学葛明荣做名幸福中学教师感(精选篇)
第篇：学葛明荣做名幸福中学教师感
学葛明荣做名幸福中学教师感
记12年参加国培时班东北师导师郑燕林老师qq网名路时真正理解路三字代表真正含义天听葛明荣老师关做名幸福中学教师讲座似路三字新理解
路通幸福路幸福什？幸福理解样完全统计217教师教师行业没幸福感教师尤带年级六年级九年级班幸福感较低教师职业幸福感低容易产生职业倦怠工作学没益处
做幸福教师避免职业倦怠身发生呢？
葛明荣老师讲座中许详细讲解热学教育事业然选择教师职业首先热爱教育事业立志献身教育事业培养学生成促进社会发展作命热爱事职业够获更幸福二确立生目标实现目标制定计划通完成计划形式规律工作生活学提高工作效率三保持积极心态学会表扬学生学生夸出表扬激励办法四提高幸福力获幸福力指做教育教学工作力做名高素质专业化中学教师五保持身体健康
教师善种方式体验幸福体验幸福方式印象深葛老师讲体验幸福诀窍：拥抱天拥抱学生家朋友……幸福体验中体验幸福增加幸福感点做走讲台十余年没拥抱学生……样子改变想法学期开始天拥抱学生……然拥抱拥抱……
路提升路提升路迈步子步伐认提升办法读书俗话说读万卷书行万里路养读书惯阅读中慢慢成长然慢慢积累沉淀漫长程知觉潜移默化中慢慢提升学校正努力造书香校园活动校长鼓励教师学生参读书活动买量书籍供翻阅读书成名师班级学生没孩子差生……样读书环境书定利抓住学契机读书进行底读书目通读书思想化成思维读两书达
应读书读书制订读书计划天读书写出读书感悟持恒坚持……持恒关键
读书利网络吸取知识提升办法积极参加群组活动通参加群里活动听取专家讲座参加学员间研讨观名师教学视频等方法增长见识拓宽思路
路正进行时说明正奋斗努力正断学断前进……停脚步永远路……
路脚走什样路决定
路……路……
第二篇：做名幸福教师 文韦明
做名幸福教师
韦明
做名幸福民教师位教师追逐梦想时会唱首歌：幸福里？朋友哇告诉——月光温室里辛勤工作中艰苦劳动里啊幸福辛勤汗水里教师幸福什？教师幸福种精神享受天英育种幸福受学生爱戴种幸福家长信种幸福行敬重种幸福教师幸福里？理解尊重中沟通合作中博爱智慧中圆时梦感受幸福
读幼园开始老师美丽脸庞甜美声音耐心教育征服深深崇拜教师职业位老师言传身教更令深深相信名教师幸福职业理想做名教师朋友玩游戏时喜欢扮演角色老师见手根教鞭指着黑板字板眼声说：着读见认真听讲学生会着教鞭毫留情屁股学生会马正襟危坐马开始着读感觉老师特成感次学生课提问长老师恰父母听见肚子快笑破全名许长青伙伴时惯长青老师直呼名尊称长老师知喊法根合规范父母听哈哈笑事隔年真正考取师范父母激动说：时候喊
法真成真圆时梦终成名光荣民教师种豪感幸福感言表老师真幸福投入工作收获幸福
教十六年体会教师岗位选择教师职业说选择教师生中许会干出什轰轰烈烈事业农民种瓜瓜种豆豆科学家进行发明创造商卖商品收获金钱服装设计师设计出新颖服装……句古话说：家三斗粮孩子王然真正做教师真正体会教师幸福学生纯真笑脸温馨祝福幸福体验学生渴求知识双眼勤奋工作动力
学生成片——幸福听孩子老师早老师声声问候时豪满足陶醉孩子生活学日子里永葆份童心永享勃勃生机奇思妙想孩子身边宝呀拥幸福羞怯苏媛媛天课堂送次掌声手便直高高举起眼神中种急切真老师感动课间休息竟然买雪糕非逼着吃
