浅谈初中班德育工作实施路径
德育生活分离早100年前杜威提出生活教育国著名教育家陶行知张生活教育德育质育培养学生美情感高尚情操健全格中学德育课程丰富元知识生活谐统指完整性发展中学德育课程中学生生活线索学生知行合德育培养体性前提道德教育法治教育中心形成整合道德法律心理政治等容公民教育体系中学生具定逻辑思维力社会生活力分辨认知力中学阶段进行德育助德育走认终形成化
影响班德育工作素
启智增慧培根铸魂五育举中必须注重德育工作初中班德育工作落实者学科需走立德树班应该成德育课程组织者协调者指导者新课程改革新课标修订新育范式求班必须关注课中央视野适切德育样态
()学校素影响班德育工作开展
进入中学阶段学校学生评价集中学业水评价容易忽视学生德育评价造成考遮百丑现象班进行班级理程中重中重班级学生学业成绩德育工作容易停留历史政治等科目课程学中讲知识讲育现象较突出课程中进行德育活动中进行德育生活中进行德育初中德育路径初中德育分离学生活甚误认生活会影响学成影响班德育工作开展阻碍背原学校没准确握教育真正意义没握育基原没形成效德育方式时班德育赋发展学校般够重视班级理中安全置头版头条者德育班工作分离开举措某种程度影响班德育工作开展
(二)家庭素影响班德育工作开展
进入中学阶段学生普遍进入青春期学生心理认知发生巨变化阶段阶段学生容易受家庭素影响家庭重视德育利传统节日进行德育家庭育组成部分家庭生活中传统节日热衷洋节现象皆节约中华民族传统美德生活中家庭生活浪费非常严重家庭教育法正式颁布意味着家长承担起育责需班家长进行德育工作指导形成德育合力指德育致性中学班德育中班教师家长沟通话题集中成绩需班转变思想增慧先润心学育家庭生活中家长作学生行惯榜样成学生成长陪伴者家庭生活中家长根场景找进行德育效机会马路边环卫工辛苦工作家长适时渗透德育思想帮助孩子环卫工身辞辛劳甘奉献精神品质家庭教育中家长时势找进行德育时机渗透思想政治教育程中需班家长提供效德育方式指导家长生活中孩子进行效德育
(三)社会素影响班德育工作开展
生活教育意味着学生生活中学生活中发展生活中建构中学生德育书知识死记硬背生搬硬套课程知识帮助形成完整认知建构帮助更生活中成长完整中学学科课程凸显立德树根目标课程中德仅仅思想政治素养包括道德情操理想信念等诸方面年中学生存着德性丧失性格扭曲问题学生缺少礼惯家庭中中心奉行义观网信息长时间会暴露出校园欺凌新闻特中学阶段发生校园欺凌事件屡见鲜难想象切暴力行径参者竟然群初中生面令发指事件德育应该做国家督学原江苏省教育科学研究长成尚荣先生说道德做根意义然学问领甚处否没道德学问领愈非作恶愈重视德育学生懂真善美社会发展进程中必然会产生良思想班需时掌握学生心理发展状况认知力动态学生学会辨真善美抵制假恶丑影视作品中鲜肉现象盛行种审美发展问题男演员度化妆问题娘娘腔问题等体现社会发展进程中种庸俗审美病态种病态容易受学生欢迎果班时关注良审美追求必然影响学生审美力发展
二提升德育效性策略
()培养健康生活情趣保持高尚精神追求
德育应贴学生生活注重实践做知识学力培养行养成相统教育通生活进行初中生接受预期教育形态形成适应生活形态学生想健康健康生活具艺术审美艺术生活想会劳动劳动生活道德认知环境中学生林中木坏道德认知环境中学生禾中莠教育生活结合起生活中进行教育成真正教育生活中培养学生健康生活情趣现代生活中学生参加艺术培训班部分真正爱艺术部分学生成家长理想成考试加分工具成拼娃资存定功利性琴棋书画仅仅种技国古早意识琴棋书画德性养成中陶冶功培养学生审美力丰富学生精神生活
(二)注重联系生活教育创设生动趣情境
