学困生转化工作计划(精选篇)
第篇：学困生转化工作计划
学困生转化工作计划
班集体难免会学基础较差学生提高学生综合素质做转化进生工作显十分迫切重学困生转化工作计划选择适合教育学生选择适合学生教育
．确定进生名单寻求致原做进生转化工作前提条件
早2014年前教育家孔子说学生：视观察安苏霍姆林斯基说：没学生解没学校没教育没真正教师说明教师学生解重性真正做进生转化工作必须首先解学生情况分析致原做胸中数症药
解进生致原呢？认方面入手：班查阅位学生档案全面解学生德智体家庭情况特长中解情况二做细心做心学生听言观行察进行番深入细致观察摸底段时间观察解基进生致原掌握通分析纳认进生分三类成绩差二行差三纪律差导致三差原四方面受教学素影响二受环境素影响三受家庭素影响四受心理素影响三差四素进生必具二者兼
情况摸清原找番深思熟虑结合实际情况制订出切实行行效进生转化计划转差计划包括三部分容进生名单二基情况致原分析三转化措施目标根班解情况61中30成绩差纪律差行规范差11属成绩差8行惯差10纪律差61名进生中中20属环境素影响20家庭素影响11属教学素影响10属心理素影响针批进生年段班级制定转化计划目标措施年诱导转化二年级前久进行踪调查结果表明达基达目标进生名单确定致原找准转差计划制订方案措施落实做起手进生转化工作会放矢心应手会收事半功倍水渠成效果
二．坚持三心两信做理解尊重转化进生工作关键
谓三心爱心信心耐心谓两信信信教师开展进生转化工作总体求冰冻三尺非日寒转化进生项艰苦细致系列工程非夕奏效谓江山易改性难移讲道理欲速达事物发展变化规律法操急速战速胜想法行会造成揠苗助长适反果进生转化工作例外
教育充满感情事业说没爱没教育教育宽广博胸怀面进生真诚纯洁私爱更关心帮助鼓励转化进生程中仅摸清进生致差原知道进生非什差身肯定优点仅进生建立种睦亲关系进生消生疏感惧怕感感教师亲敬善捕捉身闪光点长处予肯定予赞扬予充分信保持挖掘强驱力校98级企业理班学生陈××初中做课堂笔记做作业早晚修扫卫生名副实三差生身优点爱体育校年举行二十五届校运会连夺高中男子1500米3000米长跑二项冠军班级争重荣誉班贾庚海抓住利时机予物质精神鼓励评班级体育明星充分信作班体育委员然抓住契机趁热铁势利导学纪律行规范提出明确具体求时加引导现位学生转化极快前相简直判两年年校第二十六届校运会位学生创佳绩现学专心遵守纪律积极新出现团体中班级里孩子变化家长感激已
转化进生项长期工作种植业工厂生产产品蹴企求短期见效开展项工作首先需教师忍心耐心持久战千万急躁粗暴转化进生程中常常会出现种情况进生做许工作花许时间精力转变慢收效甚微时果缺乏耐心会心烦意乱焦虑安容易泄气遇种情况作教师必须先稳住情绪明确：事物量变质变量变漫长曲折量变定程度引起质飞跃进生基础差起步优生差距怕点滴成绩进步易时加肯定事物分二尺短寸长学生转怕微足道善捕捉善发现差生黑暗中光明事物断发展变化进生转化功夫深铁捧磨成针精诚金石开果够做样话座冰山融化况学生说会教教师没教学生
山九仞功亏篑做进生转化工作容易出现问题半途废浅尝辄止进生继续老牛拉破车旧破罐子破摔进生转化首先具十足信心信心战胜困难取成功前提保证学生充满信心
满腔热忱发扬明知山虎偏虎山行精神达目决罢休进生转化进步没帆风事事意总波三折螺旋升转化程中出现反复正常现象教师必拍案起怒发冠必心灰意冷悲观失应该冷静正确引导保持种常态心理学生沟通建立友谊教师博胸怀高尚师德进生宽容谅角苏霍姆林斯基说：知道孩子会意做坏事果教育者硬认孩子种意图蓄意干良行教育知样教师竭力＇砍掉劣根＇时根子砍掉结果生机勃勃幼芽枯萎学生犯错误进行教育前提应＇松绑＇悔改机会逐渐进步工作计划学困生转化工作计划
三．家庭学校社会三位体政教处保卫处年段室齐抓班老师科老师生老师通力合作转化进生三***宝
导致进生原然种样家庭素社会素学校素影响解铃须系铃想做进生转化工作学校家庭社会仅负责形成合力完成
四．端正办学方改革教学方法实行类推进材施教转化进生工作枢纽核心
