型仪器设备开放享理制度建立信息化理系统国家方网络理台进行接然忽视种原导致型仪器设备折旧老化甚损坏严重影响价值实现建立科学维护维修方式保障仪器设备长期稳定运行开展仪器设备功开发教学科研开放享前提保障
1型仪器设备维修难成分析
型仪器设备维修普通仪器设备维修型仪器设备精密度高单价昂贵类数量少等特点决定维修复杂程度维修周期费投入远高普通仪器设备面困难具独特性
11维修费预算紧张着高校型仪器设备规模逐年增加设备精密度提升老旧型仪器设备步入障高频期教育部高等学校仪器设备理办法求落实年低购置费6％运行维修费高校型仪器设备维修费应逐年递增然限高校财力限维修费预算维修需求[1]
12行维修力欠缺长期形成仪器设备重购置轻理重轻维修思维导致教师重视型仪器设备日常保养缺乏预防重维修理念遇障行解决动手力较弱仪器设备保养维修长期赖厂家[2]维修策略制订维修价格谈判中缺乏话语权
13档案资料够健全高校型仪器设备种类繁工作环境方操作群体频率等素相日常理中果没形成完备数记录[3]法科学准确获取仪器设备运行状态利全面科学诊断仪器设备障利预防类障次发生
2解决型仪器设备维修难先决条件
21形成型仪器设备生命周期数库型仪器设备全程理数记录设备维修提供全方位原始数助型仪器设备信息化理台建立型仪器设备生命周期技术档案涵盖型仪器设备招标购置安装调试更新改造维修记录全程记录[45]外日常中利理台开放享理功详细记录型仪器设备记录包括测试时间测试容测试等信息时助物联网技术手段[6]监控记录型仪器设备温度湿度电路等环境数型仪器设备程影资料进行存盘备查通型仪器设备信息化理台状态数整理分析型仪器设备维修科学理提供决策分析教学科研机时例数维修基金资助例提供单台仪器维修频繁通数回分析环境原原设备老化原推断否存环境指标达标未遵守操作规程时间长等问题时需建立型仪器设备障检查分析专家库[7]遴选学校类仪器设备技术参数保养维护障解决丰富验教师学校仪器发生障时够第时间出合理化维修建议
22建立型仪器设备障预防制度根校型仪器设备障相关记录显示未规程操作日常维护保养缺失设备然老化外原机组员需转变思维等障时修应时预防[8]造成设备障种隐患消灭萌芽状态果加重视预防轻造成设备精密度误差加速老化功效降低重引起连带问题终导致严重障产生做型仪器设备培训维护保养效延长设备生命周期减少重维修引起仪器设备空档期教学科研提供佳状态仪器设备真正达花钱省钱目做型仪器设备操作培训建立分级操作许证制度通操作力考核员获取相应型仪器设备操作证着操作机时累积断提升操作级机组理员定期组织操作考核未通考核者取消操作证机组员时仪器设备操作规程注意点墙网提示操作者严格操作规程仪器设备外通型仪器设备开放享台具备设备操作证员预约仪器通物联网终端控制技术(门禁电源控制器摄头)者进入实验室操作完成离开实验室全程进行监督记录日常操作程中违反操作规程操作证降级取消加强型仪器设备日常维护力度实施分级保养模式级保养机组员天仪器设备表面尘功检查基参数校正二级保养机组员维修工程师指导仪器设备部进行清洁技术参数校正三级保养型仪器设备厂商合作邀请维修工程师定期门仪器设备进行维护参数校正鼓励维修员掌握基保养维护技够熟练更换易损件易耗件时关注仪器设备运行状态开机时间否少量否正常信号出现杜绝仪器设备带病工作仪器设备病情加重运转时迫退役通时保养仪器设备始终保持良状态做型仪器设备实验室温湿度灰尘震动等环境指标监控[9]特雨季酷暑寒冬等极端天气做仪器设备防潮防晒防冻保护校2014年购置两台相品牌聚焦显微镜分属两学院中台仪器完备避光防尘措施次操作前查环境温湿度超阈值立刻开空调湿机等设备温湿度回正常范围台仪器维修频次费支出少外重视设备配套设施(水源电源气瓶)检查维护避免工作状态发生断水断电断气情况
3型仪器设备维修全程理
