六年级科学教学工作总结计划总结(精选篇)
第篇：2014年六年级科学教学工作总结计划总结
转眼学期快学期担六年级科学教学务学年中时样认认真真教学踏踏实实工作辛苦收获颇乐意家说说年中工作情况
扎扎实实基础拼命赶进度取
次单元考试作业中学生答题存问题时没准确理解掌握科学基础知识技关系教学中重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓科学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生科学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教施教量降低教学目标抓基技抓科学语技实验基技时实验教学中课基概念基原理深入浅出分析力求100学生理解学生真正解实验涉科学原理机会学生动脑思考问题时间学生提问空间学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
二重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法时科学试题中常出现科学探究容科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
三密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题科学视角观察问题分析问题学致
四深化课堂教学改革钻研科学课程标准
基础教育课程改革教育战线件非常重工作实施科学新课程标准新教学理念武装外重科学教学中参考渗透新课标求老教材相新课标学生求起点较高落点较低时练单元考试中落点较高者说相高师生措手时候讲难度相例题学余力学生营养午餐
通努力学期已取定成绩继续保持争取更进步
学科学教学工作总结
三年级科学教学工作总结
科学教学工作总结
第二篇：学六年级科学教学工作计划总结
教科版科学六年级册教学计划
执笔：周晓宏
基情况分析
1通科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究力周围世界产生强烈奇心探究欲乐动手善操作
2足处：学期活动材料限制原部分教学容匆忙走场导致学生知识面受限制影响学生科学素养形成学生活动时候常常耗时低效利宝贵课堂时间学生发言积极表现欲差应特注意培养形成良氛围
二教学目标
教材32课 全书分四单元
1机械工具：单元介绍常工具杠杆轮轴滑轮斜面原理日常生活中应尤结合常工具实验器材设置许日常生活密切相关探究活动探究活动中学生掌握类机械工具特点作
2形状结构：单元介绍种建筑物中形状结构特点实验材料选取种设计切实培养学生创新意识创新实践力
3量：单元介绍电磁铁电太阳间联系学生掌握然界中物质相互转化量相互转化然规律学生养成爱护然保护环境意识
4生物样性：单元介绍种常见动植物动物植物间关系通观察记录交流制作等活动学生生物样性形成较系统认识
三力培养
1观察力：培养学生整体分部分序进行观察方法观察物体形态构造变化培养学生观察方法采方法：运种感官种观察方法观察物体
2实验力：继续学实验操作方法培养学生设计实验学会
简单实验操作技
3德育方面：
（1）通培养学生动物植物观察活动历体验进行珍惜生命保护生态环境教育学生解国科学技术成学生进行爱国义教育
（2）通观察实验制作等活动培养学生认真细致实事求合作怕困难等方面科学态度进行学科学科学教育
四教学措施
1现场考察：科学课学生亲然学生然中探索科学秘密
2实验：科学课通种实验学生亲身体验感知种科学秘密培养学生科学素养
3科学游戏：游戏活动方式目学生玩程中悟出中科学秘密
4信息发布会报告会交流会：学生根需容进行研究搜集整理关资料写出研究报告课堂交流营造种民科学交流氛围学生尝试体验科学交流活动乐趣
五教学进度
单元教 学 容课时安排
单元工具14课时
杠杆科学
杠杆类工具研究
轮轴秘密
定滑轮动滑轮
滑轮组
斜面作
行车简单工具
二单元抵抗弯曲14课时
形状抗弯曲力
拱形力量
找拱形
做框架
建高塔
桥形状结构
纸造座桥
三单元电磁14课时
四单元
电磁铁 电磁铁磁力（） 电磁铁磁力（二） 神奇电动机 电量 电里 量太阳 校园生物搜索校园生物分布图 种样植物 种类繁动物 相貌异 原相互关联 谁选择 生物样性意义
14课时2014年9月
学六年级科学教学工作总结
科学组周晓宏
紧张忙碌学期教学工作结束空闲细细回顾学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾知道教育终究门遗憾艺术提笔写点什促进教学更加完善重算点总结吧
学科学课培养学生科学素养宗旨科学启蒙课程目前越越受界重视知道想提高教学质量首先立足课堂教师常规课质量研课前探课中思课句精辟话直指导着教学思想课时务重力精心预设节课创设轻松愉悦情境进行教学学生学交流进步
关学生参力
课堂教学中发挥学生性学生参学生活动中感受观察想象话纳出然合作协调讨教师引导做出正确判断真正学生参学进程教师课前做课前准备布置学生节课求做课前准备带齐实验器具然课堂教学中学生提示热热闹闹参教学活动中