淘气孙瑞泽种生俱喜欢老师亲心理总想做出出格事引起注意
司淑奇心底宽广啊老师点爱便回报全身心爱课身边悄悄告诉妈妈总
算买电脑发愁遇难题卡住课激烈争辩非问题弄明明白白真种达目罢休豪迈
李明谕心底善良呀孩子学吃力成绩落教遍教会生气甚发怒理转眼泪水未干老师老师亲切停相师样计前嫌呢？……
清晨寝室窗台发现学生送栀子花时幸福民
教师爱学生学生爱真正感做民教师真幸福沐浴事关爱中——幸福际关系错综复杂沐浴事关爱中倍感幸福记刚师时单身汉生活着次饿着肚皮课班杨老师听说连忙买点心充饥交家吃饭生感动
遇挫折时年长教师会帮助信心重新扬起信风帆取成功时办公室老师会分享成功喜悦生活样集体里天笑逐颜开认老师少社会尔虞诈片宁静温馨
课堂传道解惑——幸福天教学长度单位时起数学书情境引入：学老师手里什？
数学书手指着数学书条长边：条边什呢？数学书长手指着书条边：条边什呢？数学书
短许学生假思索异口声说 哇塞学生真天竟然数学书短说见反义词学棒想象力丰富 知道天学生纯洁脑袋——张白纸写字：宽试想假设老师时体会种乐趣？孩子天真心灵纯洁面张张尘染白纸时谁忍心意涂抹呢？唯心研究教育教学静静课堂播洒智慧阳光孩子听知识声音远理想激励迈出创新脚步
执着学——幸福苏霍姆林斯基说：限相信书籍力量信仰真谛教师唯读点书少点浮躁点文底蕴真正成教师幸福深厚文化底蕴丰富教育智慧精湛教育艺术教师断读书时时思考课堂字字珠玑游刃余讲起课会吟诗颂词旁征博引激情飞扬妙趣横生引入胜令陶醉
享受学生爱——幸福天学生起爱培育学生享受学生爱教师节读着寄贺卡幸福重重围绕着放假电话中句：老师想竟幸福长时间路辛苦收获沉甸甸硕果时幸福写额头天忙碌细细回味天工作时幸福写心窝里
心灵温暖心必然感温暖静心细细品味作老师确幸福面天真邪孩
子会永葆童心感受拥份职业豪面节节心应手课堂教学会欣慰感受份成感真心动真情学生收获成长收获幸福
教育中痛苦快乐存等炼狱说做名幸福教师吧执着智慧爱宽容成孩子时成生幸福
第三篇：做名幸福学教师
做名幸福学教师
说：做老师苦傻说：老师千万学老师披身粉笔灰陪群毛孩子简直孩子王
许会问教师幸福谈起？做名学教师更谈幸福？幸福里？ 坚定说：教师生涯幸福
家知道身教师误解时候学生气急时候成堆琐事困扰时候面孩子天真邪笑脸时烦恼烟消云散清晨迎着第缕阳光迈着容脚步踏进校园时孩子四面八方跑亲切喊老师时心里快乐幸福啊
记春开学课间名学生刚走出教室跑回神秘兜里掏出两核桃激动说：老师送您吃接两核桃感觉沉甸甸学生老师表达崇高情意整天种幸福感包围着
学生感动时样身边老师感动着：护送学生放学时担心带着发生意外孩子病时焦急第二天见学生安进课堂时笑容学会更懂肩责说优秀老师起工作荣幸
喜欢走路听学生远远面带微笑声老师喜欢登讲台台十双期信目光喜欢起粉笔年幼知学子导航开启智慧门帮点燃理想灯影响着丰富着生活美丽着生更深感受教师职业幸福极常做名老师生常意义身边龄教师青春根植三尺讲台怨悔中年教师家庭搁置旁全身心扑教学工作老教师头黄牛埋头苦干知疲倦许许事迹激励鞭策着样默默毫怨言辛勤耕耘着半亩方塘坚守三尺讲台
五年会绝退缩心底里觉做老师限光荣幸福份事业总种精神豪情万丈总种感动泪流满面
