浅析现代教育技术 学英语教学中应
运现代教育技术手段辅助优化英语课堂教学改变传统教学模式提高教学质量培养出具创新精神实践力新时代学生前英语课堂教学改革关键日常英语教学中量尝试运电教媒体技术辅助英语教学取较效果结合新课程标准解读英语教学实践验电教媒体学英语教学中运体会：
利现代教育技术手段激发培养学Th学英语兴趣
运现代教育技术手段辅助英语课堂教学进行媒体新课堂教学模式改变传统教学模式提高教学质量电教媒体
运仅具形象生动教学形式教学容展现变更加新颖生动活泼富趣味性次My Favorite Food 教学实践课中制作精良优美动画点餐形式话课件学生模拟动画话：(LLiu Zhaoyang CColin)
L：Hello this is my happy restaurant What can I do for you C Yes I want to order some meals
L：What＇s your name C My name is Colin
L：Do you like Chinese food Colin
C Yes I like Chinese food very much L：What＇s your favorite food
C My favorite food is dumplings L：What about noodles
C No I don＇t like noodles but I like dumplings best Can I pick it up half an hour
L：OK
C Thanks goodbye
样模拟话够训练学生听力增强学生英语交际交际性真实性事实证明效果针学生形象思维导奇心强思维特点教学设计中充分利电教媒体进行直观教学学生英语学环境中充分利英语进行交流 英语教学中媒体设备仅够形象生动展示英语信息够
形象生动趣色彩丰富声画面吸引学生眼球抓住学生注意力奇心例讲授My Favorite Season课题时 利电脑动画呈现幅幅关季节画面配鸟清脆声孩子吃冰激凌图片秋天收获田野雪刮风声音生动画面声音子吸引学生注意力时学生发出哇 真惊叹接停住画面播放设置疑问：Which season is it？激发猜测然 播放直观形象画面时学 生领读相关画面单词学生快读口轻松学会
springsummerautumnwinter 英语单词光助教学 激发培养学生学英语兴趣
二利现代教育技术手段创设构建英语学情景
英语门语言学科语言学需特定语言环境学英语课堂缺少英语学语言环境学英语必须创设英语学情景利电教媒体够创设效英语学情景电教媒体集文字图片影声音动画希沃白板操作体课堂创设模拟现实生活中情境容易学生进入交际角色例学I can句型时设计 free talk 交际话题设置系列游泳唱歌跳舞玩游戏动画课件设置疑问：What can you do？ 学生说说会做活动图片声音动画游戏激励引导学生想表达S1 I can swim S2 I can sing S3：I can 思维着情景断活动快接受I can…意义法
达教学目
三利现代教育技术手段调动学Th英语学动性
新课程改革求课堂教学坚持教师导学生体 教学理念学生真正成课堂体课堂教学中样引导学生积极参动学呢？点中做法充分利电教媒体学生动学变动学例教授What Color Is It课题时通句子What Color Is It引导学生教学时先学词red例出示面红旗问：What Color Is It学生回答：It is red 然出示 orangebluewhiteblack单词问答：What Color Is It It is orange 学生听然明白 orange橙色紧接着通快速闪现图片遮掩 色彩搭配等种方式学生边图边思考边模仿边回答问题词汇教学方式学生兴趣浓烈争相抢答学生动参教学整程逐渐调动起学生学英语动性积极性
四利现代教育技术手段培养学Th解中西方文化差异
英语教学课程功学生掌握扎实语音基础基技外应该通学英语培养学生解中西方文化差异开拓学生视野增强民族世界跨文化交际意识做点仅课简单介绍老师口头讲述显然够例讲解At
table课题时中西方餐具餐礼仪菜序话题谈 学生进行抽象理解空想象法真正解中西方餐具方法中西方餐惯制作中西方餐礼
仪课件讲述文化知识学生讲外国友中国朋友家做客发生餐桌幽默事时学听完兴趣十足中解中西方饮食文化差异
五利现代教育技术手段丰富学Th校园文化Th活
校园里课外活动学生开展英语口语赛英语话剧表演英语幽默事英语动画短片配音等活动丰富学生校园文化生活电教媒体方面样够发挥极作电教媒体提供生动真实听觉视觉画面学生耳濡目染开拓视野
总现代教育技术手段运优化学英语课堂教学提高教学质量传统教学法拟视听效果媒体灵活运媒体针学生特点结合教材容 扬长避短取舍度电教媒体传统教学手段机结合互相补充达佳教学效果教学中恰分现代教育技术手段提高教学质量已成越越教育工作者迫切关注课题着时代发展会更先进教学手段应课堂时更应该扬长避短取舍度采取电教资源进行教学采样教学方式应遵循切学生服务宗旨