学校推进转化进生工作中推出春笋计划口号全扬长避短成实终庖荒勘辏倚ｔ诮逃萄х椒ㄉ辖辛舜蟮ǖ某⑹院透母铮咛遄龇ㄊ牵
动真情真正心关心爱护确实感爱温暖心心相印（2）解忘掉良情绪情景意义事情填补心理空旷（3）语言暗示消释消极盛怒情绪（4）激励法振作精神相信理智克服困难
三发挥班集体作
努力创造出优良学环境引导参加益活动意识安排优生动接帮助体验处处受尊重置身爱海洋 排消极素干扰家长亲朋学讥嘲轻视学意识避免刺激性量化数标准特作业等第考分等更排名次量化必需粗线条表示种教育艺术教学程中应充分发挥学生特长干引导鼓励担某方面职务定难度责较务交完成教师意识帮助培养责感意图创造条件常组织校外参观推荐益作品（包括书籍电影电视录象等）求写感受角度激发求知欲兴趣逐步转变原良行
四进行理想纪律教育
理想奋斗目标正确观念形成促进步动力吸引正确方前进 时予纪律教育纪律集体面貌集体美妙集体活动集体姿态集体信念没纪律害社会破坏纪律破坏集体利益教育学困生懂守纪律重性变违纪守纪觉护纪律根象分析原实质采取措施实践证明效班学生学纪律等方面相差现仅成绩提高 常帮助 老师干班级工作身体会帮助然教师付出见收获时心中乐趣物质财富
新学期里求教育教学中真正做关注位学生发展感受集体温暖师爱温暖早做真正优秀生
第三篇：学困生转化工作计划
1制定学期工作计划
2基班级发展学校负责手册基班级发展班手册
3建立学困生档案学困生转化工作档案
4定期召开学困生工作会
没学困生？
二学困生基情况？（学态度学方法）
三解决？（学态度问题：建立基班级发展校研究学方法问题：建立基学科课堂教学校研究确立研究题）
四解决干预方案什？（确定研究题研究容（预警踪提升学质量）象研究目标研究方法研究步骤组织保障（组织分工）预期成果）
五利什工具开展工作？
学困生转化工作思路（应握方）
工作核心：学困生真正转变
二工作方：围绕学会想学两条路制定转化措施开展工作
三工作难点：学困生原分析找准症药
四工作落脚点：师生变化三层面变化学校理变化？二教师变化？三学困生变化？三层面（两）回答出变化（定仅仅学业成绩）？变化成效？失败验？
五工作评价：减少学困生数量提高学困生学兴趣提高学业质量
20142014学年学困生转化工作计划
开展工作思路指导思想：
根延庆县初中学困生转化策略方法行动研究工作通知相关求结合校八年级具体情况实际出发制定工作计划学困生真正转变工作核心立足班级发展校干预模式充分发挥教师观动性开展相应项工作
二开展工作方法：
1帮扶学困生建立踪档案袋建立学困生档案学困生转化工作档案机制效转化工作建立监督反馈机制
2基班级发展教师负责手册教师学困生转化教育工作建立套效统运行机制
3定期召开阶段转化交流会班工作核心时解位辅导教师学困生工作开展转化情况化整零时沟通
4月工作单元通月考期中期末质量分析会抓手做班教师学困生学困生家长间层次交流改进
5学困生转化工作深入课堂学科教研组托课教师树立学困生服务意识真正做全程参转化帮扶教育工作
三开展工作程中预想求：
1帮扶教师解学困生基情况家庭情况学方法交友环境等等分析造成该生学困原什？求教师症药材施教
2学困生转化停留学成绩变化层面更应注重部分学生学方法思想情绪调控良意志品质培养提高学困生学兴趣提高学业质量学生活较良基础
3转化程中教师预判力细致观察学困生变化时调整工作方法时收集整理转化材料做分析工作时评估学困生转化成效班级转化团队进行交流整体反馈
4通全体教师努力八年级学困生范围保持效控制范围减少学生两极分化保证年级部
分学生学积极努力思想健康阳光年级中确定素着方发展
四具体工作开展安排：
课题延庆县初中学困生转化策略方法行动研究实施方案计划年时间完成第轮研究具体研究计划：
第阶段：分析成设计方案（2014年5月——2014年7月）
工作：查阅文献收集国外新学困生转化策略研究资料组织研讨分析证成立课题研究组织机构组建研究团队确定启动课题研究基思路开展前期调查步制定研究方案提供
第二阶段：学理转变观念（2014年7月—2014年8月）