第四篇：做名幸福学教师
做名幸福学教师
市直三杜晓桃
说：做老师苦傻说：老师千万学老师披身粉笔灰陪群毛孩子简直孩子王许会问教师幸福谈起？做名学教师更谈幸福？幸福里 天站里 坚定说：风物长宜放眼量教师生涯幸福
作名学教师想真正感幸福首先学生觉幸福觉爱说爱责师德灵魂时责种爱种幸福延展班时间里学生感学件幸福事情方面实施计划抛弃放弃座右铭努力践行着
记06年调入市直第三学兼年级班数学课第次带低年级班特新环境周围事熟悉低年级孩子特点教学规律熟悉时感茫然脑子里片空白工作更觉千头万绪手开学第三天朱校长班推门听课见校长坐教室面心里心里顿时慌命生怕课堂说错话怕知识点讲硬着头皮挨节40分钟课朱校长办公室语重心长说节课教学目标明确 然教学程出现问题知道太紧张造成刚新环境第次接触低年级学生出现失误难免相信教学力教学水相信会断努力三肯定会更加出色朱校长番话说热泪盈眶感受领导关怀理解信心倍增日子里深入钻研教材认真备课动积极验事请教班级理课堂教学方法课堂教学更听节节课认真反思时总结学生常利课堂时表扬鼓励初入学年级孩子充分品尝知识成长带快乐课总拉着孩子手起做游戏说悄悄话慢慢觉课堂越越心应手学生事关系越越融洽期末考试教数学成绩年级8班级中名列第名成功喜悦包围时深深明白切工作动力源学校领导信理解身边事私关怀帮助生活样爱意融融家庭中真幸福
家知道身教师误解时候学生气急时候成堆琐事困扰时候面孩子天真邪笑脸时烦恼烟消云散清晨迎着第缕阳光迈着容脚步踏进校园孩子四面八方跑稚嫩声音亲切喊着老师时心里快乐幸福啊
记张益博学生倔强孩子次检查作业没做问：什没做完老师安排作业呀？低着头抠着手指没回答话时难堪站起生气告诉：作业重新做遍数学课时站着连想没想硬梆梆说：站着课教室里阵爆笑感觉失策快步走面前弯腰轻轻说：课办公室趟 口便句：心情极复杂情况恢复课秩序
完整节课课急匆匆回办公室屁股势坐马回想课情形反思处理张益博学时失误正懊恼时张益博面前句话说顾低着头关心问：段时间？作业什总完成什事情？低头语接着问：
老师课问题听懂？没回答眼课时间马情形会回答回课班回家中然放孩子家旁劝：种情况班级肯定写作业？少省添麻烦学费力出成绩干嘛？想家说样放弃教师然选择职业选择教书育必须位学生负责定决心便想法明天先找部分学生解情况结合实际次交流沟通找问题样想豁然开朗期着明天便酣然睡第二天完课找关系较学生进行谈话知道父母离婚击没心学家里妹妹刚幼园妈妈带着妈妈家关心辅导时间少学缺少觉性发现孩子常吃早餐家里带热豆浆包子面包等食物亲送手里慢慢张益博学接受关爱学劲头作业次交写非常工整正确率越越高课听讲越越认真期末考试中数学成绩跃进入班级前10名放假前悄悄写封信信里样说：老师您真诚远离愤怒您重新找回充满阳光积极老师谢谢您整整假期心里甜学生次成长怕步真心付出
记年教男生性格时少参加集体活动总闷闷坐位做着永远做完题天似没努力没等回报次考试成绩怜想切想办法帮助：课提问课补帮总结规律快期中考试满怀信心想：样努力帮成绩少该起色吧？试卷改完成绩出心跌谷底：成绩前更差时想放弃种方法真知帮放弃作风仔细分析失败原发现学方法问题更障碍性格善交流影响语言表达力改变策略努力补放松学鼓励参加集体活动发言取点滴进步张旗鼓表扬慢慢越越开朗越越信成绩进步然成功艰难然成功果实香甜相信句话：世没差生双翅膀孩子蓝天飞翔孩子鼓励找幸福感觉孩子带种纯真幸福种情况没理幸福