生活教育致德育脱离生活处生活处教育实践中学生然活动中培养良品行学生心灵然环境中陶冶中学历史教材中加入综合性学容定方法指导容选择解收集资料整理历史信息什方式记录形式展示成果课堂教师创设生动趣情境激发学生生活中实践兴趣鼓励位学生开展研究性学互动式体验式学组合作中合作激活学生考虑感受尊重等系列情感体验系列综合性学学生深入实践中然中探索班做学科实践活动牵头整体协学科实践务具体项目务指导学生道德认知发展
(三)拓展德育资源丰富学校德育空间
教育生活始终生活中处处教育提高课程资源意识利利事物等资源拓展德育资源更促进学生德育2021年中国产成立100周年班组织学生围绕七拓展德育资源红色书籍观部红色影片访位红色英雄寻处红色典唱首红色歌曲画幅红色作品写篇红色日记校园文化建设中渗透德育元素面墙壁会说话株草木会育者围绕中队名称组织学生进行讨班级命名通命名活动激发学生集体荣誉感学生成班级班级建立岗位学生获体意识发展学校通隆重节庆仪式传统春节清明端午中秋等学生获优秀传统文化熏陶通体育节艺术节阅读节课程节等实现五育融合通青春成长仪式入学仪式毕业典礼表彰典礼等学生丰富德育资源中教育获成长
(四)培养省心学生学生独立生活
德性养成根结底学生教育班教学生方法学生阅读教材中学会终身学典中师话培养学生思维力达教教鼓励学生独立生活学生生活周围发生事身边角度问题云云见学生时刻反省言行举止断完善班发现七年级学生进入新集体着环境变化课程增学节奏加快部分学生适应中学生活班需时关注学生心理变化通友结亲情电话等种方式学生快速渡初中生活适应期方式显性德育程潜移默化中蕴藏德育容包含集体义教育克服陌生环境教育学时间分配教育等课堂德育够生活环境真正落实德育样学生学生活中省悟积极健康生活
三德育改革需立足现展未
()提高教师素质
班改变传统教育方法总老套方法教育学生特统编教材中教师应改变教学方法思维方式动加强德育理念学感悟总结验探索创新应种挑战践行生活教育理念时注意身言行学生等话教师居高低身子学生正视学生差异引导调皮学生导致师生间出现矛盾德育工作中教师应等位学生关注学生性特点成长问题予针性引导教师应努力提高身专业素质提高德育水学生真诚话构建良德育氛围
(二)建立完善评价机制
德育程中班注意生活中学社会中学终身学班需建立完善德育评价机制制定年龄段评价机制德育标准实现学生评价外界评价相结合学生出现德育滑坡制度规约束学生德行较相应受激励学生学学工作致更长远生阶段家庭学校工作单位定德育评价体系终身受学生评价体系中促进约束样效提高学生整体道德素质更立足社会德育花处处开放评价程中班般两方面进行程性评价德育通考试直观分数考查性项目渗透学生日常生活中班生活中进行观察指导二终结性评价班需促进教师家长班级学生参学生道德认知发展情况进行评价整体评价学生道德认知发展水
(三)实现德育生活效融合
初中班进行德育中生空穴风实现生活效融合发现生活中进行德育素餐厅吃饭程中女学想减肥意少吃班时发现影响身体健康行学生生活出发结合初中生现实特点成长需找适合切入点学生美丽健康间找衡点二挖掘生活中进行德育容德育容直显现班面前班拥双慧眼时通冰山角找隐藏水面德育元素神十四天表面中国宇航员次进入太空中蕴藏中国科技飞速发展包含中国航天技术取巨成面事件时班时关注成德育容总生活教育视域班德育工作关注德育学生置生活中德育样德育中学生知识容器活泼独立体德育容生活联系起利德育知识转化具体行动路径帮助学生生活中获教育成长成幸福完整生命体
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
