2017年“三段六环”教学模式心得体会

三段六环教学模式心体会
　　伴着高效课堂推行种教学模式应运生年校进行课堂教学改革掀起学洋思中学杜郎口中学先学教堂训练教学模式学校结合实际创立三段六环课堂教学模式认真学模仿努力运种教学模式通初步实践深深体会点：
　　必须解三段六环教学模式具体容三段六环指学生学合作学中学三段段分两环节第段学包含目标导学学生疑两环第二段合作学包含展示质疑精讲精导两环学生学中遇疑难困惑学生相互生疑质疑组全班展示交流教师学生展示交流程中疑难问题精讲精导帮助学生全面理解知识第三段中学包含关检测拓展延伸两环检测反馈学效果解决知识巩固迁移运问题
　　二  导学研培养学生学力
　　1魏书生说：现代学生必须具备较强学力成知识学成生活国家三段六环教学模式第阶段学阶段学生提供学时间空间种教学模式学动权交学生教师学生学前导学案发学生学生明确学目标容方法求学生独立学解决学容整体感知
　　2学阶段教师走出演讲者角色成学生组织者引导者协调者教师做学生懂教师讲学生学会教师教学生说教师说教师应学生学程中恰时候必引导帮助
　　3质疑生疑培养学生合作学解决问题力
　　古云：学贵疑疑进疑进课堂教学中教师鼓励学生敢质疑问难问恰处学生予表扬教学中学生提出学疑难问题时发挥组合作学优势优生帮差生实现兵教兵兵练兵组解决组帮助解决实现生生互动组间互动解决教师适进行点拨引导帮助学生解决培养学生合作解决问题力
　　4检测拓展培养学生纳总结力分析解决问题力
　　1）教师精选达标检测题堂测试全面客观测评学生学目标达成度查漏补缺学生时完成检测题组互评纠错全班展示教师针性点评反馈矫正学生教师引导巩固学知识总结学收获体会方法实现情感态度价值观提升
　　2）教师根教学需学生学生学实际教材知识适进行延伸拓展设计出理解应层次开放性试题学生利学知识思考分析解决问题时达迁移知识提高力目
　　总年教学实践证明三段六环教学模式适合课堂教学较教学模式通三段六环教学模式教学老师繁重说教中解脱开学生减少课业负担成绩提高真正达双赢目
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