读书进步假期读完中国师德手册体会深重新学样做名合格教师
:教师博爱心铸造师德魂
()博爱心造州长魂
(二)细微处闪烁师爱光 教师善课中发现学生点滴闪光点
1加强身建设2理智引导学生3威信博爱载体4视博爱教育支撑力5博爱避免错爱
三宽容爱――宽容生伟力量
()课堂中学生营造宽容环境学生感受关爱
(二)善忘记学生错误学生重新开始机会成长信心 1宰相肚里撑船――爱发宽容2应该记住忘记事情3宽容消极接受现状
四信爱――爱学生信
()信创造奇迹魔法石
(二)信学生特殊鼓励
(三)实施信爱具体办法:
1学生时刻感受教师信2时刻爱出发点3尊重体现信爱4鞭策激励释放信爱5信接学生6抱定朽木雕信念7放手支持学生决定8予托付
五赏识爱――催生希师爱
()学生希教师关注点滴进步教师鼓劲赏识赞美教学中放弃学生
(二)赏识中指出学生足学生感应该改掉错误心服行动付出学生健康成长
1赏识爱提前夸奖法释放出2赏识爱前夸奖法释放出3赏识爱间接夸奖法释放出4赏识爱动作夸奖法释放出5承认差异留心学生点进步6善发现学生闪光点7齐营造赏识环境
六理解爱――教育理解学生开始
()换位思考――理解爱更通透
(二)倾听――传递理解爱捷径
1营造理解氛围2理解教育课开理解题班会3良情绪时发泄4兴趣融合法5暗示意会法6角色互换法
七师爱日光传递出
()赞许眼神学生戒骄戒躁
(二)肯定期目光动力
(三)目光传递师爱具体方法:
1注视学生双眼2努力目光实现种情感交流3巧妙调控目光接触次数时间
八抓住犯错时机――爱滋润学生心田
()面学生错误轻率断语
(二)抓住时机爱滋润学生心田
(三)运犯错时机具体方法:
1学生错误冷静二保密2教育耐心细致3切忌动动纲线4切忌居高指责5爱深责太切
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