德育生活分离早100年前杜威提出生活教育国著名教育家陶行知张生活教育德育质育培养学生美情感高尚情操健全格中学德育课程丰富元知识生活谐统指完整性发展中学德育课程中学生生活线索学生知行合德育培养体性前提道德教育法治教育中心形成整合道德法律心理政治等容公民教育体系中学生具定逻辑思维力社会生活力分辨认知力中学阶段进行德育助德育走认终形成化
影响班德育工作素
启智增慧培根铸魂五育举中必须注重德育工作初中班德育工作落实者学科需走立德树班应该成德育课程组织者协调者指导者新课程改革新课标修订新育范式求班必须关注课中央视野适切德育样态
()学校素影响班德育工作开展
进入中学阶段学校学生评价集中学业水评价容易忽视学生德育评价造成考遮百丑现象班进行班级理程中重中重班级学生学业成绩德育工作容易停留历史政治等科目课程学中讲知识讲育现象较突出课程中进行德育活动中进行德育生活中进行德育初中德育路径初中德育分离学生活甚误认生活会影响学成影响班德育工作开展阻碍背原学校没准确握教育真正意义没握育基原没形成效德育方式时班德育赋发展学校般够重视班级理中安全置头版头条者德育班工作分离开举措某种程度影响班德育工作开展
(二)家庭素影响班德育工作开展
进入中学阶段学生普遍进入青春期学生心理认知发生巨变化阶段阶段学生容易受家庭素影响家庭重视德育利传统节日进行德育家庭育组成部分家庭生活中传统节日热衷洋节现象皆节约中华民族传统美德生活中家庭生活浪费非常严重家庭教育法正式颁布意味着家长承担起育责需班家长进行德育工作指导形成德育合力指德育致性中学班德育中班教师家长沟通话题集中成绩需班转变思想增慧先润心学育家庭生活中家长作学生行惯榜样成学生成长陪伴者家庭生活中家长根场景找进行德育效机会马路边环卫工辛苦工作家长适时渗透德育思想帮助孩子环卫工身辞辛劳甘奉献精神品质家庭教育中家长时势找进行德育时机渗透思想政治教育程中需班家长提供效德育方式指导家长生活中孩子进行效德育
(三)社会素影响班德育工作开展
生活教育意味着学生生活中学生活中发展生活中建构中学生德育书知识死记硬背生搬硬套课程知识帮助形成完整认知建构帮助更生活中成长完整中学学科课程凸显立德树根目标课程中德仅仅思想政治素养包括道德情操理想信念等诸方面年中学生存着德性丧失性格扭曲问题学生缺少礼惯家庭中中心奉行义观网信息长时间会暴露出校园欺凌新闻特中学阶段发生校园欺凌事件屡见鲜难想象切暴力行径参者竟然群初中生面令发指事件德育应该做国家督学原江苏省教育科学研究长成尚荣先生说道德做根意义然学问领甚处否没道德学问领愈非作恶愈重视德育学生懂真善美社会发展进程中必然会产生良思想班需时掌握学生心理发展状况认知力动态学生学会辨真善美抵制假恶丑影视作品中鲜肉现象盛行种审美发展问题男演员度化妆问题娘娘腔问题等体现社会发展进程中种庸俗审美病态种病态容易受学生欢迎果班时关注良审美追求必然影响学生审美力发展
二提升德育效性策略
()培养健康生活情趣保持高尚精神追求
德育应贴学生生活注重实践做知识学力培养行养成相统教育通生活进行初中生接受预期教育形态形成适应生活形态学生想健康健康生活具艺术审美艺术生活想会劳动劳动生活道德认知环境中学生林中木坏道德认知环境中学生禾中莠教育生活结合起生活中进行教育成真正教育生活中培养学生健康生活情趣现代生活中学生参加艺术培训班部分真正爱艺术部分学生成家长理想成考试加分工具成拼娃资存定功利性琴棋书画仅仅种技国古早意识琴棋书画德性养成中陶冶功培养学生审美力丰富学生精神生活
(二)注重联系生活教育创设生动趣情境