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运现代教育技术手段辅助优化英语课堂教学改变传统教学模式提高教学质量培养出具创新精神实践力新时代学生前英语课堂教学改革关键日常英语教学中量尝试运电教媒体技术辅助英语教学取较效果结合新课程标准解读英语教学实践验电教媒体学英语教学中运体会：
利现代教育技术手段激发培养学Th学英语兴趣
运现代教育技术手段辅助英语课堂教学进行媒体新课堂教学模式改变传统教学模式提高教学质量电教媒体
运仅具形象生动教学形式教学容展现变更加新颖生动活泼富趣味性次My Favorite Food 教学实践课中制作精良优美动画点餐形式话课件学生模拟动画话：(LLiu Zhaoyang CColin)
L：Hello this is my happy restaurant What can I do for you C Yes I want to order some meals
L：What＇s your name C My name is Colin
L：Do you like Chinese food Colin
C Yes I like Chinese food very much L：What＇s your favorite food
C My favorite food is dumplings L：What about noodles
C No I don＇t like noodles but I like dumplings best Can I pick it up half an hour
L：OK
C Thanks goodbye
样模拟话够训练学生听力增强学生英语交际交际性真实性事实证明效果针学生形象思维导奇心强思维特点教学设计中充分利电教媒体进行直观教学学生英语学环境中充分利英语进行交流 英语教学中媒体设备仅够形象生动展示英语信息够
形象生动趣色彩丰富声画面吸引学生眼球抓住学生注意力奇心例讲授My Favorite Season课题时 利电脑动画呈现幅幅关季节画面配鸟清脆声孩子吃冰激凌图片秋天收获田野雪刮风声音生动画面声音子吸引学生注意力时学生发出哇 真惊叹接停住画面播放设置疑问：Which season is it？激发猜测然 播放直观形象画面时学 生领读相关画面单词学生快读口轻松学会
springsummerautumnwinter 英语单词光助教学 激发培养学生学英语兴趣
二利现代教育技术手段创设构建英语学情景
英语门语言学科语言学需特定语言环境学英语课堂缺少英语学语言环境学英语必须创设英语学情景利电教媒体够创设效英语学情景电教媒体集文字图片影声音动画希沃白板操作体课堂创设模拟现实生活中情境容易学生进入交际角色例学I can句型时设计 free talk 交际话题设置系列游泳唱歌跳舞玩游戏动画课件设置疑问：What can you do？ 学生说说会做活动图片声音动画游戏激励引导学生想表达S1 I can swim S2 I can sing S3：I can 思维着情景断活动快接受I can…意义法
达教学目
三利现代教育技术手段调动学Th英语学动性
新课程改革求课堂教学坚持教师导学生体 教学理念学生真正成课堂体课堂教学中样引导学生积极参动学呢？点中做法充分利电教媒体学生动学变动学例教授What Color Is It课题时通句子What Color Is It引导学生教学时先学词red例出示面红旗问：What Color Is It学生回答：It is red 然出示 orangebluewhiteblack单词问答：What Color Is It It is orange 学生听然明白 orange橙色紧接着通快速闪现图片遮掩 色彩搭配等种方式学生边图边思考边模仿边回答问题词汇教学方式学生兴趣浓烈争相抢答学生动参教学整程逐渐调动起学生学英语动性积极性
四利现代教育技术手段培养学Th解中西方文化差异
英语教学课程功学生掌握扎实语音基础基技外应该通学英语培养学生解中西方文化差异开拓学生视野增强民族世界跨文化交际意识做点仅课简单介绍老师口头讲述显然够例讲解At
table课题时中西方餐具餐礼仪菜序话题谈 学生进行抽象理解空想象法真正解中西方餐具方法中西方餐惯制作中西方餐礼
仪课件讲述文化知识学生讲外国友中国朋友家做客发生餐桌幽默事时学听完兴趣十足中解中西方饮食文化差异
五利现代教育技术手段丰富学Th校园文化Th活
校园里课外活动学生开展英语口语赛英语话剧表演英语幽默事英语动画短片配音等活动丰富学生校园文化生活电教媒体方面样够发挥极作电教媒体提供生动真实听觉视觉画面学生耳濡目染开拓视野
总现代教育技术手段运优化学英语课堂教学提高教学质量传统教学法拟视听效果媒体灵活运媒体针学生特点结合教材容 扬长避短取舍度电教媒体传统教学手段机结合互相补充达佳教学效果教学中恰分现代教育技术手段提高教学质量已成越越教育工作者迫切关注课题着时代发展会更先进教学手段应课堂时更应该扬长避短取舍度采取电教资源进行教学采样教学方式应遵循切学生服务宗旨
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