中学心理健康辅导中心第学期工作计划
第篇：中学心理健康辅导中心第学期工作计划
心智家园（二甲中学心理健康辅导中心）学校领导全校师生力支持2014年度成功恢复运行利晋升南通市二星级心理辅导中心满怀着憧憬迎充满机遇挑战新学年更加扎实效做2014年度心智家园工作切实发挥应作总结前阶段工作成果验基础初步拟定2014年度第学期工作计划：
1继续加强完善心智家园常规工作
⑴完善出勤制：值班老师实行值勤签名制度时种留档
⑵工作时间适调整分配更合理
⑶值勤老师时记载心理辅导情况典型案例传心智家园博客便交流
⑷周末考虑增加学校广播宣传更学受益
⑸加强辅导教师心理健康知识学提高辅导技
2办心智家园报
计划月周期学期少完成4～5期报纸出版丰富辅导形式容提升影响力期版面模式暂学期准设心语心声心海导航心池点水心智杂谈等栏目学期进步提升报纸质量真正成全校师生良师益友
3举办 心智家园讲座活动
针学期高二会考高三高考学生常见心理困惑等实际情况计划组织3—4次讲座活动容包括考前心理辅导缓解学压力考试焦虑样正确处理际关系样正确面早恋问题等
4开设1次校园心理健康活动日
建议正规搞次校园心理健康活动日活动（45月）组织周密妥善安排力求扩影响提升品味活动容例发放心理健康宣传传单组织观心理辅导录开办心理辅导讲座举办心理健康知识竞赛等（活动时进行学生愿选择性参加）
5少市级报刊发表相关研究文宣传报道篇
更步提升辅导教师业务水科研力学期心智家园辅导老师求完成关心理健康辅导方面文篇评选出优秀文推荐发表宣传校心理健康工作实绩成效进步扩心智家园校外影响力加家园宣传力度力争市级报刊发表相关宣传报道两篇
6继续加强心智家园网络服务功
心智家园博客成立家交流学提供良台新学年继续重视家园博客建设时工作动态感悟困惑等家分享讨听取更广泛意见进步提升心智家园工作质量效率
7时更换橱窗心理辅导宣传容
作传统宣传阵计划学年橱窗宣传容少更换2次学工作更深入理解更加喜爱乐参更增强全校师生心理健康知识更服务老师学
新学年开始必饱满热情昂扬斗志制定工作计划通辛勤劳动更学生送关爱帮助助成德智体全面发展合格谐校园创建做出新贡献坚信学校领导全校师生力支持家园志懈努力定家园造成二甲中学品牌
第二篇：实验中学心理健康辅导工作计划
实验中学心理健康辅导工作计划
指导思想指导思想指导思想指导思想学生发展促进学生健康快乐成长目标针校学生存着独立生活力差敢师生沟通交流团结协作精神强敢面挫折困难 严重厌学辍学特点通开展心理健康教育培养学生学会沟通正确认识增强调控承受挫折适应环境力具健全格良性心理品质
二务务务务
1培养学生具健全格良性心理品质具调控力
2少数心理困惑心理障碍学生予效心理辅导快摆脱困扰调节增强发展力
3严重心理疾病学生转送关部门进行治疗
4．开展适应环境认识应考试专题教育活动
三工作安排工作安排工作安排工作安排
1 加强心理健康教育组织理校长挂帅心理辅导室具体负责实施建立班青团少先队干部政治课教师体兼职心理辅导教师骨干全体教师参心理健康教育工作体制
2加强教师学培训班兼职心理辅导教师重点学心理健康教育教师培训手册中学心理健康教育理中学生心理健康咨询等心理理知识
3 开展心理健康教育教科研研究落实心理健康教育办法途径学期期末开展次专题研究
4 设立心理咨询信箱时广泛做心理疾患学生思想工作
5 开展学生心理调查学期二次问卷调查掌握学生心理状况动态
6 学期组织实施全体学生开展次心理健康专题讲座
7开展心理健康活动课结合初中学生青春期成长考试焦虑师生学生学生家长间误解等课题开展活动做计划教案
8发现严重疾患者时转介
9 追踪调查校学生中接受咨询学生心里际交学等方面变化时总结验教训
四树立参观念树立参观念树立参观念树立参观念开展心理健康教育新开设门课重融入学科教学学校教育活动班工作中教师课堂中认识理解学会感恩面挫折学会交流参项竞赛活动等等进行着心理健康教育教师提倡关爱学生学生进行心灵交流利学生心理健康积极学校政教处学校教务处配合心理健康教育融入课堂融入项活动中
第三篇：心理健康辅导工作计划
