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员工力考评表
Date of last appraisal
次业绩评估日期
yymmdd
Date of this appraisal
次业绩评估日期
yymmdd
Employee
Hire Date
职员姓名
受聘日期
Job Title
Dept
Location
职务
部门
工作城市
Length of Time in Current Position
现职位工作时间
Supervisor Name
Supervisor Title
姓名
职务
总评等级(分)
工作热情
沟通力
团队精神
组织力
理
学力
专业力
总评等级(评)
工作热情
沟通力
团队精神
组织力
理
学力
专业力
A工作热情积极动性 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
2
3
4
5
动工作章办事偷懒需断监督检查
领导检查工作导积极动承担工作务需常监督检查
够动承担工作务认真完成具工作热情
积极动承担工作务够提出新方法促进工作效进行
积极动承担工作务够提出创新工作方法勇正面角度反映意见
B 沟通力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
事客户进行交流沟通具备口头书面表达力
常出现事客户沟通现象具备口头表达力书面表达力较差
注意事客户沟通方式方法具备口头书面表达力
坦诚动正面公司仁交流信息动反馈汇报具备口头书面表达力
时坦诚动正面公司仁分享信息动反馈汇报交流中发现商机具备口头书面表达力善倾听
C 团队精神 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
事客户法合作支持维护团队决定
团队决定意识相抵触时服局
参接受支持团队决定事相处睦
事客户合作热忱参接受支持团队决定
事客户效合作达目标团队决策献技献策
D组织力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
组织项目工作
组织般工作基差错常出现凌乱现象
组织般工作基差错
组织较复杂项目基差错
组织复杂项目条理基差错受属员工敬佩
E 理力汇报反馈力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
遵守公司规章制度工作程序没发展目标工作中遇问题汇报反馈相关信息
理力强基遵守公司规章制度工作程序欲安发展目标明确
理力尚遵守公司规章制度工作程序发展目标明确
善理遵守公司理规范发展公司长短期目标结合
善理遵守公司理性规范寻找具挑战性机会追求发展
F学力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
少学缓慢
学缓慢通常记住定理解
学速度尚常请教
学快速记忆良
领悟力强拥新专业知识善工作中学
G 专业力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
具备事专业问题处理力具备专业知识结构
具备表现出岗位需单技术专长
具备表现出岗位需单技术专长具处理专业技巧
具备表现出复合专业技处理专业问题技巧
拥表现出复合专业技具应专业知识策划力
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职务
部门
工作城市
Length of Time in Current Position
现职位工作时间
Supervisor Name
Supervisor Title
姓名
职务
总评等级(分)
工作热情
沟通力
团队精神
组织力
理
学力
专业力
总评等级(评)
工作热情
沟通力
团队精神
组织力
理
学力
专业力
A工作热情积极动性 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
2
3
4
5
动工作章办事偷懒需断监督检查
领导检查工作导积极动承担工作务需常监督检查
够动承担工作务认真完成具工作热情
积极动承担工作务够提出新方法促进工作效进行
积极动承担工作务够提出创新工作方法勇正面角度反映意见
B 沟通力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
事客户进行交流沟通具备口头书面表达力
常出现事客户沟通现象具备口头表达力书面表达力较差
注意事客户沟通方式方法具备口头书面表达力
坦诚动正面公司仁交流信息动反馈汇报具备口头书面表达力
时坦诚动正面公司仁分享信息动反馈汇报交流中发现商机具备口头书面表达力善倾听
C 团队精神 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
事客户法合作支持维护团队决定
团队决定意识相抵触时服局
参接受支持团队决定事相处睦
事客户合作热忱参接受支持团队决定
事客户效合作达目标团队决策献技献策
D组织力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
组织项目工作
组织般工作基差错常出现凌乱现象
组织般工作基差错
组织较复杂项目基差错
组织复杂项目条理基差错受属员工敬佩
E 理力汇报反馈力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
遵守公司规章制度工作程序没发展目标工作中遇问题汇报反馈相关信息
理力强基遵守公司规章制度工作程序欲安发展目标明确
理力尚遵守公司规章制度工作程序发展目标明确
善理遵守公司理规范发展公司长短期目标结合
善理遵守公司理性规范寻找具挑战性机会追求发展
F学力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
少学缓慢
学缓慢通常记住定理解
学速度尚常请教
学快速记忆良
领悟力强拥新专业知识善工作中学
G 专业力 （成绩 1 – 5） 评□ 理评□
1
2
3
4
5
具备事专业问题处理力具备专业知识结构
具备表现出岗位需单技术专长
具备表现出岗位需单技术专长具处理专业技巧
具备表现出复合专业技处理专业问题技巧
拥表现出复合专业技具应专业知识策划力
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