留守童工作规划
更发挥学校育功深入推进留守童心理健康教育结合校留守童成长状况实际需求特制定计划
工作目标
通留守童问题调查分析研究找影响留守童健康成长原针性提出行效措施办法狠抓落实留守童营造健康快乐等谐成长环境时加强领导形成合力目标落实处
1分班建立留守童档案留守童建档率达100％
2千方百计留守童进留住学
3真情关爱留守童开展帮扶活动
二措施
1成立组织机构
学校成立校长班组成关爱留守童领导组加强留守童统领导理保证项工作求全面认真落实位
2建立留守档案
班认真调查研究摸清留守童底数建立留守童专门档案专负责理
3确保三优先
(1)学优先辅导班级学方面留守童逐进行分类分组落实位课教师课教师具体分析学生学业情况制定学帮扶计划明确帮扶时间容阶段性效果留守童老师牵头确立名学帮手教师结帮扶效果进行定期检查建立进步档案
(2)生活优先顾教师留守童眼问声帮学生开心家长放心食堂注意营养搭配均衡益身体发育留守童患病时时诊治悉心料指导寄宿学生学会生活理养成文明健康生活惯
(3)活动优先安排高度重视认真组织留守童参加集体活动根特点单独开展活动愉悦身心培养独立生活力
4开展帮扶活动
学校针留守童学生活情况实行帮助机制位留守童位老师名优秀学生帮助积极开展留守童手牵手活动增进学生间相互解交流班期开学时候制定出班留守童帮扶计划时作记录期末写总结老师学群体中成长受更监督顾关爱学校设立留守童亲情电话留守童定期外务工父母进行亲情交流
5建立谈心制度
学校定期召开帮扶教师留守童监护委托监护座谈会求班月
留守童谈心次详细填记录卡少数学严重滑坡格发展健全道德发展失范涉嫌违法留守童制定教育理方案着重进行矫治帮助做放矢材施教积极开展文关爱活动留守学生通教师集体温暖弥补亲情缺失格发展消极影响
6注重心理辅导
针品德行偏差心理障碍留守童班课老师学生谈心着重进行心理辅导开展心理矫正活动定期开展思想教育情感教育独立生活教育体谅父母教育留守童感备受关爱体验生命成长快乐幸福消良情感体验树立乐观生活态度培养正确生观价值观
规范校留守童家项目建设理确保民生工程利实施根省委省政府关做关爱农村留守童工作意见（皖发〔XX〕32号）农村留守童家建设实施办法（民生办〔XX〕1号）安徽省校留守童家建设理办法（皖教基〔XX〕6号）制定办法
第条 农村留守童家考核工作省关爱农村留守童工作协调组领导省关爱农村留守童工作协调组办公室（简称省协调办）具体负责组织实施
第二条 考核原：注重实施效果力求客观公正简化考核方式量化考核指标实抽样验证统规范操作公开考核结果接受社会监督
第三条 考核日常常规工作考核年终阶段目标考核相结合方式进行
第四条 考核工作实行百分制考核指标逐项进行测评分扣分事实实证材料
第五条 考核指标分领导机制制度建设情况政策性保障措施出台落实情况规划年度计划制定完成情况软硬件建设情况日常理活动开展情况等五方面
（）领导机制制度建设情况
成立留守童协调组建立联席会议制度等相应统筹协调机制建立执行包保责制责追究制建立实行效分级督查考核制度规范档案理建立信息系统求时准确报送留守童家建设关信息
（二）政策性保障性措施出台落实情况
结合实际制定留守童家建设实施办法留守童家建设理办法留守童家建设考核办法
（三）规划年度计划制定完成情况
制定留守童家工作规划年度计划严格执行工作规划年度计划完成年度建设务
（四）软硬件建设情况
留守童家部建设情况符合省定标准具体参见安徽省校留守童家建设理办法（皖教基〔XX〕6号）
（五）日常理活动开展情况
1日常理位：明确专门员健全工作制度落实理职责
2活动容丰富：加强道德品格培育抓健康文化熏陶开展体质体锻炼组织社会实践活动培养独立合作力进行心理健康疏导
第六条 考核结果进行通报作关教育考核评先等
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更发挥学校育功深入推进留守童心理健康教育结合校留守童成长状况实际需求特制定计划