学生感动时样身边老师感动着：护送学生放学时担心带发生意外孩子病时焦急第二天见学生安进课堂时笑容亲敬行教育成事业教育成精神追求教育成辈子事前仆继乐奉献深知事迹微体现普通民教师默默闻私奉献高尚品质十二年事带太太感动思议份感动思议想师魂诠释高风尚高道德起工作真幸福
喜欢走路听学生远远面带微笑声杜老师喜欢登讲台台十双期信目光喜欢起粉笔年幼知学子导航······突然间感受幸福原里幸福写学生认真作业幸福盛学生满意答卷幸福堆家长充满谢意脸幸福绽放三尺讲台教师幸福种精神追求感受坚持胜利快乐教师幸福种职业荣誉感受授业解惑快乐教师幸福种理想实现感受实现生价值快乐
家分享篇寓言事：
猪问妈妈：妈妈幸福里啊？妈妈说：幸福尾巴猪试着咬尾巴努力咬猪十分懊恼：妈妈什总抓住幸福呢？妈妈笑着说：孩子前走幸福会直着
起做追求幸福猪吧坚持懈教育幸福脚步乐付出抓住教育幸福尾巴断进取登教育幸福殿堂怀着教育理想真正体验教育幸福
第五篇：学做名幸福教师心体会
做幸福教师感
陶老师报告中常说：读书破万卷教学神作教育者陶老师足迹遍江南北见事闻告诉听众：教师生命成长读书教师终生幸福读书报告里讲全国老师事取例广听众产生鸣：学教授学老师身处繁华闹市偏僻乡村语文老师数理化老师物身找榜样听众产生心怦然心动：果象样读书写作否体验教学神’快乐？陶老师说老师愿意摒弃浮躁气静心读书触摸幸福幸福亲密接触
知识文化修养感受创造幸福关键教师培养祖国核心力量学显更重诸现倡导终身学作生存需实现幸福重途径
说老师太没劲确实生部分时间呆学校里捧着书教教活色味觉然选择教师职业应该感受快乐幸福创造幸福然教材变孩子天改变届学生渐渐成长孩子起身种幸福
教师天坚持理学断充电解决教学中遇问题学成种负担应成种乐趣久久便会感受学乐趣然会学中感幸福应该学视项重工作样获更幸福知识创造出更高层次幸福通学形成种积极类生活充满爱心态现周末常书店图书馆阅读书刊丰富知识面现感觉精神知识充实
教师幸福种通融豁达敞亮满足感激智慧智慧教师教育生命便满足宽容感恩谐相安静安宁安心开心障体察寻找发现教育幸福幸福心灵深处
眼前手边满足学生点滴进步感激生活中点理解宽容信甚压力埋怨怨愤
带着幸福感做教师正揣着理想路仅做程中幸福变成目必然会带副产品教育教学变精彩 祖国代民族未勇担责感动感动学生感动社会体验教育快乐感受教育幸福衣带渐宽终悔伊消憔悴教师生高境界教师完美生
做名幸福教师必定拥爱心教师师爱师德核心师爱师魂读懂种爱便更诠释身边事例中炽热爱心做名幸福教师必定肩负着限责充满着坚定信念文歌颂：教师太阳底光辉职业确实教师引领孩子成长导师着绝导作样教师师表特点决定崇高责感没责心职位高低法处岗位敬业奉献强烈责感事业心教师会乐业敬业责感成优秀教师重条件教师责感源教育事业热爱愿意献身教育事业坚定信念唯样坚定信念心带满足幸福尼采说句话：假帝欢乐创造欢乐尼采执着追求哲学理念献出完整生孤独盗火者行够效仿样执着追求快乐幸福精神永远值学相信着样信念追求抵达幸福彼岸
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第篇：学葛明荣做名幸福中学教师感