已出现障需维修型仪器设备仪器设备理角度加强维修证方案选择维修实施验收完成全程理细化方案优化细节维修工作达优效果
31维修申请评估机组员需联系够提供维修服务厂商根仪器设备障现象障代码结合仪器设备生命周期数库综合分析判定仪器设备障原出初步维修方案维修预算设备理部门根维修预算考虑仪器设备理折旧值前仪器健康程度总体状况果维修预算W超设备净值PT评估维修价值建议维修
32维修方案选择设备理部门邀请校型仪器设备障检查分析专家维修服务商维修方案技术性进行评估维修否症药否必须更换整配件综合考虑方案报价售承诺仪器设备生命周期数库中历史维修评价择优选取维修厂商维修方案争取利益
33签订维修合确定维修厂商需签订维修合明确次维修价格维修服务明细维修完成时间维修质保期响应速度等容做合理细致边界清晰避免权责清导致必纠纷
34维修效果验收维修程中学校机组员维修厂商保持充分沟通维修程予踪注重时效质量维修完成需仪器设备试运行段时间然组织专家型仪器设备维修效果进行验收验收合格方申请付款
35记入维修档案次维修容完整记入维修档案信息包括次障原维修容维修费维修厂商维修质保期服务承诺验收报告等通建立维护维修服务厂商名录库次维修服务予评价利次维修时厂商甄选
4发挥型仪器设备维修基金保障作
41型仪器设备维修基金收入源够支撑学校型仪器设备维修活动学校需设立型仪器设备维修基金维修基金面学校10万元仪器设备型仪器设备维修基金学校配套费型仪器设备购置费3～6学校开放享收入20构成中学校配套费学校财力紧张年预算固定变略增加型仪器设备购置费预存维修基金总量限学校加开放享力度增加开放享收入效增加型仪器设备维修基金总额着开放享全面展开方企业高校科研院合作增未开放享收入维修基金中占重会越越高起维持型仪器设备维修活动正常开展保证型仪器设备进入良性循环关键作
42型仪器设备维修基金支出方法扩维修基金受益面增强仪器理单位操作员责意识[10]采校级维修基金维修申请单位费支出方式型仪器设备途分类审批维修基金资助例：承担科教学务型仪器设备承担教学工作量程度确定低50维修基金支出科研型仪器设备根效益外享情况学校承担超50维修费校外享服务型仪器设备分配维修申请单位开放享收入支撑
5结语
型仪器设备维修项系统性工作型仪器设备保养情况机组员操作情况仪器设备处环境等息息相关需完备数记录分析系统全程支撑充分调动机组员积极性建立执行定期保养制度避免额维修支出关键学校型仪器设备考核层面探索仪器设备动态维修率(障数机时数)绩效相挂钩维修基金资助方面通网格化理实现更合理支出办法鼓励引导二级单位动开设科生型仪器设备实验教学课程加面校外开放享力度形成维修促进享享保障良局面
参考文献
[1]曹永正刘洋张海江浅谈高校型仪器设备维修维护[J]实验室科学201215(4)190192196
[2]廖晓燕陈子林邱国福等充分发挥高校实验技术员仪器维修职[J]实验室研究探索201534(12)269271276
[3]阎冰张蒙刘彦强等高校型仪器设备档案理分析[J]中国现代教育装备2016(17)1011
[4]贺锦探索高校型仪器设备信息化理模式[J]实验技术理201431(7)241243
[5]王文君刘淑云刘洪颜高校型仪器设备档案理实践探索[J]实验技术理201936(4)282285
[6]张皓瑜陈媛媛物联网技术高校实验室理中应[J]河南科技2019(28)2931
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摘：型仪器设备健康稳运行减少科研空档期提升生命周期效益具重意义结合型仪器设备维修理实践梳理高校型仪器设备维修性问题提出基生命周期数库障预防制度维修模式进通型仪器设备绩效挂钩维修基金资助机制推动二级单位觉提升型仪器设备理水效益
关键词：型仪器设备维修理障预防维修基金
