2017年教学辩论反思

教学辩反思
　　叮铃铃……课铃情响起举起手奈放真快啊节课样真意犹未热闹余禁扪心问：什学生喜欢样课样课学生收获样课符合课改精神样课符合语文课程标准求教师样课中扮演什样角色
　　初中学生特初学生正告童年走青春发育期活泼动天性意识正萌发生社会法够成熟正生观世界观形成关键时期时叛逆心理单调说教灌输课堂容易引起反感教育教学效果想知辨赛种活泼形式更贴年龄特点心理特征宣布举行辩赛时学生高兴周时间积极找材料分组写辨词
　　课改重容学生学方式改变传统课程实施强调接受学死记硬背机械训练新课程强调学生动参乐探究勤动手培养学生搜集信息处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力学生准备辨词程中收集资料选取支持方观点方学交流合作角度阐述观点样程正体现课改精神实践中存样问题样学方式够实现前提学生乐学定学力学条件总部分学生方面存较困难课改强调切学生部分弱势群体该指导进步研究
　　语文课程标准指出语文重交际工具类文化部分说语文学科
门工具学科时承载着类文化教学中仅重视语文基础知识基技训练注意学生进行文关怀关注学生情感世界观培养健康发展种关怀等政治说教应种潜移默化熏陶春风化雨润物声浸染次辨赛题设置正出种目真理越辩越明辩中学生做做什样会更直观更形象认识学生发言中感受信顽强进取正说：做羊善良温坚韧贵啊世界正种爱会变爱做匹狼学狼凶残狡诈学顽强生命力目标锲舍毅力学狼群团队精神正学生节课收获
　　语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径应语文实践语文学科应致力学生语文素养养成语文素养立体综合力法完全分解开进行单项训练语文活动中培养效果更辨赛种课型正实践程赛前学生做量准备工作搜集材料写出辩词程中学生听说读写力分析问题解决问题力锻炼
　　课改仅求教师观念更新求教师角色转变教师应该学生学促进者培养学生学力现代科技日新月异教师短短年知识传授学生外教师作学生惟知识源位已动摇教师满足学生知识讲授应该侧重培养学生学力发展奠定基础利终身学节课教师说少起组织理作传统课堂教学区起教师工作轻松实质言教师课前花费量时间指导学生收集资料里收集资料资料收集指导学生分析筛选支持方指导学生写成辩词程中教师导作充分体
现学生毕竟学生完全学教师指导开展学样取较效果
　　教学总门遗憾艺术综观整节课：学生参热情高气氛活跃学生发言精彩处学生力养成蹶辩程中少学生反映出力缺陷口头表达力发言针性讲话仪态等外班级授课制受时间空间限制学生参进部分学生充客利位学生发展
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档