土官中心完四（2）班学生心理辅导工作计划
中心完余文红
学生心理健康正越越受重视学生年龄学生活碰困惑时法行解决长期会产生心理障碍时确实需教师时引导帮助心理辅导站正解决学生心理问题服务心理辅导进步普更学校实施全面素质教育服务特制定工作计划：
指导思想
学校工作计划德育计划指导通种形式年龄层次学生进行心理健康教育指导努力创造条件辅助激励学生更高心理健康境界发展达助助教育效果
二工作目标
1通开展种形式宣传普工作更学生知道解心理辅导工作
2密切班联系更德育工作相辅相承
3认真细致做疏导工作力求案突破
三具体工作安排
1心理辅导方法途径：心理咨询室开心屋悄悄话信箱红领巾广播心灵声栏目等
2校辅导站点：教学楼心理咨询室
4学级文件关心理辅导方面知识方法等首先天保持颗 1
健康心理面学生
5建立开心屋定时开放外准备记载时辅导记载怕难情学生愿进心理室学服务
6做时日常教学中学生心理辅导加强教师联系解决学生心理问题利班队活动课深入浅出辅导学生心理健康学生身边事展开家长联系结合起积极解学生性格力惯等
7利黑板报红领巾广播国旗讲话等宣传心理常识营造心理健康教育利氛围学期安排出两期心理健康教育黑板报全体学宣传心理保健知识学生受潜移默化教育达声胜声教育效果
8认真做档心理咨询资料积累典型案例整理等工作项工作走正轨争取辅导出成效
计划制定干项工作第步关键实践中断调整重实效成果总通心理辅导努力位学生健康成长
第四篇：高(5)心理辅导工作计划20142014学年第学期
2014—2014学年度第学期高（5）班心理辅导工作计划
中学生特高中生心理日趋成熟身边事物感知世界观价值观逐步形成进入新环境角色初中生转变高中生刚升入高中年级新生彼熟悉交新朋友适应高中生活找新集体中位置切做心翼翼面新环境高新生心理辅导整高中阶段学关键俗话说：开始成功半 高基础高二时关键高三刺作基础期高果引导学生培养健康心理整高中阶段学生心理素质提高综合力增强高考坚实盾
高学生心理特点
1学稳定心理问题增
高新生刚入学充满新鲜感兴奋心情会具积极学生活态度入学教育高新生心里着雄心壮志学校学环境项规章制度严谨会学生心理出现适应状态容易出现动荡茫然时期学生会初中三年拼搏中幡然醒悟奋起直追学生出现倦怠厌学焦虑高学生会出意料出现成绩迅速跃升幅滑
2差距拉
高入门学学生知识掌握程度会明显分出层次优秀生成功获信学兴趣浓厚学困难学生屡遭挫折产生灰心卑甚害怕心理中等水学生部分坚持懈部分目标模糊容易拉差距
3偏科明显
原弱科初中三年深知弱科总成绩影响功夫收效甚微进入高次遇较难章节学漏洞愈加彰现开始出现畏难情绪易导致弱科更弱
4干扰学现象增
高新生初中时坏惯遗留高中阶段债表现现散漫容易课分心玩手机说课晚修做学关事情发时间样影响学理增难度
二具体措施
作教育工作者尤高年级班做预防心理失衡超前指导二注重做疏导工作具体方法：
（）转变观念转变德育观念正确认识根学生年龄发展特征进行全面分析学生出现心理问题思想变坏思进取品德低更学生冷眼相全盘否定
（二）引导学生正确辨识客观评价现实提高适应环境力高学生受认识水局限正确客观评价教师必帮助学生正确认识评价学会情绪调节发挥身潜面现实迎难
（三）学法指导学业压力疑中学生心理压力源进入高学负担加重表现科目增学生学力求高学生开始没加调整掌握高中阶段正确学方法适应转变时期会感学压力学效果差成绩高教师注重学法指导引导学生合理利时间学会科学脑注重劳逸结合制订学计划样预考试会感压力形中减轻焦虑程度考试应付
（四）积极开展文体活动建立新型师生关系利种渠道积极开展丰富彩文体活动鼓励学生参加课外科技文艺体育制作等兴趣组校园文化活动部分学生类型群体活动中发挥特长样学生创造实现价值机会保持愉快积极情绪促进建立团结谐师生关系教师时掌握学生思想动态时做疏导工作
（五）强化心理素质训练增强竞争意识信心部分学生学初中优秀生备受老师班钟爱常表扬奖励时制造优秀生长处副产品——表扬批评新学环境旦失优势容易引起体欲求突失衡引起心理障碍培养学生良意志品德增
