教学质量学校生命线特年全县提出教学质量年口号教学质量更成学校理工作中头等事教学质量教学程中产生受教学程中诸素制约学毕业总复学教学中重环节学生进步理解掌握巩固运学知识系统化程程优化学阶段减轻学生重学业负担提高教学质量尤重容务重时间紧复中突出矛盾抓毕业总复呢?校年教学实践中积累验现提出位行飨
抓两支队伍形成整体合力
班队伍班班级理者学校理措施直接执行者贯彻者班班风学风坏直接影响班级进步家知道六年级学生思想变化较:优生学动积极进生学业产生破罐子破摔心理成班级工作中老难学校常召开六年级班工作会议时解掌握学生思想动态交流班级理验总复前更班单位做两项工作:1复前开两会:全班动员会鼓励家努力学系统总复中前知识漏洞补追赶会更强二召集班进生开动员会激发学兴趣扬起学斗志2成立手拉手活动组结子优等生帮进生中等生帮进生什样安排呢?优生进生间差距太差距导致方高高进生屑顾语气友善态度较生硬样做果进生卑感更重根谈通互帮形式进生进步中等生帮助进生两者间知识差距样会接受务中等生种受重欣喜产生成感会觉厌烦辅导进生敢问听较明白样双方学兴趣会慢慢提高成绩会慢慢进步
二教师队伍加强全体成员密切协作团体战教育引导具体说利成绩分析会验交流会等分析学科间渗透作课教师身力素质学生方面影响启发协作意识增强相互合作意愿二科天作业量辅导制订明确规范理措施进行调控三制定工作奖励措施时淡化单科独进适度缩单科均名次奖差距增加班级年级整体务完成超额完成奖增强课教师间协作配合觉性积极性全体教师心处想劲处密切配合协作战争先学生成绩全面提高献计献策作贡献形成教师群体1+1>2整体教育合力进步促进校毕业班项理措施落实理目标实现
二深化课堂复提高教学效率
课堂教学永远提高教学质量阵优化课堂教学四十分钟质量亘古变题
()纳概括条理知识
应该说复课学知识进行简单罗列机械重复重温学知识基础知识脉络结构进步纳概括达熟练透彻学生学知识认识飞跃:复时教师提示:册教材认单元学较单元点问题?知识点感困惑?学生复前做心中底复某单元提示:请学想想单元里学知识?围绕什进行学?学生回答前书相互提醒然抽学生回答抽学生补充动权放学生课堂气氛会活跃师生整理成知识体系 样通纳概括利学生头脑里形成整体认知结构提高知识掌握水
(二)分类指导查漏补缺
学知识循序渐进知识间联系密切复时教师抓住知识联系放矢学生进行分类指导查漏补缺具体说学相关容进行系统整理通
知识串连性连接点学生复前零散序认识模糊概念题解横沟通形成整体感知
(三)讲练结合开阔思维
讲练复课缺少容教师精讲学生练说复课教师计划目指导学生做综合性练题复题实现学会会学思维程具体教学程中教师弄清节复课目作分清次难易深浅题学生够独立完成题需进步点拨讲解题需做练做胸中数运筹帷幄精练善练机结合融会贯通形成全力提高教学效果学生出份试卷常方法出考卷学中相互交流谁考卷受欢迎水评奖学生兴致会高条理化系统化知识脉络利促进学生知识重新消化理解掌握具体教学程中教师抓三环节:
1放矢――点害复课忌讳题海战役学生堪重负避免种情况教师首先必须钻进题海花量时间精力针学生实际精心制定教学计划挑选典型性练精讲精练高效减负基础复程机械重复教学程抓重点补处缺漏选道练讲错例复程变书
知识滤程复应学生新信息旧题新做复范例应做数量少容量覆盖面广启迪性强时新偏活虚跳
2分类讲解――找缺陷时教学中求学生建立错题集找缺陷时围绕错题集复复课堂中提倡学生间横交流允许学生交头接耳说话位结合互助合作真正学生体会学中快乐复中技巧哲理
3开放阅卷――重效率改变传统阅卷方法教师阅卷学生阅卷相结合阅集体评讲辅导相结合样仅充分调动学生积极性 动性省时省力利提高教学效率
(四)分层教学材施教
复容低层次学生教师仅改进教法指点学法清学中障碍学重点难点进行详细讲解具体指导牵着河高层次学生启发诱导进步拓宽知识面停新知识领域迈进指导河求课堂限时间学生长进
三办家长学校促进教育
营造全社会关心孩子氛围办六年级家长学校提高家长家庭教育重性认识指导家长进行家庭教育家庭辅导学期开始增加六年级家长学校活动次数家长探讨家庭教育家校紧密结合孩子健康成长努力
实践中深切体会:团结致培养学生良惯家校紧密配合搞复保证教学质量稳步提高
点做法处位行批评指正
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