“展现个人风采,打造高效课堂”教学比武活动总结


    展现风采造高效课堂教学武活动总结
      感动老师热情参认真学精神家辛苦认立冬备课教师感受适方法传达学生观点喜欢迎春深度味道语文课堂欣赏迎新培养学生良学惯独具匠心佩服明高屋建瓴专业指导总觉次活动时成功
      期月展现风采造高效课堂教学武活动全体参赛教师努力已落帷幕次活动中呈现出28节具风采语文课涉低中高学段课堂效果位参赛教师做高度重视精心准备力争展示出高水教学特色路走异彩纷呈精彩断老师够原水进步提升特王xx宫xx李xx刘xx等位老师进步家40分钟外付出努力表杨肯定谨代表全体评委组老师活动中表现出认真态度懈努力表示衷心感谢
      刚吴xx李xx两位老师呈现低段高段两节示范引路课详细解读备课程中深挖文设计教学裴结合学科特点进行指导较细致站位高希老师回认真反思找差距断提升教学艺术水专业领域东西说机会老师提四点求:
      1 作名语文教师首先具备四项功夫:文深刻透彻解读功夫字正腔圆声情茂诵读功夫准确生动引入胜表达功夫规范美观板书功夫作名语文教师身应具备基素养功夫硬引领学生语文课堂扎实饱满根基
      2课堂教学设计出发点立足点送家句话:放手爱等爱希家够真正孩子做学体知道孩子需理解孩子感受孩子更学空间
      3教研活动时评价节课水高低教师理解文深度设计教学环节合理性外更学生学状态否高涨学生参度开口度达少课堂学生果学生参学生开口高效课堂老师优秀讲精彩学生参课堂什呢?印象深郭迎新老师课堂中高年级听节课中学生参度开口度高全班学生基做老师起完成教学务老师部分学生唱独角戏
      4 天时间关系仅仅展示两节课光单独节课展示出容善思考课例背东西承载课堂中老师时足功夫课堂水渠成
      代表评委组宣布次武结果评委组全体成员商议展现风采造高效课堂教学武语文学科结果:等奖:李xx
      二等奖:郭xx
      然获奖课完美没获奖课样精彩处希家辩证教学工作中继续放保持特长二课堂充满生机                     
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 积分 [ 获取积分 ]

    下载文档

    相关文档

    高效课堂总结 有效教学,高效课堂

    经济技术开发区(**区)第五届教育科研月系列活动之四  通   知       为了促进区属学校及时总结近期在教研教学方面取得的成果,推广有益的新模式和新举措,提高我区整体的教研水平和课堂...

    11年前   
    11719    0

    如何在小学数学课堂教学中打造适合自己的高效课堂

    2018年5月3日,我有幸参加了第13届**省“杏坛杯”苏派青年教师(盐城赛区)课堂教学展评活动。本次活动是由江苏教育报刊总社和**省中小学教学研究室共同举办,由**区城东实验小学承办,课程涵盖...

    6年前   
    1925    0

    “345优质高效课堂”教学总结

    “345优质高效课堂”教学总结  深化课堂教学改革  促进教学和谐发展   为了让课堂成为学生自主发展主阵地,我校认真贯彻落实潍坊市教科院“关于构建自主互助学习型课堂教学模式行动研究”的要求,...

    9年前   
    657    0

    “展现党员风采,促进业绩提升”活动总结

    “展现党员风采,促进业绩提升”活动总结“展现党员风采,促进业绩提升”活动总结在事业部党委的统一部署下,东风富士汤姆森公司党总支认真贯彻落实“展现党员风采,促进业绩提升”为主题的系列活动,发挥党...

    9年前   
    488    0

    数学教学比武活动总结

    数学教学比武活动总结  为期一个月的“展现个人风采,打造高效课堂”教学比武活动,在全体参赛教师的共同努力下,已经落下了帷幕。在这次活动中为我们呈现出了15节各具风采的数学课。涉及到数与代数、图...