学葛明荣做名幸福中学教师感
记12年参加国培时班东北师导师郑燕林老师qq网名路时真正理解路三字代表真正含义天听葛明荣老师关做名幸福中学教师讲座似路三字新理解
路通幸福路幸福什？幸福理解样完全统计217教师教师行业没幸福感教师尤带年级六年级九年级班幸福感较低教师职业幸福感低容易产生职业倦怠工作学没益处
做幸福教师避免职业倦怠身发生呢？
葛明荣老师讲座中许详细讲解热学教育事业然选择教师职业首先热爱教育事业立志献身教育事业培养学生成促进社会发展作命热爱事职业够获更幸福二确立生目标实现目标制定计划通完成计划形式规律工作生活学提高工作效率三保持积极心态学会表扬学生学生夸出表扬激励办法四提高幸福力获幸福力指做教育教学工作力做名高素质专业化中学教师五保持身体健康
教师善种方式体验幸福体验幸福方式印象深葛老师讲体验幸福诀窍：拥抱天拥抱学生家朋友……幸福体验中体验幸福增加幸福感点做走讲台十余年没拥抱学生……样子改变想法学期开始天拥抱学生……然拥抱拥抱……
路提升路提升路迈步子步伐认提升办法读书俗话说读万卷书行万里路养读书惯阅读中慢慢成长然慢慢积累沉淀漫长程知觉潜移默化中慢慢提升学校正努力造书香校园活动校长鼓励教师学生参读书活动买量书籍供翻阅读书成名师班级学生没孩子差生……样读书环境书定利抓住学契机读书进行底读书目通读书思想化成思维读两书达
应读书读书制订读书计划天读书写出读书感悟持恒坚持……持恒关键
读书利网络吸取知识提升办法积极参加群组活动通参加群里活动听取专家讲座参加学员间研讨观名师教学视频等方法增长见识拓宽思路
路正进行时说明正奋斗努力正断学断前进……停脚步永远路……
路脚走什样路决定
路……路……
第二篇：做名幸福教师 文韦明
做名幸福教师
韦明
做名幸福民教师位教师追逐梦想时会唱首歌：幸福里？朋友哇告诉——月光温室里辛勤工作中艰苦劳动里啊幸福辛勤汗水里教师幸福什？教师幸福种精神享受天英育种幸福受学生爱戴种幸福家长信种幸福行敬重种幸福教师幸福里？理解尊重中沟通合作中博爱智慧中圆时梦感受幸福
读幼园开始老师美丽脸庞甜美声音耐心教育征服深深崇拜教师职业位老师言传身教更令深深相信名教师幸福职业理想做名教师朋友玩游戏时喜欢扮演角色老师见手根教鞭指着黑板字板眼声说：着读见认真听讲学生会着教鞭毫留情屁股学生会马正襟危坐马开始着读感觉老师特成感次学生课提问长老师恰父母听见肚子快笑破全名许长青伙伴时惯长青老师直呼名尊称长老师知喊法根合规范父母听哈哈笑事隔年真正考取师范父母激动说：时候喊
法真成真圆时梦终成名光荣民教师种豪感幸福感言表老师真幸福投入工作收获幸福
教十六年体会教师岗位选择教师职业说选择教师生中许会干出什轰轰烈烈事业农民种瓜瓜种豆豆科学家进行发明创造商卖商品收获金钱服装设计师设计出新颖服装……句古话说：家三斗粮孩子王然真正做教师真正体会教师幸福学生纯真笑脸温馨祝福幸福体验学生渴求知识双眼勤奋工作动力
学生成片——幸福听孩子老师早老师声声问候时豪满足陶醉孩子生活学日子里永葆份童心永享勃勃生机奇思妙想孩子身边宝呀拥幸福羞怯苏媛媛天课堂送次掌声手便直高高举起眼神中种急切真老师感动课间休息竟然买雪糕非逼着吃