高校型仪器设备重办学资产承载着培育科技创新研发先进科学技术责命根教育部关加强高等学校科研基础设施科研仪器开放享指导意见文件求高校加快推进科研设施仪器保障校教学科研基需求前提高校科研院企业社会研发组织等社会户开放享提供专业化服务实现资源享目前绝数高校已制订校型仪器设备开放享理制度建立信息化理系统国家方网络理台进行接然忽视种原导致型仪器设备折旧老化甚损坏严重影响价值实现建立科学维护维修方式保障仪器设备长期稳定运行开展仪器设备功开发教学科研开放享前提保障
1型仪器设备维修难成分析
型仪器设备维修普通仪器设备维修型仪器设备精密度高单价昂贵类数量少等特点决定维修复杂程度维修周期费投入远高普通仪器设备面困难具独特性
11维修费预算紧张着高校型仪器设备规模逐年增加设备精密度提升老旧型仪器设备步入障高频期教育部高等学校仪器设备理办法求落实年低购置费6％运行维修费高校型仪器设备维修费应逐年递增然限高校财力限维修费预算维修需求[1]
12行维修力欠缺长期形成仪器设备重购置轻理重轻维修思维导致教师重视型仪器设备日常保养缺乏预防重维修理念遇障行解决动手力较弱仪器设备保养维修长期赖厂家[2]维修策略制订维修价格谈判中缺乏话语权
13档案资料够健全高校型仪器设备种类繁工作环境方操作群体频率等素相日常理中果没形成完备数记录[3]法科学准确获取仪器设备运行状态利全面科学诊断仪器设备障利预防类障次发生
2解决型仪器设备维修难先决条件
21形成型仪器设备生命周期数库型仪器设备全程理数记录设备维修提供全方位原始数助型仪器设备信息化理台建立型仪器设备生命周期技术档案涵盖型仪器设备招标购置安装调试更新改造维修记录全程记录[45]外日常中利理台开放享理功详细记录型仪器设备记录包括测试时间测试容测试等信息时助物联网技术手段[6]监控记录型仪器设备温度湿度电路等环境数型仪器设备程影资料进行存盘备查通型仪器设备信息化理台状态数整理分析型仪器设备维修科学理提供决策分析教学科研机时例数维修基金资助例提供单台仪器维修频繁通数回分析环境原原设备老化原推断否存环境指标达标未遵守操作规程时间长等问题时需建立型仪器设备障检查分析专家库[7]遴选学校类仪器设备技术参数保养维护障解决丰富验教师学校仪器发生障时够第时间出合理化维修建议
22建立型仪器设备障预防制度根校型仪器设备障相关记录显示未规程操作日常维护保养缺失设备然老化外原机组员需转变思维等障时修应时预防[8]造成设备障种隐患消灭萌芽状态果加重视预防轻造成设备精密度误差加速老化功效降低重引起连带问题终导致严重障产生做型仪器设备培训维护保养效延长设备生命周期减少重维修引起仪器设备空档期教学科研提供佳状态仪器设备真正达花钱省钱目做型仪器设备操作培训建立分级操作许证制度通操作力考核员获取相应型仪器设备操作证着操作机时累积断提升操作级机组理员定期组织操作考核未通考核者取消操作证机组员时仪器设备操作规程注意点墙网提示操作者严格操作规程仪器设备外通型仪器设备开放享台具备设备操作证员预约仪器通物联网终端控制技术(门禁电源控制器摄头)者进入实验室操作完成离开实验室全程进行监督记录日常操作程中违反操作规程操作证降级取消加强型仪器设备日常维护力度实施分级保养模式级保养机组员天仪器设备表面尘功检查基参数校正二级保养机组员维修工程师指导仪器设备部进行清洁技术参数校正三级保养型仪器设备厂商合作邀请维修工程师定期门仪器设备进行维护参数校正鼓励维修员掌握基保养维护技够熟练更换易损件易耗件时关注仪器设备运行状态开机时间否少量否正常信号出现杜绝仪器设备带病工作仪器设备病情加重运转时迫退役通时保养仪器设备始终保持良状态做型仪器设备实验室温湿度灰尘震动等环境指标监控[9]特雨季酷暑寒冬等极端天气做仪器设备防潮防晒防冻保护校2014年购置两台相品牌聚焦显微镜分属两学院中台仪器完备避光防尘措施次操作前查环境温湿度超阈值立刻开空调湿机等设备温湿度回正常范围台仪器维修频次费支出少外重视设备配套设施(水源电源气瓶)检查维护避免工作状态发生断水断电断气情况
