谈谈班级理中充分发挥学生体作
班级建设中班导学生体发挥班导作时必须注意发挥学生体作调动积极性认识班级建设中着推御责学生种责感会产生极强驱力激发种完善欲律逐渐变律形成良班风班貌发挥学生体作呢？
更新观念树立理思想
观念行动灵魂观念转变方式转变没方没基础目前公布中国教育力资源问题报告口国迈力资源强国中提出全面建设康社会进程中应该倡导形成创建世界学型社会相致教育观念：建设学邦倡导教育关怀坚持提升教育品质新课程标准提出新教育观：教育定发展服服务全面健康发展核心理念：切位学生发展作班级理者──班应时俱进提高身信息素养明确教育手段理方式尊重发展心灵质量教育目理者理专制走民等封闭理走性开放树立理思想班应学生放体位关心学生关爱学生重建理制度制订班级行目标班规学生理教育考虑学生独立性性思想感情心理特征身责权身心发展等真正做学生意识存体验作种种尊严感幸福感
二班级建设中建立等融洽谐师生关系
班工作应适应学生身心发展特点确定教育思想关心爱护学生尊重学生格等学生营造种融洽谐班级气氛学生真正心里感集体温暖种谐健康气氛学生潜移默化影响心理研究证明：友谊深浅感情坏交流思想极重影响见良班级气氛师生关系学生思想班风形成起着相作班级建设中注意营造种气氛说爱爱时学增进友谊种友谊班级谐融洽气氛进步升华种情感体验成学生良品德行良班风形成驱力求班：常学生滚起玩起玩中交朋友玩中相互交流玩中加深感情增进解发现问题全面掌握学生学思想生活动态针性做工作时解决处理问题动学生排忧解难矛盾消灭萌芽状态二确立全心全意学生服务观念尊重全班学生放师长架子摆正学生关系位置朋友姿态位学生坦诚相见实实相处交流做容容言容事格力量影响学生三春雨样点点滴滴洒学生心头深情倾注学生身班爱护学生帮助学生立场做工作诚恳关切态度运语气情绪动作情感适时表现出感染学生注重细微末节处热诚心关心学生影响学生感染学生学生真切感受班关怀温暖四思想教育工作中注重情理结合做情感理服寓情理相益彰五调查研究真正掌握学生想什急什什摸准思想脉搏掌握心理细致入微关怀滋润心田
三发挥学生教育功学生已理已建立谐理模式
学生理更体现学生体性更培养学生力班级理中学生理班握参度放流包办切充分发挥班导作时学生留思考想象余学生动独立发展学生理学生实践舞台充分发挥学生性特长养成独立思考乐求新求异精神学生理班级呢？
首先应加强道德建设学生化理中班时俱进学生强化理措施着力培养学生社会义道德学生获种道德判断知道什什逐步律走律发展道德情感道德意志道德行强化道德惯认识发展体现性增强信积极创设利情景题班会（时事相联系SARS网络道德台湾认识……）学生特定情景中受潜移默化道德教育杜威认：教育陶冶真善美等方面情感情操提升道德实践水协助建立完全体概念学生成劳作文化道德体
次引导学生参班级理现学生意识较强班级理者理者旦真正参理班级理效率成倍提高班级发展获强原动力
贯彻参原注意做：①理者增强民意识切实保障学生翁位权利学生教育客体教育体理者应学生视班级应该全体学生进入工作决策程中制定计划贯彻执行检查监督总结评学生参解班级工作环节明确应该承担种义务样学生会具翁意识会理者建议完成工作作命学会做班级学校②必须时采纳学生正确意见接受学生监督搞言堂切忌家长作风学生提出合理意见建议理者采纳影响动性参意识种重素合理意见建议理者肯定实施会产生种满足感动性参意识会进步强化③发展完善学生种组织逐步扩班委会等组织权限班级种组织机构干部成员应该学生民选举产生授予进行理权力便进行干预遇困难帮助解决代胆开展工作锻炼提高独立工作力成力助手班级集体核心力量④努力创造种民气氛学生行民权利提供机会创造条件班干部民选举班级活动民化班级中民评优选模等
总班级理理理门复杂社会科学实践证明：实行效理关键学生核心充分发挥学生体作忽视发挥学生体作会寸步难行