淘气孙瑞泽种生俱喜欢老师亲心理总想做出出格事引起注意
司淑奇心底宽广啊老师点爱便回报全身心爱课身边悄悄告诉妈妈总
算买电脑发愁遇难题卡住课激烈争辩非问题弄明明白白真种达目罢休豪迈
李明谕心底善良呀孩子学吃力成绩落教遍教会生气甚发怒理转眼泪水未干老师老师亲切停相师样计前嫌呢？……
清晨寝室窗台发现学生送栀子花时幸福民
教师爱学生学生爱真正感做民教师真幸福沐浴事关爱中——幸福际关系错综复杂沐浴事关爱中倍感幸福记刚师时单身汉生活着次饿着肚皮课班杨老师听说连忙买点心充饥交家吃饭生感动
遇挫折时年长教师会帮助信心重新扬起信风帆取成功时办公室老师会分享成功喜悦生活样集体里天笑逐颜开认老师少社会尔虞诈片宁静温馨
课堂传道解惑——幸福天教学长度单位时起数学书情境引入：学老师手里什？
数学书手指着数学书条长边：条边什呢？数学书长手指着书条边：条边什呢？数学书
短许学生假思索异口声说 哇塞学生真天竟然数学书短说见反义词学棒想象力丰富 知道天学生纯洁脑袋——张白纸写字：宽试想假设老师时体会种乐趣？孩子天真心灵纯洁面张张尘染白纸时谁忍心意涂抹呢？唯心研究教育教学静静课堂播洒智慧阳光孩子听知识声音远理想激励迈出创新脚步
执着学——幸福苏霍姆林斯基说：限相信书籍力量信仰真谛教师唯读点书少点浮躁点文底蕴真正成教师幸福深厚文化底蕴丰富教育智慧精湛教育艺术教师断读书时时思考课堂字字珠玑游刃余讲起课会吟诗颂词旁征博引激情飞扬妙趣横生引入胜令陶醉
享受学生爱——幸福天学生起爱培育学生享受学生爱教师节读着寄贺卡幸福重重围绕着放假电话中句：老师想竟幸福长时间路辛苦收获沉甸甸硕果时幸福写额头天忙碌细细回味天工作时幸福写心窝里
心灵温暖心必然感温暖静心细细品味作老师确幸福面天真邪孩
子会永葆童心感受拥份职业豪面节节心应手课堂教学会欣慰感受份成感真心动真情学生收获成长收获幸福
教育中痛苦快乐存等炼狱说做名幸福教师吧执着智慧爱宽容成孩子时成生幸福
第三篇：做名幸福学教师
做名幸福学教师
说：做老师苦傻说：老师千万学老师披身粉笔灰陪群毛孩子简直孩子王
许会问教师幸福谈起？做名学教师更谈幸福？幸福里？ 坚定说：教师生涯幸福
家知道身教师误解时候学生气急时候成堆琐事困扰时候面孩子天真邪笑脸时烦恼烟消云散清晨迎着第缕阳光迈着容脚步踏进校园时孩子四面八方跑亲切喊老师时心里快乐幸福啊
记春开学课间名学生刚走出教室跑回神秘兜里掏出两核桃激动说：老师送您吃接两核桃感觉沉甸甸学生老师表达崇高情意整天种幸福感包围着
学生感动时样身边老师感动着：护送学生放学时担心带着发生意外孩子病时焦急第二天见学生安进课堂时笑容学会更懂肩责说优秀老师起工作荣幸
喜欢走路听学生远远面带微笑声老师喜欢登讲台台十双期信目光喜欢起粉笔年幼知学子导航开启智慧门帮点燃理想灯影响着丰富着生活美丽着生更深感受教师职业幸福极常做名老师生常意义身边龄教师青春根植三尺讲台怨悔中年教师家庭搁置旁全身心扑教学工作老教师头黄牛埋头苦干知疲倦许许事迹激励鞭策着样默默毫怨言辛勤耕耘着半亩方塘坚守三尺讲台
五年会绝退缩心底里觉做老师限光荣幸福份事业总种精神豪情万丈总种感动泪流满面
第四篇：做名幸福学教师