强竞争意识信心学生遭受挫折时茫然措心理失衡方面减少优秀生分呵护正视压力提高心理承受力方面教师妨意设置困难挫折培养学生怕失败勇克服困难坚强意志
学生学心理复杂程时异作直接影响学生学动机学兴趣等方方面面学生学影响巨深远研究学
生心理改进教学说意义深远需教育工作者学心理知识指导实践教师加强师生间交流沟通解学生心理知道想什症药起立竿见影效果然隔靴搔痒事益
201495
第五篇：坡头区第中学心理健康辅导中心领导组职通知
坡头区第中学心理健康辅导中心领导组职通知
更加效推进校心理健康教育工作校级领导研究决定成立坡头区第中学心理健康辅导中心现中心领导组职情况通知：
领导组：
组长：叶林江校长
副组长：李晓东副校长
组员：陈文胜副校长
陈贵宏
郑志勇副
韩宏彪老师
中心成员：
专兼职心理教师年级组长班
三具体分工
领导组：
1组长：叶林江（校长）
负责确定学校心理工作总体目标选定心理健康工作中心组员工作组务提出明确求严格监督理组员提供学培训计划帮助解决工作中遇困难提供需种支持
2副组长：李晓东（德育副校长）协助组长理组员心理健康教育工作
3组员：陈文胜（教学副校长）协助组长落实成员学培训等相关事宜
4组员：陈贵宏（德育处）协年级组长相关工作
5组员：郑志勇（德育处副）协班相关工作
6组员：韩宏彪（心理教师）协专兼职心理教师相关工作
四中心成员：
1专兼职心理教师：梁祯真等
负责学生进行心理辅导咨询帮助解决心理问题产生心理疾病学生时做转介服务工作负责学生心理档案资料搜集想学生教师提供心理方面书籍杂志学校心理健康教育
提供建议编订心理教材进行心理课教学
2年级组长
组织年级班认真落实中心关心理健康教育相关求时发现报问题中心领导组副组长
3班
班级活动中帮助学生学交培养学校健全合群乐学立健康格解决发现心理健康方面问题时做转介服务
说明：领导组成员期暂定年期满议
湛江市坡头区第中学
校长室
2014年9月16日
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第篇：中学心理健康辅导中心第学期工作计划
心智家园（二甲中学心理健康辅导中心）学校领导全校师生力支持2014年度成功恢复运行利晋升南通市二星级心理辅导中心满怀着憧憬迎充满机遇挑战新学年更加扎实效做2014年度心智家园工作切实发挥应作总结前阶段工作成果验基础初步拟定2014年度第学期工作计划：
1继续加强完善心智家园常规工作
⑴完善出勤制：值班老师实行值勤签名制度时种留档
⑵工作时间适调整分配更合理
⑶值勤老师时记载心理辅导情况典型案例传心智家园博客便交流
⑷周末考虑增加学校广播宣传更学受益
⑸加强辅导教师心理健康知识学提高辅导技
2办心智家园报
计划月周期学期少完成4～5期报纸出版丰富辅导形式容提升影响力期版面模式暂学期准设心语心声心海导航心池点水心智杂谈等栏目学期进步提升报纸质量真正成全校师生良师益友
3举办 心智家园讲座活动
针学期高二会考高三高考学生常见心理困惑等实际情况计划组织3—4次讲座活动容包括考前心理辅导缓解学压力考试焦虑样正确处理际关系样正确面早恋问题等
4开设1次校园心理健康活动日
建议正规搞次校园心理健康活动日活动（45月）组织周密妥善安排力求扩影响提升品味活动容例发放心理健康宣传传单组织观心理辅导录开办心理辅导讲座举办心理健康知识竞赛等（活动时进行学生愿选择性参加）
5少市级报刊发表相关研究文宣传报道篇
更步提升辅导教师业务水科研力学期心智家园辅导老师求完成关心理健康辅导方面文篇评选出优秀文推荐发表宣传校心理健康工作实绩成效进步扩心智家园校外影响力加家园宣传力度力争市级报刊发表相关宣传报道两篇
6继续加强心智家园网络服务功
心智家园博客成立家交流学提供良台新学年继续重视家园博客建设时工作动态感悟困惑等家分享讨听取更广泛意见进步提升心智家园工作质量效率
7时更换橱窗心理辅导宣传容
作传统宣传阵计划学年橱窗宣传容少更换2次学工作更深入理解更加喜爱乐参更增强全校师生心理健康知识更服务老师学