生活教育致德育脱离生活处生活处教育实践中学生然活动中培养良品行学生心灵然环境中陶冶中学历史教材中加入综合性学容定方法指导容选择解收集资料整理历史信息什方式记录形式展示成果课堂教师创设生动趣情境激发学生生活中实践兴趣鼓励位学生开展研究性学互动式体验式学组合作中合作激活学生考虑感受尊重等系列情感体验系列综合性学学生深入实践中然中探索班做学科实践活动牵头整体协学科实践务具体项目务指导学生道德认知发展
(三)拓展德育资源丰富学校德育空间
教育生活始终生活中处处教育提高课程资源意识利利事物等资源拓展德育资源更促进学生德育2021年中国产成立100周年班组织学生围绕七拓展德育资源红色书籍观部红色影片访位红色英雄寻处红色典唱首红色歌曲画幅红色作品写篇红色日记校园文化建设中渗透德育元素面墙壁会说话株草木会育者围绕中队名称组织学生进行讨班级命名通命名活动激发学生集体荣誉感学生成班级班级建立岗位学生获体意识发展学校通隆重节庆仪式传统春节清明端午中秋等学生获优秀传统文化熏陶通体育节艺术节阅读节课程节等实现五育融合通青春成长仪式入学仪式毕业典礼表彰典礼等学生丰富德育资源中教育获成长
(四)培养省心学生学生独立生活
德性养成根结底学生教育班教学生方法学生阅读教材中学会终身学典中师话培养学生思维力达教教鼓励学生独立生活学生生活周围发生事身边角度问题云云见学生时刻反省言行举止断完善班发现七年级学生进入新集体着环境变化课程增学节奏加快部分学生适应中学生活班需时关注学生心理变化通友结亲情电话等种方式学生快速渡初中生活适应期方式显性德育程潜移默化中蕴藏德育容包含集体义教育克服陌生环境教育学时间分配教育等课堂德育够生活环境真正落实德育样学生学生活中省悟积极健康生活
三德育改革需立足现展未
()提高教师素质
班改变传统教育方法总老套方法教育学生特统编教材中教师应改变教学方法思维方式动加强德育理念学感悟总结验探索创新应种挑战践行生活教育理念时注意身言行学生等话教师居高低身子学生正视学生差异引导调皮学生导致师生间出现矛盾德育工作中教师应等位学生关注学生性特点成长问题予针性引导教师应努力提高身专业素质提高德育水学生真诚话构建良德育氛围
(二)建立完善评价机制
德育程中班注意生活中学社会中学终身学班需建立完善德育评价机制制定年龄段评价机制德育标准实现学生评价外界评价相结合学生出现德育滑坡制度规约束学生德行较相应受激励学生学学工作致更长远生阶段家庭学校工作单位定德育评价体系终身受学生评价体系中促进约束样效提高学生整体道德素质更立足社会德育花处处开放评价程中班般两方面进行程性评价德育通考试直观分数考查性项目渗透学生日常生活中班生活中进行观察指导二终结性评价班需促进教师家长班级学生参学生道德认知发展情况进行评价整体评价学生道德认知发展水
(三)实现德育生活效融合
初中班进行德育中生空穴风实现生活效融合发现生活中进行德育素餐厅吃饭程中女学想减肥意少吃班时发现影响身体健康行学生生活出发结合初中生现实特点成长需找适合切入点学生美丽健康间找衡点二挖掘生活中进行德育容德育容直显现班面前班拥双慧眼时通冰山角找隐藏水面德育元素神十四天表面中国宇航员次进入太空中蕴藏中国科技飞速发展包含中国航天技术取巨成面事件时班时关注成德育容总生活教育视域班德育工作关注德育学生置生活中德育样德育中学生知识容器活泼独立体德育容生活联系起利德育知识转化具体行动路径帮助学生生活中获教育成长成幸福完整生命体
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
