深化新时代教育评价改革试点项目（XXX学试点）申报方案
深入贯彻落实中中央国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案（称总体方案）积极开展学生年级学情况全程评价德智体美劳全素横评价试点工作实施五破五立新时代高校学生综合素质评价机制实证探索确保做试点工作制定方案
项目简介
实施五破五立新时代高校学生综合素质评价机制学生全面发展状况观察记录分析发现培育学生良性重手段发展素质教育转变育方式项重制度促进学生全面发展具重导作中克服唯文唯帽子唯职称唯学历唯奖项唯项目倾建立德智体美劳五育素举发展着力解决素质教育落实位全面构建容完善标准健全运行科学保障力成效显著学生综合素质评价体系落实举措
项目名称：开展学生年级学情况全程评价德智体美劳全素横评价试点工作实施五破五立新时代高校学生评价机制实证探索
试点承担体：委学工部（学生工作处）
试点项目负责：XXX
试点工作联系联系方式：
二目标
试点目标：探索五破五立新时代高校学生评价机制
拟解决问题：立足立德树根务遵循教育规律坚持改革创新凝聚心完善格开发力培育造福民工作目标破五唯唯性允许元化全面均衡发展培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
预期成果：破五唯德智体美劳五育作深化教育评价改革重点环节积极构建符合学术发展规律成长规律德智体美劳全面培养评价体系
试点起止时间：2022年3月－2024年12月
阶段目标：
12022年五破五立目标预期成果系统梳理总结工作基础成功做法典型验突出问题统筹谋划建设目标改革思路重点务关键举措
22023年试点工作计划成立综合素质评价组德智体美劳进行综合评价探索建立学生综合素质评价信息理台确保试点工作扎实序推进力求取实效
32024年关五破五立新时代高校学生评价建设成果推广成效进行纳总结综合分析形成终探索报告
三行性分析
学生德智体美劳全面发展根底立德树教育事业发展必须始终牢牢抓住灵魂立德树作教育工作线融入思想道德教育文化知识教育社会实践教育环节贯穿基础教育职业教育高等教育领域学科体系教学体系教材体系理体系围绕目标设计教师围绕目标教学生围绕目标学力争聚焦聚力取实效构建起德智体美劳全面培养教育体系培养筑牢更高水更加科学制度基础
五唯前教育评价存根问题前教育改革中难啃硬骨头破五唯取代建立德智体美劳全方位发展更加突出质量贡献导理念方原定针述五破五立校整合现资源方法路径探索抓落实策略技术层面做优化校拟建立学生综合素质评价指标体系利发挥学生技优势性特长提高学校社会学生家长种模式认度利调动学校评价改革积极性觉性助培养掌握技术操作掌握技术理复合型
四重点务进度安排
坚持德智体美劳五育举全面发展素质教育强化德育体育美育劳动教育应位着眼教学克服唯分数唯升学唯文唯文唯帽子顽瘴痼疾优化教学方式加强教学理完善学业考试辅导等方面提出具体措施切实提高课堂教学质量
（）规范学生学术行实行课堂作业查重制度杜绝课程作业抄袭复制严格执行毕业文抽检查重制度健全毕业文盲审制度抄袭伪造篡改代写买卖文等学术端行严肃处理
（二）改进学生评价机制综合素质评价方面注重考查学生社会责感创新精神实践力评价容具体包括思想品德学业水身心健康艺术素养劳动社会实践等评价程序方面学期学生教师指导求收集够反映综合素质水重活动记录典型事实标志性成果等相关材料写实记录成长程记录学生方面突出表现：学生选修模块学分学科特长竞赛获奖记录等整理遴选公示审核基础形成学生综合素质档案探索建立学生综合素质评价信息理台进行统理
（三）促进学生学术创新逐步提高课程学业挑战度合理增加课程难度拓展课程深度提高课堂讨课程文课程作业课题研究等程考核总评成绩中占重实施第二课堂成绩单制度第二课堂成绩纳入综合评价体系作评奖评优入推免重参考全面实施科生导师制度支持学生进实验室进课题组进科研项目科学生全员参教师科研项目学生创新训练计划类学科竞赛着力提高创新力实践力
