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爱教育书采日记写作方法讲述恩利柯男孩成长事喜欢月事——撒丁岛鼓手
讲意利1848年7月24日古斯托战役第天步兵兵团团长派高占领房子遭敌猛烈攻击派14岁鼓手送请援兵纸条鼓手房子底请援兵敌发现腿中弹纸条送援军敌败送纸条尉负伤俩军医处相遇令尉惊讶鼓手条腿没尉说:尉英雄
然奇鼓手勇敢拯救六十生命敌军罪恶子弹击中失血脸色苍白身体极度虚弱然坚持完成务战友救失条左腿……里股未敬仰情心底升起确鼓手确英雄
然意利种精神国家区应该学精神:爱国国家民利益置第位然现年代认真读书提高素质培养情操增强爱心长国家民做益事种爱国方式
(二)
读爱教育书深感
星期五天时间读完爱教育书读完教育样做书深感:
书意利作家亚米契斯写爱教育书通学生日记形式反映社会阶层间关系生活状况已种事物态度情感处置方法通生活朴素描写感类需相互帮助相互关心相互理解
里面许作者伙伴爱讲道理孩子然贫穷富残疾学落作者计较玩开心学快乐开心快乐中教育爱教育书塑造出貌似渺物:石匠铁匠卖炭子少年鼓手等等物许感事件心中激起阵阵强烈感情
爱空气天身边影形总忽略实意义已融入生命
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