    12年前   
    659    0

    2022打造高效课堂心得合集

    课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破,而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。然而在我们的实际教学实践

    2年前   
    408    0

    双减下教师如何打造高效课堂

    双减下教师如何打造高效课堂 落实“双减”,在于“减负提质”。要达成这一目标,需要变革传统课堂,生成有效课堂。什么样的课堂才是高效课堂呢?一、进行结构化备课备课是教学过程中一个至关重要的核心环节...

    2年前   
    3157    2

    谈如何打造高效的小学数学课堂

    在小学数学课改实施过程中,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化:以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“纹丝不动”变成了“自主探索”,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,凝眸反思,我...

    6年前   
    1822    0

    业务学习:如何打造高效课堂

    课堂对教师来说,就是教学方式。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课...

    5年前   
    1231    0

    双减政策之下如何打造高效课堂

    2021年7月24日,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知。通知指出,坚决从严治理,全面规范校外培训行为。

    2年前   
    3210    0

    数学教师如何打造适合自己的高效课堂

    数学教师如何打造适合自己的高效课堂新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要...

    2年前   
    649    0

    小学课堂教学大比武总结

    小学课堂教学大比武总结以任务导学引领教师教学方式新转变,是我校课堂教学改革的主导方向。任务导学是基于儿童立场,优化儿童学习过程的重要教学方式。任务导学是基础,个体自学是抓手,合作探究是提升,练...

    2年前   
    519    0

    小学课堂大比武活动总结

    小学课堂大比武活动总结为落实《教育部办公厅关于开展 2019 年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基厅函〔2019〕12 号)及《四川省教育厅关于开展2019 年“课堂教学大比武”活动...

    2年前   
    497    0

    学校开展课堂大比武活动总结

    学校开展课堂大比武活动总结  学校开展课堂大比武活动总结【一】  为进一步加强教师队伍建设,提高教师素质,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,根据我校教学比武活动周安排的要求,决定举行我校综合...

    2年前   
    501    0

    小数组第一轮“课堂教学大比武”活动总结

    小数组第一轮“课堂教学大比武”活动总结结合学校工作要点和教务处的安排,我组在本学期的第三周至第六周进行了第一轮教师课堂教学大比武活动,根据此项活动的开展情况,总结为一句话:有成绩,有问题,今后...

    2年前   
    341    0

    高效课堂需要新的教学评价

    高效课堂需要新的课程评价,我们倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。

    6年前   
    1854    0

    「“双减”经验总结」践行“双减”政策打造高效课堂

    践行“双减”政策  打造高效课堂“双减”背景下的学校教育面临巨大挑战,为全面落实“双减”工作要求,学校必须贯彻课堂变革理念,提高教师的教学与研究水平。“课堂变革”不是一蹴而就的,它需要靠点点滴...

    2年前   
    2113    1

    教研活动总结:优化教学模式 创建高效课堂

    教研活动总结:优化教学模式 创建高效课堂  教研活动总结:优化教学模式 创建高效课堂   根据《xx片区“区域一体化”办学联片管理实施方案》的部署,xx片区中心教研组于4月20日上午开展了以“...

    11年前   
    456    0

    “信息化助力高效课堂”教学研讨会活动总结

    “信息化助力高效课堂”教学研讨会活动总结随着“互联网+教育”时代的来临,推进信息技术在教学过程中的应用势在必行。为了提升我校教师的信息化教学能力,打造高效课堂,促进信息技术与课堂教学的深度融合...

    4年前   
    969    0

    “高效课堂”教改实验个人阶段总结

    “高效课堂”教改实验个人阶段总结                                                   尹 浩   本学期,我所任五(一)数学科目在课堂教学中...

    10年前   
    9163    0

    文档贡献者

    s***a

    贡献于2015-11-06

    下载需要 2 积分 [ 获取积分 ]
    下载文档