新学年开始必饱满热情昂扬斗志制定工作计划通辛勤劳动更学生送关爱帮助助成德智体全面发展合格谐校园创建做出新贡献坚信学校领导全校师生力支持家园志懈努力定家园造成二甲中学品牌
第二篇：实验中学心理健康辅导工作计划
实验中学心理健康辅导工作计划
指导思想指导思想指导思想指导思想学生发展促进学生健康快乐成长目标针校学生存着独立生活力差敢师生沟通交流团结协作精神强敢面挫折困难 严重厌学辍学特点通开展心理健康教育培养学生学会沟通正确认识增强调控承受挫折适应环境力具健全格良性心理品质
二务务务务
1培养学生具健全格良性心理品质具调控力
2少数心理困惑心理障碍学生予效心理辅导快摆脱困扰调节增强发展力
3严重心理疾病学生转送关部门进行治疗
4．开展适应环境认识应考试专题教育活动
三工作安排工作安排工作安排工作安排
1 加强心理健康教育组织理校长挂帅心理辅导室具体负责实施建立班青团少先队干部政治课教师体兼职心理辅导教师骨干全体教师参心理健康教育工作体制
2加强教师学培训班兼职心理辅导教师重点学心理健康教育教师培训手册中学心理健康教育理中学生心理健康咨询等心理理知识
3 开展心理健康教育教科研研究落实心理健康教育办法途径学期期末开展次专题研究
4 设立心理咨询信箱时广泛做心理疾患学生思想工作
5 开展学生心理调查学期二次问卷调查掌握学生心理状况动态
6 学期组织实施全体学生开展次心理健康专题讲座
7开展心理健康活动课结合初中学生青春期成长考试焦虑师生学生学生家长间误解等课题开展活动做计划教案
8发现严重疾患者时转介
9 追踪调查校学生中接受咨询学生心里际交学等方面变化时总结验教训
四树立参观念树立参观念树立参观念树立参观念开展心理健康教育新开设门课重融入学科教学学校教育活动班工作中教师课堂中认识理解学会感恩面挫折学会交流参项竞赛活动等等进行着心理健康教育教师提倡关爱学生学生进行心灵交流利学生心理健康积极学校政教处学校教务处配合心理健康教育融入课堂融入项活动中
第三篇：心理健康辅导工作计划
土官中心完四（2）班学生心理辅导工作计划
中心完余文红
学生心理健康正越越受重视学生年龄学生活碰困惑时法行解决长期会产生心理障碍时确实需教师时引导帮助心理辅导站正解决学生心理问题服务心理辅导进步普更学校实施全面素质教育服务特制定工作计划：
指导思想
学校工作计划德育计划指导通种形式年龄层次学生进行心理健康教育指导努力创造条件辅助激励学生更高心理健康境界发展达助助教育效果
二工作目标
1通开展种形式宣传普工作更学生知道解心理辅导工作
2密切班联系更德育工作相辅相承
3认真细致做疏导工作力求案突破
三具体工作安排
1心理辅导方法途径：心理咨询室开心屋悄悄话信箱红领巾广播心灵声栏目等
2校辅导站点：教学楼心理咨询室
4学级文件关心理辅导方面知识方法等首先天保持颗 1
健康心理面学生
5建立开心屋定时开放外准备记载时辅导记载怕难情学生愿进心理室学服务
6做时日常教学中学生心理辅导加强教师联系解决学生心理问题利班队活动课深入浅出辅导学生心理健康学生身边事展开家长联系结合起积极解学生性格力惯等
7利黑板报红领巾广播国旗讲话等宣传心理常识营造心理健康教育利氛围学期安排出两期心理健康教育黑板报全体学宣传心理保健知识学生受潜移默化教育达声胜声教育效果
8认真做档心理咨询资料积累典型案例整理等工作项工作走正轨争取辅导出成效
计划制定干项工作第步关键实践中断调整重实效成果总通心理辅导努力位学生健康成长
第四篇：高(5)心理辅导工作计划20142014学年第学期
2014—2014学年度第学期高（5）班心理辅导工作计划
中学生特高中生心理日趋成熟身边事物感知世界观价值观逐步形成进入新环境角色初中生转变高中生刚升入高中年级新生彼熟悉交新朋友适应高中生活找新集体中位置切做心翼翼面新环境高新生心理辅导整高中阶段学关键俗话说：开始成功半 高基础高二时关键高三刺作基础期高果引导学生培养健康心理整高中阶段学生心理素质提高综合力增强高考坚实盾
高学生心理特点
1学稳定心理问题增