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班级建设中班导学生体发挥班导作时必须注意发挥学生体作调动积极性认识班级建设中着推御责学生种责感会产生极强驱力激发种完善欲律逐渐变律形成良班风班貌发挥学生体作呢？
更新观念树立理思想
观念行动灵魂观念转变方式转变没方没基础目前公布中国教育力资源问题报告口国迈力资源强国中提出全面建设康社会进程中应该倡导形成创建世界学型社会相致教育观念：建设学邦倡导教育关怀坚持提升教育品质新课程标准提出新教育观：教育定发展服服务全面健康发展核心理念：切位学生发展作班级理者──班应时俱进提高身信息素养明确教育手段理方式尊重发展心灵质量教育目理者理专制走民等封闭理走性开放树立理思想班应学生放体位关心学生关爱学生重建理制度制订班级行目标班规学生理教育考虑学生独立性性思想感情心理特征身责权身心发展等真正做学生意识存体验作种种尊严感幸福感
二班级建设中建立等融洽谐师生关系
班工作应适应学生身心发展特点确定教育思想关心爱护学生尊重学生格等学生营造种融洽谐班级气氛学生真正心里感集体温暖种谐健康气氛学生潜移默化影响心理研究证明：友谊深浅感情坏交流思想极重影响见良班级气氛师生关系学生思想班风形成起着相作班级建设中注意营造种气氛说爱爱时学增进友谊种友谊班级谐融洽气氛进步升华种情感体验成学生良品德行良班风形成驱力求班：常学生滚起玩起玩中交朋友玩中相互交流玩中加深感情增进解发现问题全面掌握学生学思想生活动态针性做工作时解决处理问题动学生排忧解难矛盾消灭萌芽状态二确立全心全意学生服务观念尊重全班学生放师长架子摆正学生关系位置朋友姿态位学生坦诚相见实实相处交流做容容言容事格力量影响学生三春雨样点点滴滴洒学生心头深情倾注学生身班爱护学生帮助学生立场做工作诚恳关切态度运语气情绪动作情感适时表现出感染学生注重细微末节处热诚心关心学生影响学生感染学生学生真切感受班关怀温暖四思想教育工作中注重情理结合做情感理服寓情理相益彰五调查研究真正掌握学生想什急什什摸准思想脉搏掌握心理细致入微关怀滋润心田
三发挥学生教育功学生已理已建立谐理模式
学生理更体现学生体性更培养学生力班级理中学生理班握参度放流包办切充分发挥班导作时学生留思考想象余学生动独立发展学生理学生实践舞台充分发挥学生性特长养成独立思考乐求新求异精神学生理班级呢？
首先应加强道德建设学生化理中班时俱进学生强化理措施着力培养学生社会义道德学生获种道德判断知道什什逐步律走律发展道德情感道德意志道德行强化道德惯认识发展体现性增强信积极创设利情景题班会（时事相联系SARS网络道德台湾认识……）学生特定情景中受潜移默化道德教育杜威认：教育陶冶真善美等方面情感情操提升道德实践水协助建立完全体概念学生成劳作文化道德体
次引导学生参班级理现学生意识较强班级理者理者旦真正参理班级理效率成倍提高班级发展获强原动力
贯彻参原注意做：①理者增强民意识切实保障学生翁位权利学生教育客体教育体理者应学生视班级应该全体学生进入工作决策程中制定计划贯彻执行检查监督总结评学生参解班级工作环节明确应该承担种义务样学生会具翁意识会理者建议完成工作作命学会做班级学校②必须时采纳学生正确意见接受学生监督搞言堂切忌家长作风学生提出合理意见建议理者采纳影响动性参意识种重素合理意见建议理者肯定实施会产生种满足感动性参意识会进步强化③发展完善学生种组织逐步扩班委会等组织权限班级种组织机构干部成员应该学生民选举产生授予进行理权力便进行干预遇困难帮助解决代胆开展工作锻炼提高独立工作力成力助手班级集体核心力量④努力创造种民气氛学生行民权利提供机会创造条件班干部民选举班级活动民化班级中民评优选模等
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