2018年2月小学一年级语文教学工作计划

2018年2月学年级语文教学工作计划
　　 班级概况分析：
　　学生刚入校学校常规解年纪律性差较懂礼貌见老师动问部分学生说普通话意识简短普通话老师学做简单交流学生懂执笔方法需老师断纠正督促学成绩解
　　二册教材分析
　　册教材包括入学教育汉语拼音识字课文语文园口语交际六部分入学教育目帮助学生解学校生活解学常规接汉语拼音学拼音时认识70常字识字()10篇课文识字(二)10篇课文两识字单元4课课认字12~1420篇课文分做4单元体浅入深序编排单元课文容定联系单元设语文园丰富容样形式巩固语文知识发展语文力外全册设6口语交际话题安排单元面学生创设情境中进行口语交际训练
　　识字编排实行认写分开认少写
　　教材编写课程标准体现课程标准提出基理念基精神教材容具综合性科学性时代性趣味性广泛适性等特点
　　三学期教学目标
　　1汉语拼音学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节正确书写声母韵母音节助汉语拼音认读汉字
　　2识字写字认识常汉字400中100会写喜欢学汉字动识字愿掌握汉字基笔画笔规写字初步养成正确写字姿势良写字惯
　　3阅读学普通话正确朗读课文喜欢阅读感受阅读乐趣学助读物中图画阅读4 口语交际认真听讲话努力解讲话容交谈态度然方礼貌积极参加讨感兴趣话题发表意见
　　四 册教学重点难点：
　　()重点：
　　1汉语拼音学生学汉语工具汉语拼音教学重点
　　2认识常汉字400中会写100汉字
　　3学讲普通话逐步养成讲普通话惯
　　(二)难点：
　　1汉语拼音较抽象容易混淆学生掌握起较困难拼音教学难点
　　2识字量增加学生回生率高400汉字教学难点巩固汉字更难点
　　3引导学生积累语言阅读教学中难点
　　五提高教学质量措施：
　　1帮助学生解学校常规帮助学生养成良学惯
　　2吃透新教材深入解学生创造性新教材
　　3充分利媒体利教材优美情境图创设轻松愉悦学情境激发学生学兴趣
　　4加强语文童生活联系引导学生留意生活生活中学语文
　　5设立学组学生合作开展学培养合作探究精神
　　6认真批改课作业时作反馈结
　　7尊重学生体差异时导优辅差
　　8变学会会学教学生学灵活方法动权交学生量注重教材整合整体运教材力求创造性教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
　　9识字教学遵循识写分开认少写原加重学生负担情况
够早阅读具体教学程中引导学生助拼音字典学生字发现生字熟字联系提倡学生运记忆规律已学
　　部件识字方法迁移新认记生字学中尊重学生学方式学方法相信学生够应已形成初步识字力独立识字鼓励喜欢惯方法认记汉字积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
　　10重视学生写字惯培养加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导容易写笔画容易写错笔求学生字写端正写美观二年级学生说节课中写字宜太避免学生疲劳写字分散堂课中写字量握注意写字质量
　　11口语交际教学前提早布置准备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言前者予肯定感受交际乐趣获成功喜悦者适时机予纠正般断学生免断交际进程影响情绪交际利进行学生口语交际力培养通专门设计口语交际课程度赖种语文实践活动时课堂教学中意识通回答问题讨交流学生进行交际训练外鼓励学生日常生活中动胆进行交流断提高口语交际力
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