2021年6月27日7月4日参加教育质量评价改革行政理层集中培训培训期间边听课边做笔记积极参线讨完成天作业认真复利通考试分96分整学程中受益匪浅现总结:
明确教育评价改革背景提出总书记教育会进行集中述明确提出健全立德树落实机制扭转科学教育评价导强调什样评价指挥棒什样办学导坚决克服唯分数唯升学唯文唯文唯帽子顽瘴痼疾根解决教育评价指挥棒问题扭转教育功利化倾学校教师学生教育工作评价体系改坚决改变简单考分排名评老师考试成绩评学生升学率评学校导做法国家机关事业单位国企业率先破唯名校唯学历举导建立品德力导机制全社会带头担起育社会责
二 懂教育质量评价改革核心坚持立德树线破五唯导五类体抓手着力做政策系统集成举措破立结合改革协推进 立德树线着眼全面贯彻教育方针牢记育国育命落实立德树根务培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班作线贯穿教育评价改革项务始终引导确立科学育目标确保教育正确发展方坚定移走中国特色社会义教育发展道路
三懂教育改革评价方面着手
1破五唯导中央关心群众关切社会关注问题入手紧扣破唯分数唯升学唯文唯文唯帽子顽瘴痼疾立足基国情坚持积极稳慎务实改进结果评价强化程评价探索增值评价健全综合评价力破科学合理教育评价做法导着力建立科学符合时代求教育评价制度机制
2 五类体抓手立足全局坚持整体谋划系统推进针委政府学校教师学生社会体充分考虑基础教育职业教育高等教育教育领域中幼学段特点分类分层研究教育评价改革思路提出改革措施明确实施路径增强改革系统性整体性协性
3 改革委政府教育工作评价破短视行功利化倾立科学履行职责体制机制相应提出完善教育工作全面领导体制机制完善政府履行教育职责评价
4改革学校评价破重分数轻素质等片面办学行立立德树落实机制相应提出坚持立德树成效作根标准
5 改革教师评价破重科研轻教学重教书轻育等行立潜心教学全心育制度求相应提出坚持师德师风作第标准 改革学生评价破分数学生贴标签科学做法立德智体美劳全面发展育求相应提出树立科学成观念
6改革评价破文学历等合理观立品德力导机制
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