做名幸福学教师
市直三杜晓桃
说：做老师苦傻说：老师千万学老师披身粉笔灰陪群毛孩子简直孩子王许会问教师幸福谈起？做名学教师更谈幸福？幸福里 天站里 坚定说：风物长宜放眼量教师生涯幸福
作名学教师想真正感幸福首先学生觉幸福觉爱说爱责师德灵魂时责种爱种幸福延展班时间里学生感学件幸福事情方面实施计划抛弃放弃座右铭努力践行着
记06年调入市直第三学兼年级班数学课第次带低年级班特新环境周围事熟悉低年级孩子特点教学规律熟悉时感茫然脑子里片空白工作更觉千头万绪手开学第三天朱校长班推门听课见校长坐教室面心里心里顿时慌命生怕课堂说错话怕知识点讲硬着头皮挨节40分钟课朱校长办公室语重心长说节课教学目标明确 然教学程出现问题知道太紧张造成刚新环境第次接触低年级学生出现失误难免相信教学力教学水相信会断努力三肯定会更加出色朱校长番话说热泪盈眶感受领导关怀理解信心倍增日子里深入钻研教材认真备课动积极验事请教班级理课堂教学方法课堂教学更听节节课认真反思时总结学生常利课堂时表扬鼓励初入学年级孩子充分品尝知识成长带快乐课总拉着孩子手起做游戏说悄悄话慢慢觉课堂越越心应手学生事关系越越融洽期末考试教数学成绩年级8班级中名列第名成功喜悦包围时深深明白切工作动力源学校领导信理解身边事私关怀帮助生活样爱意融融家庭中真幸福
家知道身教师误解时候学生气急时候成堆琐事困扰时候面孩子天真邪笑脸时烦恼烟消云散清晨迎着第缕阳光迈着容脚步踏进校园孩子四面八方跑稚嫩声音亲切喊着老师时心里快乐幸福啊
记张益博学生倔强孩子次检查作业没做问：什没做完老师安排作业呀？低着头抠着手指没回答话时难堪站起生气告诉：作业重新做遍数学课时站着连想没想硬梆梆说：站着课教室里阵爆笑感觉失策快步走面前弯腰轻轻说：课办公室趟 口便句：心情极复杂情况恢复课秩序
完整节课课急匆匆回办公室屁股势坐马回想课情形反思处理张益博学时失误正懊恼时张益博面前句话说顾低着头关心问：段时间？作业什总完成什事情？低头语接着问：
老师课问题听懂？没回答眼课时间马情形会回答回课班回家中然放孩子家旁劝：种情况班级肯定写作业？少省添麻烦学费力出成绩干嘛？想家说样放弃教师然选择职业选择教书育必须位学生负责定决心便想法明天先找部分学生解情况结合实际次交流沟通找问题样想豁然开朗期着明天便酣然睡第二天完课找关系较学生进行谈话知道父母离婚击没心学家里妹妹刚幼园妈妈带着妈妈家关心辅导时间少学缺少觉性发现孩子常吃早餐家里带热豆浆包子面包等食物亲送手里慢慢张益博学接受关爱学劲头作业次交写非常工整正确率越越高课听讲越越认真期末考试中数学成绩跃进入班级前10名放假前悄悄写封信信里样说：老师您真诚远离愤怒您重新找回充满阳光积极老师谢谢您整整假期心里甜学生次成长怕步真心付出
记年教男生性格时少参加集体活动总闷闷坐位做着永远做完题天似没努力没等回报次考试成绩怜想切想办法帮助：课提问课补帮总结规律快期中考试满怀信心想：样努力帮成绩少该起色吧？试卷改完成绩出心跌谷底：成绩前更差时想放弃种方法真知帮放弃作风仔细分析失败原发现学方法问题更障碍性格善交流影响语言表达力改变策略努力补放松学鼓励参加集体活动发言取点滴进步张旗鼓表扬慢慢越越开朗越越信成绩进步然成功艰难然成功果实香甜相信句话：世没差生双翅膀孩子蓝天飞翔孩子鼓励找幸福感觉孩子带种纯真幸福种情况没理幸福