3型仪器设备维修全程理
已出现障需维修型仪器设备仪器设备理角度加强维修证方案选择维修实施验收完成全程理细化方案优化细节维修工作达优效果
31维修申请评估机组员需联系够提供维修服务厂商根仪器设备障现象障代码结合仪器设备生命周期数库综合分析判定仪器设备障原出初步维修方案维修预算设备理部门根维修预算考虑仪器设备理折旧值前仪器健康程度总体状况果维修预算W超设备净值PT评估维修价值建议维修
32维修方案选择设备理部门邀请校型仪器设备障检查分析专家维修服务商维修方案技术性进行评估维修否症药否必须更换整配件综合考虑方案报价售承诺仪器设备生命周期数库中历史维修评价择优选取维修厂商维修方案争取利益
33签订维修合确定维修厂商需签订维修合明确次维修价格维修服务明细维修完成时间维修质保期响应速度等容做合理细致边界清晰避免权责清导致必纠纷
34维修效果验收维修程中学校机组员维修厂商保持充分沟通维修程予踪注重时效质量维修完成需仪器设备试运行段时间然组织专家型仪器设备维修效果进行验收验收合格方申请付款
35记入维修档案次维修容完整记入维修档案信息包括次障原维修容维修费维修厂商维修质保期服务承诺验收报告等通建立维护维修服务厂商名录库次维修服务予评价利次维修时厂商甄选
4发挥型仪器设备维修基金保障作
41型仪器设备维修基金收入源够支撑学校型仪器设备维修活动学校需设立型仪器设备维修基金维修基金面学校10万元仪器设备型仪器设备维修基金学校配套费型仪器设备购置费3～6学校开放享收入20构成中学校配套费学校财力紧张年预算固定变略增加型仪器设备购置费预存维修基金总量限学校加开放享力度增加开放享收入效增加型仪器设备维修基金总额着开放享全面展开方企业高校科研院合作增未开放享收入维修基金中占重会越越高起维持型仪器设备维修活动正常开展保证型仪器设备进入良性循环关键作
42型仪器设备维修基金支出方法扩维修基金受益面增强仪器理单位操作员责意识[10]采校级维修基金维修申请单位费支出方式型仪器设备途分类审批维修基金资助例：承担科教学务型仪器设备承担教学工作量程度确定低50维修基金支出科研型仪器设备根效益外享情况学校承担超50维修费校外享服务型仪器设备分配维修申请单位开放享收入支撑
5结语
型仪器设备维修项系统性工作型仪器设备保养情况机组员操作情况仪器设备处环境等息息相关需完备数记录分析系统全程支撑充分调动机组员积极性建立执行定期保养制度避免额维修支出关键学校型仪器设备考核层面探索仪器设备动态维修率(障数机时数)绩效相挂钩维修基金资助方面通网格化理实现更合理支出办法鼓励引导二级单位动开设科生型仪器设备实验教学课程加面校外开放享力度形成维修促进享享保障良局面
参考文献
[1]曹永正刘洋张海江浅谈高校型仪器设备维修维护[J]实验室科学201215(4)190192196
[2]廖晓燕陈子林邱国福等充分发挥高校实验技术员仪器维修职[J]实验室研究探索201534(12)269271276
[3]阎冰张蒙刘彦强等高校型仪器设备档案理分析[J]中国现代教育装备2016(17)1011
[4]贺锦探索高校型仪器设备信息化理模式[J]实验技术理201431(7)241243
[5]王文君刘淑云刘洪颜高校型仪器设备档案理实践探索[J]实验技术理201936(4)282285
[6]张皓瑜陈媛媛物联网技术高校实验室理中应[J]河南科技2019(28)2931
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