工作：组织教师学相关理培训实验队伍年级班级学科根身具体情况拟订班级研究子课题制定出切实行具体实施方案
第三阶段：实施方案践行研究（2014年9月—2014年4月）
工作：实施研究方案实验象进行调查建立学困生档案实施程中断改进调整方案根学科特点采取转化学困生措施定期召开交流研讨会促进效发展具体措施进行科学客观验证
第四阶段：期总结成果固化（2014年4月—2014年7月）
基完成课题提出研究目标进行课题研究总研究数进行整理分析纳撰写研究阶段总结报告研究文
第四篇：学困生转化工作计划
学困生转化工作计划
指导思想
素质教育面全体学生面少数学生教师根学生实际情况采取相应方法特关心学困难学生教师解学困生特点认真分析学困生形成原制定学困生工作计划
二学生基情况分析
学困生学生基情况样时作业认真时做课前预课复工作课专心听讲认真学学困生学惯差接受力弱成绩够理想
三具体转化措施
针述原学进步特制定转化措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心
2加强关注程度
时教学中关注学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导
3培养学惯
课前求教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出课时应该精神饱满课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝
会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起时间短应该利利切条件帮助学困生优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
6实行低快教法改革
摸清学生相关准备知识基础力心理准备实际起点放学生努力达水新旧知识产生联结形成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学容易难简繁原分解成合理层次分层推进
帮助学困生件着重意义工作位教师应该亲走讲台走身边弯腰亲切关心帮助力量信掉队学生快追队伍集体中健康快乐成长
总希通述帮扶措施努力够日进步学获
政史教研组
2014年3月
金兰中学 2014 — 2014学年度第二学期学困生
辅
导
工
作
计
划
政史教研组 2014年3月
第五篇：学困生转化工作计划
学困生转化工作计划
学困生教师重点辅导象辅导做时全面持恒学困生形成程决定转化工作必须持恒学困生转化工作发现闪光点进步时表扬树立信心学困生赶学特制定学困生转化计划
分析：
学困生学努力学没信心基础知识掌握较差差基技创造性发挥转化进生工作重点放转化学生信心创造性
二转化目标：
1课认真听讲认真时完成作业圆满完成学务养成良学惯
2养成良思想素质尊敬老师团结学乐助积极维护集体荣誉
3注重发展特长积极参加学校班级组织项活动
4班进生基掌握学方法树立学态度增强信心学积极性
三转化措施
学困生转化工作方面入手：
表扬肯定学困生优点
学困生闪光点入手学困生进步予肯定信心恢复进步长处
二耐心作转化保证
学困生形成非夕事情谓冰冻三尺非日寒转化蹴达转化目必须耐心做保证方面努力性子急噪缺少正耐心学期克服缺点更心思投入进生转化工作中
三做日常学督促
学困生觉性够高制力强较散漫认真督促努力学工夫算作业方面入手求学困生完成力作业正常交相信久久会慢慢养成惯改掉坏毛病终良觉性学积极性达转化目
四实行优生带差生活动
利桌优势学生劲生学互相帮助增强集体观念发扬团队精神促进进生转化
五作学校家长间纽带
想学困生转化家长关键素没家长密切配合学困生法教育教育教学工作中加强家长沟通联系时学生思想情况课表现反馈家长家长第时间解孩子校期间种表现求家长孩子加强辅导消化校学科知识
学期进生转化工作计划实施中加倍努力相信定取成绩