高新生刚入学充满新鲜感兴奋心情会具积极学生活态度入学教育高新生心里着雄心壮志学校学环境项规章制度严谨会学生心理出现适应状态容易出现动荡茫然时期学生会初中三年拼搏中幡然醒悟奋起直追学生出现倦怠厌学焦虑高学生会出意料出现成绩迅速跃升幅滑
2差距拉
高入门学学生知识掌握程度会明显分出层次优秀生成功获信学兴趣浓厚学困难学生屡遭挫折产生灰心卑甚害怕心理中等水学生部分坚持懈部分目标模糊容易拉差距
3偏科明显
原弱科初中三年深知弱科总成绩影响功夫收效甚微进入高次遇较难章节学漏洞愈加彰现开始出现畏难情绪易导致弱科更弱
4干扰学现象增
高新生初中时坏惯遗留高中阶段债表现现散漫容易课分心玩手机说课晚修做学关事情发时间样影响学理增难度
二具体措施
作教育工作者尤高年级班做预防心理失衡超前指导二注重做疏导工作具体方法：
（）转变观念转变德育观念正确认识根学生年龄发展特征进行全面分析学生出现心理问题思想变坏思进取品德低更学生冷眼相全盘否定
（二）引导学生正确辨识客观评价现实提高适应环境力高学生受认识水局限正确客观评价教师必帮助学生正确认识评价学会情绪调节发挥身潜面现实迎难
（三）学法指导学业压力疑中学生心理压力源进入高学负担加重表现科目增学生学力求高学生开始没加调整掌握高中阶段正确学方法适应转变时期会感学压力学效果差成绩高教师注重学法指导引导学生合理利时间学会科学脑注重劳逸结合制订学计划样预考试会感压力形中减轻焦虑程度考试应付
（四）积极开展文体活动建立新型师生关系利种渠道积极开展丰富彩文体活动鼓励学生参加课外科技文艺体育制作等兴趣组校园文化活动部分学生类型群体活动中发挥特长样学生创造实现价值机会保持愉快积极情绪促进建立团结谐师生关系教师时掌握学生思想动态时做疏导工作
（五）强化心理素质训练增强竞争意识信心部分学生学初中优秀生备受老师班钟爱常表扬奖励时制造优秀生长处副产品——表扬批评新学环境旦失优势容易引起体欲求突失衡引起心理障碍培养学生良意志品德增
强竞争意识信心学生遭受挫折时茫然措心理失衡方面减少优秀生分呵护正视压力提高心理承受力方面教师妨意设置困难挫折培养学生怕失败勇克服困难坚强意志
学生学心理复杂程时异作直接影响学生学动机学兴趣等方方面面学生学影响巨深远研究学
生心理改进教学说意义深远需教育工作者学心理知识指导实践教师加强师生间交流沟通解学生心理知道想什症药起立竿见影效果然隔靴搔痒事益
201495
第五篇：坡头区第中学心理健康辅导中心领导组职通知
坡头区第中学心理健康辅导中心领导组职通知
更加效推进校心理健康教育工作校级领导研究决定成立坡头区第中学心理健康辅导中心现中心领导组职情况通知：
领导组：
组长：叶林江校长
副组长：李晓东副校长
组员：陈文胜副校长
陈贵宏
郑志勇副
韩宏彪老师
中心成员：
专兼职心理教师年级组长班
三具体分工
领导组：
1组长：叶林江（校长）
负责确定学校心理工作总体目标选定心理健康工作中心组员工作组务提出明确求严格监督理组员提供学培训计划帮助解决工作中遇困难提供需种支持
2副组长：李晓东（德育副校长）协助组长理组员心理健康教育工作
3组员：陈文胜（教学副校长）协助组长落实成员学培训等相关事宜
4组员：陈贵宏（德育处）协年级组长相关工作
5组员：郑志勇（德育处副）协班相关工作
6组员：韩宏彪（心理教师）协专兼职心理教师相关工作
四中心成员：
1专兼职心理教师：梁祯真等
负责学生进行心理辅导咨询帮助解决心理问题产生心理疾病学生时做转介服务工作负责学生心理档案资料搜集想学生教师提供心理方面书籍杂志学校心理健康教育
提供建议编订心理教材进行心理课教学
2年级组长
组织年级班认真落实中心关心理健康教育相关求时发现报问题中心领导组副组长
3班
班级活动中帮助学生学交培养学校健全合群乐学立健康格解决发现心理健康方面问题时做转介服务
说明：领导组成员期暂定年期满议
湛江市坡头区第中学
校长室
2014年9月16日
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