高二班主任工作自我鉴定

高二班工作鉴定
　　加强常规理培养健康集体迈高三基础  
　　1选拔班干部培养积极分子学生中选出品学兼优作风正派关心集体定组织力学中定威信学生担班干部班干部选拔出予指导胆严格求加强教育时留心观察发现培养积极分子扩先进面更优秀学生担班干部机会锻炼时部分工作态度够认真工作力突出学进行撤换学期努力逐渐培养出批工作力强责心威信高班干部进步带动班风学风转时采班长轮流制两力学月轮流理班常务事情样更利理班级 
　　2严格考勤加强理早中午晚时班督查学生情况严防死守认真执行学校规定发现问题时解决学生基养成较纪律意识 
　　3效利周四班会课学校计划安排开展专题性活动 学关安全知识等根班实际情况组织未做型系列活动学生进行方面教育信心教育 学惯养成教育学验交流会感恩教育等容活动促进良学风班风形成
　　4加学生治理力培养力度通谈话等种方式注意指导学生进行教育学生意识基础产生进取心逐渐形成良思想行品质注意指导学生进行理培养方面力  
　　二抓学中心工作形成良学氛围 1
　　坚决制止做作业现象求天事情天完成常完成限时作业提高学生作业速度时学生奖勤罚懒严格求复阶段积极配合课教师辅导学生开展复工作培养学生良学态度惯 
　　2建立良课堂纪律秩序引导学生学会理解老师尊重老师劳动课认真听讲认真笔记课认真完成作业严格求学委员课代表组长方面做协调工作作业布置早读安排课前准备作业督促检查等切实减轻老师繁重劳动时指导学生课堂认真听讲学生养成良学惯求学生必须尊重老师学期两学课堂顶撞老师批评教育认识错误通事教育学必须尊重老师良师生关系学成绩重
　　3树立班级学榜样学生班里学成绩优秀学学引导树立期目标长期目标增强竞争意识常进行学评做奖励工作
　　4养成学生专心学惯课老师课禁止学生相互讨说闲话睡觉窗外否予严厉批评 
　　三注重培优补差工作 班学生特点两极分化：成绩两极化特双差生较理班首工作发挥优等生榜样作教化差生学生材施教分批集中进行指导教育班学生楷分四种类型：双优生（成绩思想）中等生成绩差双差生学期中花时间功夫双差生身遵守学校纪律正常教学秩序中谐方早操早晚
纪律等教育方面违纪较严重进行连续踪教育学生确实出现喜变化欣慰两旧难改变
　　二学生厌学情绪高兴听句高兴睡觉学完全敷衍态度说实话学生天空壳坐教室里灵魂确知道漂里外部分潜力学定期解学生活情况鼓励树立远理想努力奋斗时常科教师交流解学学情况时学生家长交流 总学期里通方面努力班级工作较开展较利学生整体素质断提高学生中然存问题容忽视高三担子重工作复杂需断努力刻苦时总结验教训争取取更加辉煌成绩 
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