（四）强化综合素质提升实施学生文明修身计划引导学生觉加强修养充分运专业优势院系特点开展容鲜活形式样超接气体育美育劳动等题教育社会实践活动帮助学生树立科学健康理念陶冶学生审美情操激发学生劳动观念树立健康第理念组织开展走网络走出宿舍走操场活动倡导学生天体育锻炼时鼓励学院组织学生开展晨练夜跑体育嘉年华等体育活动开展劳动光荣系列题教育引导学生崇尚劳动尊重劳动热爱劳动
（五）选树学生典型模范发挥榜样示范作品德修养学研究服务学科技创新社会实践文明奉献志愿服务等方面表现突出先进优秀集体进行宣传表彰力弘扬校园正量进步发挥奖学金助学金育方面激励作开展榜样见力量校园模范宣讲活动进步发挥典礼仪式教育育功
五保障措施
（）注重顶层设计充分调动方面力量构建学生综合素质评价体系坚持政治引领价值引领根遵循构建德智体美劳全面培养完整体系德智体美劳五育综合素质评价融入高校学科发展教学科研培养等方面整体高度进行规划设计建立套完整学生综合评价记录查验整理评分公示推荐采体系充分调动专业课教师教辅员班委学生会等方面力量全力实施
（二）定性评价定量评价相结合合理设置分值德智体美劳五育分类细化评价细兼顾块容设置保证评价指标客观科学学生综合素质评价体系具体设置中总分百分计智育占70％德育占15％体育美育劳育占5％参活动积极学生相应处罚综合评价分数德智体美劳五方面总分减处罚分智育体育美育劳育评价采取定性评价定量评价相结合课程成绩竞赛成绩体测成绩志愿活动工时数等定量分综合评定出位学生成绩
（三）重视评价结果反馈提升评价质量严格相关细规范学生综合素质评价程序学生求汇总整理学期相关材料认真填写综合素质评价手册提供相关材料评德育智育体育美育劳育分综合素质评价组根学生提供相关材料计算出位学生综合素质评价分评价分数理想学生采取谈话方式解具体原通反馈提高学生参感责意识提升学生综合素质
（四）合理效应学生综合素质评价结果合理效应学生综合素质评价结果作奖学金评定学生干部选拔业推荐学年鉴定等工作重参考选拔学生干部推优入时位学生综合素质评价鉴定表分数进行排序优先考虑分数较高学生营造种积极参综合素质评价良氛围逐渐扭转唯文唯帽子唯职称唯学历唯奖项错误倾坚持德智体美劳五育综合发展培养出真正适合社会需高素质
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深入贯彻落实中中央国务院印发深化新时代教育评价改革总体方案（称总体方案）积极开展学生年级学情况全程评价德智体美劳全素横评价试点工作实施五破五立新时代高校学生综合素质评价机制实证探索确保做试点工作制定方案
项目简介
实施五破五立新时代高校学生综合素质评价机制学生全面发展状况观察记录分析发现培育学生良性重手段发展素质教育转变育方式项重制度促进学生全面发展具重导作中克服唯文唯帽子唯职称唯学历唯奖项唯项目倾建立德智体美劳五育素举发展着力解决素质教育落实位全面构建容完善标准健全运行科学保障力成效显著学生综合素质评价体系落实举措
项目名称：开展学生年级学情况全程评价德智体美劳全素横评价试点工作实施五破五立新时代高校学生评价机制实证探索
试点承担体：委学工部（学生工作处）
试点项目负责：XXX
试点工作联系联系方式：
二目标
试点目标：探索五破五立新时代高校学生评价机制
拟解决问题：立足立德树根务遵循教育规律坚持改革创新凝聚心完善格开发力培育造福民工作目标破五唯唯性允许元化全面均衡发展培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
预期成果：破五唯德智体美劳五育作深化教育评价改革重点环节积极构建符合学术发展规律成长规律德智体美劳全面培养评价体系
试点起止时间：2022年3月－2024年12月
阶段目标：
12022年五破五立目标预期成果系统梳理总结工作基础成功做法典型验突出问题统筹谋划建设目标改革思路重点务关键举措
22023年试点工作计划成立综合素质评价组德智体美劳进行综合评价探索建立学生综合素质评价信息理台确保试点工作扎实序推进力求取实效
32024年关五破五立新时代高校学生评价建设成果推广成效进行纳总结综合分析形成终探索报告
三行性分析
学生德智体美劳全面发展根底立德树教育事业发展必须始终牢牢抓住灵魂立德树作教育工作线融入思想道德教育文化知识教育社会实践教育环节贯穿基础教育职业教育高等教育领域学科体系教学体系教材体系理体系围绕目标设计教师围绕目标教学生围绕目标学力争聚焦聚力取实效构建起德智体美劳全面培养教育体系培养筑牢更高水更加科学制度基础