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第篇：学困生转化工作计划
学困生转化工作计划
班集体难免会学基础较差学生提高学生综合素质做转化进生工作显十分迫切重学困生转化工作计划选择适合教育学生选择适合学生教育
．确定进生名单寻求致原做进生转化工作前提条件
早2014年前教育家孔子说学生：视观察安苏霍姆林斯基说：没学生解没学校没教育没真正教师说明教师学生解重性真正做进生转化工作必须首先解学生情况分析致原做胸中数症药
解进生致原呢？认方面入手：班查阅位学生档案全面解学生德智体家庭情况特长中解情况二做细心做心学生听言观行察进行番深入细致观察摸底段时间观察解基进生致原掌握通分析纳认进生分三类成绩差二行差三纪律差导致三差原四方面受教学素影响二受环境素影响三受家庭素影响四受心理素影响三差四素进生必具二者兼
情况摸清原找番深思熟虑结合实际情况制订出切实行行效进生转化计划转差计划包括三部分容进生名单二基情况致原分析三转化措施目标根班解情况61中30成绩差纪律差行规范差11属成绩差8行惯差10纪律差61名进生中中20属环境素影响20家庭素影响11属教学素影响10属心理素影响针批进生年段班级制定转化计划目标措施年诱导转化二年级前久进行踪调查结果表明达基达目标进生名单确定致原找准转差计划制订方案措施落实做起手进生转化工作会放矢心应手会收事半功倍水渠成效果
二．坚持三心两信做理解尊重转化进生工作关键
谓三心爱心信心耐心谓两信信信教师开展进生转化工作总体求冰冻三尺非日寒转化进生项艰苦细致系列工程非夕奏效谓江山易改性难移讲道理欲速达事物发展变化规律法操急速战速胜想法行会造成揠苗助长适反果进生转化工作例外
教育充满感情事业说没爱没教育教育宽广博胸怀面进生真诚纯洁私爱更关心帮助鼓励转化进生程中仅摸清进生致差原知道进生非什差身肯定优点仅进生建立种睦亲关系进生消生疏感惧怕感感教师亲敬善捕捉身闪光点长处予肯定予赞扬予充分信保持挖掘强驱力校98级企业理班学生陈××初中做课堂笔记做作业早晚修扫卫生名副实三差生身优点爱体育校年举行二十五届校运会连夺高中男子1500米3000米长跑二项冠军班级争重荣誉班贾庚海抓住利时机予物质精神鼓励评班级体育明星充分信作班体育委员然抓住契机趁热铁势利导学纪律行规范提出明确具体求时加引导现位学生转化极快前相简直判两年年校第二十六届校运会位学生创佳绩现学专心遵守纪律积极新出现团体中班级里孩子变化家长感激已
转化进生项长期工作种植业工厂生产产品蹴企求短期见效开展项工作首先需教师忍心耐心持久战千万急躁粗暴转化进生程中常常会出现种情况进生做许工作花许时间精力转变慢收效甚微时果缺乏耐心会心烦意乱焦虑安容易泄气遇种情况作教师必须先稳住情绪明确：事物量变质变量变漫长曲折量变定程度引起质飞跃进生基础差起步优生差距怕点滴成绩进步易时加肯定事物分二尺短寸长学生转怕微足道善捕捉善发现差生黑暗中光明事物断发展变化进生转化功夫深铁捧磨成针精诚金石开果够做样话座冰山融化况学生说会教教师没教学生
山九仞功亏篑做进生转化工作容易出现问题半途废浅尝辄止进生继续老牛拉破车旧破罐子破摔进生转化首先具十足信心信心战胜困难取成功前提保证学生充满信心
满腔热忱发扬明知山虎偏虎山行精神达目决罢休进生转化进步没帆风事事意总波三折螺旋升转化程中出现反复正常现象教师必拍案起怒发冠必心灰意冷悲观失应该冷静正确引导保持种常态心理学生沟通建立友谊教师博胸怀高尚师德进生宽容谅角苏霍姆林斯基说：知道孩子会意做坏事果教育者硬认孩子种意图蓄意干良行教育知样教师竭力＇砍掉劣根＇时根子砍掉结果生机勃勃幼芽枯萎学生犯错误进行教育前提应＇松绑＇悔改机会逐渐进步工作计划学困生转化工作计划
三．家庭学校社会三位体政教处保卫处年段室齐抓班老师科老师生老师通力合作转化进生三***宝
导致进生原然种样家庭素社会素学校素影响解铃须系铃想做进生转化工作学校家庭社会仅负责形成合力完成
四．端正办学方改革教学方法实行类推进材施教转化进生工作枢纽核心