学生感动时样身边老师感动着：护送学生放学时担心带发生意外孩子病时焦急第二天见学生安进课堂时笑容亲敬行教育成事业教育成精神追求教育成辈子事前仆继乐奉献深知事迹微体现普通民教师默默闻私奉献高尚品质十二年事带太太感动思议份感动思议想师魂诠释高风尚高道德起工作真幸福
喜欢走路听学生远远面带微笑声杜老师喜欢登讲台台十双期信目光喜欢起粉笔年幼知学子导航······突然间感受幸福原里幸福写学生认真作业幸福盛学生满意答卷幸福堆家长充满谢意脸幸福绽放三尺讲台教师幸福种精神追求感受坚持胜利快乐教师幸福种职业荣誉感受授业解惑快乐教师幸福种理想实现感受实现生价值快乐
家分享篇寓言事：
猪问妈妈：妈妈幸福里啊？妈妈说：幸福尾巴猪试着咬尾巴努力咬猪十分懊恼：妈妈什总抓住幸福呢？妈妈笑着说：孩子前走幸福会直着
起做追求幸福猪吧坚持懈教育幸福脚步乐付出抓住教育幸福尾巴断进取登教育幸福殿堂怀着教育理想真正体验教育幸福
第五篇：学做名幸福教师心体会
做幸福教师感
陶老师报告中常说：读书破万卷教学神作教育者陶老师足迹遍江南北见事闻告诉听众：教师生命成长读书教师终生幸福读书报告里讲全国老师事取例广听众产生鸣：学教授学老师身处繁华闹市偏僻乡村语文老师数理化老师物身找榜样听众产生心怦然心动：果象样读书写作否体验教学神’快乐？陶老师说老师愿意摒弃浮躁气静心读书触摸幸福幸福亲密接触
知识文化修养感受创造幸福关键教师培养祖国核心力量学显更重诸现倡导终身学作生存需实现幸福重途径
说老师太没劲确实生部分时间呆学校里捧着书教教活色味觉然选择教师职业应该感受快乐幸福创造幸福然教材变孩子天改变届学生渐渐成长孩子起身种幸福
教师天坚持理学断充电解决教学中遇问题学成种负担应成种乐趣久久便会感受学乐趣然会学中感幸福应该学视项重工作样获更幸福知识创造出更高层次幸福通学形成种积极类生活充满爱心态现周末常书店图书馆阅读书刊丰富知识面现感觉精神知识充实
教师幸福种通融豁达敞亮满足感激智慧智慧教师教育生命便满足宽容感恩谐相安静安宁安心开心障体察寻找发现教育幸福幸福心灵深处
眼前手边满足学生点滴进步感激生活中点理解宽容信甚压力埋怨怨愤
带着幸福感做教师正揣着理想路仅做程中幸福变成目必然会带副产品教育教学变精彩 祖国代民族未勇担责感动感动学生感动社会体验教育快乐感受教育幸福衣带渐宽终悔伊消憔悴教师生高境界教师完美生
做名幸福教师必定拥爱心教师师爱师德核心师爱师魂读懂种爱便更诠释身边事例中炽热爱心做名幸福教师必定肩负着限责充满着坚定信念文歌颂：教师太阳底光辉职业确实教师引领孩子成长导师着绝导作样教师师表特点决定崇高责感没责心职位高低法处岗位敬业奉献强烈责感事业心教师会乐业敬业责感成优秀教师重条件教师责感源教育事业热爱愿意献身教育事业坚定信念唯样坚定信念心带满足幸福尼采说句话：假帝欢乐创造欢乐尼采执着追求哲学理念献出完整生孤独盗火者行够效仿样执着追求快乐幸福精神永远值学相信着样信念追求抵达幸福彼岸
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