五唯前教育评价存根问题前教育改革中难啃硬骨头破五唯取代建立德智体美劳全方位发展更加突出质量贡献导理念方原定针述五破五立校整合现资源方法路径探索抓落实策略技术层面做优化校拟建立学生综合素质评价指标体系利发挥学生技优势性特长提高学校社会学生家长种模式认度利调动学校评价改革积极性觉性助培养掌握技术操作掌握技术理复合型
四重点务进度安排
坚持德智体美劳五育举全面发展素质教育强化德育体育美育劳动教育应位着眼教学克服唯分数唯升学唯文唯文唯帽子顽瘴痼疾优化教学方式加强教学理完善学业考试辅导等方面提出具体措施切实提高课堂教学质量
（）规范学生学术行实行课堂作业查重制度杜绝课程作业抄袭复制严格执行毕业文抽检查重制度健全毕业文盲审制度抄袭伪造篡改代写买卖文等学术端行严肃处理
（二）改进学生评价机制综合素质评价方面注重考查学生社会责感创新精神实践力评价容具体包括思想品德学业水身心健康艺术素养劳动社会实践等评价程序方面学期学生教师指导求收集够反映综合素质水重活动记录典型事实标志性成果等相关材料写实记录成长程记录学生方面突出表现：学生选修模块学分学科特长竞赛获奖记录等整理遴选公示审核基础形成学生综合素质档案探索建立学生综合素质评价信息理台进行统理
（三）促进学生学术创新逐步提高课程学业挑战度合理增加课程难度拓展课程深度提高课堂讨课程文课程作业课题研究等程考核总评成绩中占重实施第二课堂成绩单制度第二课堂成绩纳入综合评价体系作评奖评优入推免重参考全面实施科生导师制度支持学生进实验室进课题组进科研项目科学生全员参教师科研项目学生创新训练计划类学科竞赛着力提高创新力实践力
（四）强化综合素质提升实施学生文明修身计划引导学生觉加强修养充分运专业优势院系特点开展容鲜活形式样超接气体育美育劳动等题教育社会实践活动帮助学生树立科学健康理念陶冶学生审美情操激发学生劳动观念树立健康第理念组织开展走网络走出宿舍走操场活动倡导学生天体育锻炼时鼓励学院组织学生开展晨练夜跑体育嘉年华等体育活动开展劳动光荣系列题教育引导学生崇尚劳动尊重劳动热爱劳动
（五）选树学生典型模范发挥榜样示范作品德修养学研究服务学科技创新社会实践文明奉献志愿服务等方面表现突出先进优秀集体进行宣传表彰力弘扬校园正量进步发挥奖学金助学金育方面激励作开展榜样见力量校园模范宣讲活动进步发挥典礼仪式教育育功
五保障措施
（）注重顶层设计充分调动方面力量构建学生综合素质评价体系坚持政治引领价值引领根遵循构建德智体美劳全面培养完整体系德智体美劳五育综合素质评价融入高校学科发展教学科研培养等方面整体高度进行规划设计建立套完整学生综合评价记录查验整理评分公示推荐采体系充分调动专业课教师教辅员班委学生会等方面力量全力实施
（二）定性评价定量评价相结合合理设置分值德智体美劳五育分类细化评价细兼顾块容设置保证评价指标客观科学学生综合素质评价体系具体设置中总分百分计智育占70％德育占15％体育美育劳育占5％参活动积极学生相应处罚综合评价分数德智体美劳五方面总分减处罚分智育体育美育劳育评价采取定性评价定量评价相结合课程成绩竞赛成绩体测成绩志愿活动工时数等定量分综合评定出位学生成绩
（三）重视评价结果反馈提升评价质量严格相关细规范学生综合素质评价程序学生求汇总整理学期相关材料认真填写综合素质评价手册提供相关材料评德育智育体育美育劳育分综合素质评价组根学生提供相关材料计算出位学生综合素质评价分评价分数理想学生采取谈话方式解具体原通反馈提高学生参感责意识提升学生综合素质
（四）合理效应学生综合素质评价结果合理效应学生综合素质评价结果作奖学金评定学生干部选拔业推荐学年鉴定等工作重参考选拔学生干部推优入时位学生综合素质评价鉴定表分数进行排序优先考虑分数较高学生营造种积极参综合素质评价良氛围逐渐扭转唯文唯帽子唯职称唯学历唯奖项错误倾坚持德智体美劳五育综合发展培养出真正适合社会需高素质
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