学校推进转化进生工作中推出春笋计划口号全扬长避短成实终庖荒勘辏倚ｔ诮逃萄х椒ㄉ辖辛舜蟮ǖ某⑹院透母铮咛遄龇ㄊ牵
动真情真正心关心爱护确实感爱温暖心心相印（2）解忘掉良情绪情景意义事情填补心理空旷（3）语言暗示消释消极盛怒情绪（4）激励法振作精神相信理智克服困难
三发挥班集体作
努力创造出优良学环境引导参加益活动意识安排优生动接帮助体验处处受尊重置身爱海洋 排消极素干扰家长亲朋学讥嘲轻视学意识避免刺激性量化数标准特作业等第考分等更排名次量化必需粗线条表示种教育艺术教学程中应充分发挥学生特长干引导鼓励担某方面职务定难度责较务交完成教师意识帮助培养责感意图创造条件常组织校外参观推荐益作品（包括书籍电影电视录象等）求写感受角度激发求知欲兴趣逐步转变原良行
四进行理想纪律教育
理想奋斗目标正确观念形成促进步动力吸引正确方前进 时予纪律教育纪律集体面貌集体美妙集体活动集体姿态集体信念没纪律害社会破坏纪律破坏集体利益教育学困生懂守纪律重性变违纪守纪觉护纪律根象分析原实质采取措施实践证明效班学生学纪律等方面相差现仅成绩提高 常帮助 老师干班级工作身体会帮助然教师付出见收获时心中乐趣物质财富
新学期里求教育教学中真正做关注位学生发展感受集体温暖师爱温暖早做真正优秀生
第三篇：学困生转化工作计划
1制定学期工作计划
2基班级发展学校负责手册基班级发展班手册
3建立学困生档案学困生转化工作档案
4定期召开学困生工作会
没学困生？
二学困生基情况？（学态度学方法）
三解决？（学态度问题：建立基班级发展校研究学方法问题：建立基学科课堂教学校研究确立研究题）
四解决干预方案什？（确定研究题研究容（预警踪提升学质量）象研究目标研究方法研究步骤组织保障（组织分工）预期成果）
五利什工具开展工作？
学困生转化工作思路（应握方）
工作核心：学困生真正转变
二工作方：围绕学会想学两条路制定转化措施开展工作
三工作难点：学困生原分析找准症药
四工作落脚点：师生变化三层面变化学校理变化？二教师变化？三学困生变化？三层面（两）回答出变化（定仅仅学业成绩）？变化成效？失败验？
五工作评价：减少学困生数量提高学困生学兴趣提高学业质量
20142014学年学困生转化工作计划
开展工作思路指导思想：
根延庆县初中学困生转化策略方法行动研究工作通知相关求结合校八年级具体情况实际出发制定工作计划学困生真正转变工作核心立足班级发展校干预模式充分发挥教师观动性开展相应项工作
二开展工作方法：
1帮扶学困生建立踪档案袋建立学困生档案学困生转化工作档案机制效转化工作建立监督反馈机制
2基班级发展教师负责手册教师学困生转化教育工作建立套效统运行机制
3定期召开阶段转化交流会班工作核心时解位辅导教师学困生工作开展转化情况化整零时沟通
4月工作单元通月考期中期末质量分析会抓手做班教师学困生学困生家长间层次交流改进
5学困生转化工作深入课堂学科教研组托课教师树立学困生服务意识真正做全程参转化帮扶教育工作
三开展工作程中预想求：
1帮扶教师解学困生基情况家庭情况学方法交友环境等等分析造成该生学困原什？求教师症药材施教
2学困生转化停留学成绩变化层面更应注重部分学生学方法思想情绪调控良意志品质培养提高学困生学兴趣提高学业质量学生活较良基础
3转化程中教师预判力细致观察学困生变化时调整工作方法时收集整理转化材料做分析工作时评估学困生转化成效班级转化团队进行交流整体反馈
4通全体教师努力八年级学困生范围保持效控制范围减少学生两极分化保证年级部
分学生学积极努力思想健康阳光年级中确定素着方发展
四具体工作开展安排：
课题延庆县初中学困生转化策略方法行动研究实施方案计划年时间完成第轮研究具体研究计划：
第阶段：分析成设计方案（2014年5月——2014年7月）
工作：查阅文献收集国外新学困生转化策略研究资料组织研讨分析证成立课题研究组织机构组建研究团队确定启动课题研究基思路开展前期调查步制定研究方案提供
第二阶段：学理转变观念（2014年7月—2014年8月）