工作目标
通留守童问题调查分析研究找影响留守童健康成长原针性提出行效措施办法狠抓落实留守童营造健康快乐等谐成长环境时加强领导形成合力目标落实处
1分班建立留守童档案留守童建档率达100％
2千方百计留守童进留住学
3真情关爱留守童开展帮扶活动
二措施
1成立组织机构
学校成立校长班组成关爱留守童领导组加强留守童统领导理保证项工作求全面认真落实位
2建立留守档案
班认真调查研究摸清留守童底数建立留守童专门档案专负责理
3确保三优先
(1)学优先辅导班级学方面留守童逐进行分类分组落实位课教师课教师具体分析学生学业情况制定学帮扶计划明确帮扶时间容阶段性效果留守童老师牵头确立名学帮手教师结帮扶效果进行定期检查建立进步档案
(2)生活优先顾教师留守童眼问声帮学生开心家长放心食堂注意营养搭配均衡益身体发育留守童患病时时诊治悉心料指导寄宿学生学会生活理养成文明健康生活惯
(3)活动优先安排高度重视认真组织留守童参加集体活动根特点单独开展活动愉悦身心培养独立生活力
4开展帮扶活动
学校针留守童学生活情况实行帮助机制位留守童位老师名优秀学生帮助积极开展留守童手牵手活动增进学生间相互解交流班期开学时候制定出班留守童帮扶计划时作记录期末写总结老师学群体中成长受更监督顾关爱学校设立留守童亲情电话留守童定期外务工父母进行亲情交流
5建立谈心制度
学校定期召开帮扶教师留守童监护委托监护座谈会求班月
留守童谈心次详细填记录卡少数学严重滑坡格发展健全道德发展失范涉嫌违法留守童制定教育理方案着重进行矫治帮助做放矢材施教积极开展文关爱活动留守学生通教师集体温暖弥补亲情缺失格发展消极影响
6注重心理辅导
针品德行偏差心理障碍留守童班课老师学生谈心着重进行心理辅导开展心理矫正活动定期开展思想教育情感教育独立生活教育体谅父母教育留守童感备受关爱体验生命成长快乐幸福消良情感体验树立乐观生活态度培养正确生观价值观
规范校留守童家项目建设理确保民生工程利实施根省委省政府关做关爱农村留守童工作意见（皖发〔XX〕32号）农村留守童家建设实施办法（民生办〔XX〕1号）安徽省校留守童家建设理办法（皖教基〔XX〕6号）制定办法
第条 农村留守童家考核工作省关爱农村留守童工作协调组领导省关爱农村留守童工作协调组办公室（简称省协调办）具体负责组织实施
第二条 考核原：注重实施效果力求客观公正简化考核方式量化考核指标实抽样验证统规范操作公开考核结果接受社会监督
第三条 考核日常常规工作考核年终阶段目标考核相结合方式进行
第四条 考核工作实行百分制考核指标逐项进行测评分扣分事实实证材料
第五条 考核指标分领导机制制度建设情况政策性保障措施出台落实情况规划年度计划制定完成情况软硬件建设情况日常理活动开展情况等五方面
（）领导机制制度建设情况
成立留守童协调组建立联席会议制度等相应统筹协调机制建立执行包保责制责追究制建立实行效分级督查考核制度规范档案理建立信息系统求时准确报送留守童家建设关信息
（二）政策性保障性措施出台落实情况
结合实际制定留守童家建设实施办法留守童家建设理办法留守童家建设考核办法
（三）规划年度计划制定完成情况
制定留守童家工作规划年度计划严格执行工作规划年度计划完成年度建设务
（四）软硬件建设情况
留守童家部建设情况符合省定标准具体参见安徽省校留守童家建设理办法（皖教基〔XX〕6号）
（五）日常理活动开展情况
1日常理位：明确专门员健全工作制度落实理职责
2活动容丰富：加强道德品格培育抓健康文化熏陶开展体质体锻炼组织社会实践活动培养独立合作力进行心理健康疏导
第六条 考核结果进行通报作关教育考核评先等
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