工作：组织教师学相关理培训实验队伍年级班级学科根身具体情况拟订班级研究子课题制定出切实行具体实施方案
第三阶段：实施方案践行研究（2014年9月—2014年4月）
工作：实施研究方案实验象进行调查建立学困生档案实施程中断改进调整方案根学科特点采取转化学困生措施定期召开交流研讨会促进效发展具体措施进行科学客观验证
第四阶段：期总结成果固化（2014年4月—2014年7月）
基完成课题提出研究目标进行课题研究总研究数进行整理分析纳撰写研究阶段总结报告研究文
第四篇：学困生转化工作计划
学困生转化工作计划
指导思想
素质教育面全体学生面少数学生教师根学生实际情况采取相应方法特关心学困难学生教师解学困生特点认真分析学困生形成原制定学困生工作计划
二学生基情况分析
学困生学生基情况样时作业认真时做课前预课复工作课专心听讲认真学学困生学惯差接受力弱成绩够理想
三具体转化措施
针述原学进步特制定转化措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心
2加强关注程度
时教学中关注学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导
3培养学惯
课前求教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出课时应该精神饱满课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝
会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起时间短应该利利切条件帮助学困生优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
6实行低快教法改革
摸清学生相关准备知识基础力心理准备实际起点放学生努力达水新旧知识产生联结形成网络根学生实际确定达实际进度教学步子放教学容易难简繁原分解成合理层次分层推进
帮助学困生件着重意义工作位教师应该亲走讲台走身边弯腰亲切关心帮助力量信掉队学生快追队伍集体中健康快乐成长
总希通述帮扶措施努力够日进步学获
政史教研组
2014年3月
金兰中学 2014 — 2014学年度第二学期学困生
辅
导
工
作
计
划
政史教研组 2014年3月
第五篇：学困生转化工作计划
学困生转化工作计划
学困生教师重点辅导象辅导做时全面持恒学困生形成程决定转化工作必须持恒学困生转化工作发现闪光点进步时表扬树立信心学困生赶学特制定学困生转化计划
分析：
学困生学努力学没信心基础知识掌握较差差基技创造性发挥转化进生工作重点放转化学生信心创造性
二转化目标：
1课认真听讲认真时完成作业圆满完成学务养成良学惯
2养成良思想素质尊敬老师团结学乐助积极维护集体荣誉
3注重发展特长积极参加学校班级组织项活动
4班进生基掌握学方法树立学态度增强信心学积极性
三转化措施
学困生转化工作方面入手：
表扬肯定学困生优点
学困生闪光点入手学困生进步予肯定信心恢复进步长处
二耐心作转化保证
学困生形成非夕事情谓冰冻三尺非日寒转化蹴达转化目必须耐心做保证方面努力性子急噪缺少正耐心学期克服缺点更心思投入进生转化工作中
三做日常学督促
学困生觉性够高制力强较散漫认真督促努力学工夫算作业方面入手求学困生完成力作业正常交相信久久会慢慢养成惯改掉坏毛病终良觉性学积极性达转化目
四实行优生带差生活动
利桌优势学生劲生学互相帮助增强集体观念发扬团队精神促进进生转化
五作学校家长间纽带
想学困生转化家长关键素没家长密切配合学困生法教育教育教学工作中加强家长沟通联系时学生思想情况课表现反馈家长家长第时间解孩子校期间种表现求家长孩子加强辅导消化校学科知识
学期进生转化工作计划实施中加倍努力相信定取成绩
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