二激发学生参兴趣
课堂教学中难发现兴趣老师认激发学生参兴趣关键激发学生做积极劳动者勤动手动脑动口
三丰富学生参方式
丰富学生参方式改变教师讲学生听死记硬背教学
手段然课教材特点非常抽象学生观察实验中发现秘密获取新知识果教学中老师讲学生听会显协调太干瘪然课教学中引导学生学种感官观察体验感悟教师指导勤动手动脑仔细观察会获新科学理念
四关注学生参程
认课堂教学中教师关注学生参程中表现质疑精神疑疑疑进疑进学生带着问题走进课堂带着问题走出课堂时常探究课堂教学中生成问题推动课堂教学程学生参程成流学生参
程中教师精心设置问题合理安排解疑质疑学生参参程中生存意料外情理中
五学生体验参快乐
学生奇活动参程中体验生活智慧类已知识融体快乐
句老话：回顾昨天百感交集面天信心百倍展明天重道远
2014年12
第三篇：六年级科学教学工作总结
六年级科学教学工作总结
转眼学期快学期担六年级科学教学务学年中时样认认真真教学踏踏实实工作辛苦收获颇乐意家说说年中工作情况
扎扎实实基础拼命赶进度取
次单元考试作业中学生答题存问题时没准确理解掌握科学基础知识技关系教学中重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓科学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生科学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教施教量降低教学目标抓基技抓科学语技实验基技时实验教学中课基概念基原理深入浅出分析力求100学生理解学生真正解实验涉科学原理机会学生动脑思考问题时间学生提问空间学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
二重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法时科学试题中常出现科学探究容科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
三密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题科学视角观察问题分析问题学致
四深化课堂教学改革钻研科学课程标准
基础教育课程改革教育战线件非常重工作实施科学新课程标准新教学理念武装外重科学教学中参考渗透新课标求老教材相新课标学生求起点较高落点较低时练单元考试中落点较高者说相高师生措手时候讲难度相例题学余力学生营养午餐
通努力学期已取定成绩继续保持争取更进步
六年级科学
教学工作总结
张建臣 201412
第四篇：六年级科学教学工作总结
20142014学年度第学期
六年级科学教学工作总结
工作回顾
开学初严格拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表实验目录认真开展实验教学工作基完成实验手册规定演示实验学生分组实验填写相关表册资料学生分组实验填写学生实验报告单认真开展实验教学时注意培养学生爱科学学科学兴趣实验室里完成项实验学生走生活走社会学生生活中学实验课节课实验老师做充分准备认真研究教材熟悉实验操作步骤考虑实验中安全素坚持课前准备课整理原开展实验教学实验仪器保严格规定严格关规定操作教育学生中加强注意易损易坏仪器心轻放降低仪器损失率
二具体做法
1完成情况
开学初严格实验目录结合校实验仪器配备情况拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表理清实验教学思路指导实验教学开展利完成册教材中实验学生实验操作力进行考核登记评定学生实验成绩
2仪器保
着实验室建成实验仪器保良条件进更推动实验教学开展仪器开出率幅度提高教学中实验教师仪器方法注意事项学生进行详细讲解学生解仪器正确方法易碎玻璃等仪器心轻放降低仪器损失率时学生进行实验安全教育学生注意实验安全事项降低实验安全事发生
二存问题
实验教学中存足处表现方面：
1学生基础差学生分组实验中部分学生实验方法步骤没掌握导致操作失误实验结果纳整理
2部分实验缺乏器材开展数量足导致学生分组数影响实验效果
总通努力学期已取定成绩实施新课程程中存困惑教育教学程中解决：知识全面性问题特原教材中没新增容进步学二更信息技术新课程进行整合问题三新课程实施需更外界条件支持学校条件达方面求合理解决问题四新课程实施学生升学更融合问题进步思考继续保持争取更进步
第五篇：六年级科学教学工作总结
六年级科学教学工作总结
（20142014学年第二学期）
学期教六年级科学课感受颇教学程中学生学联系生活实际学生思考提高科学课实效性积极刘国红老师参教学研讨活动获时指导努力改进教学方法发挥科学课优势激发学生热爱科学
然教科学课前学课程标准阅读相关资料具体教学程中发现想科学课容易
首先理念转变新课程标准提出六理念：科学课程面全体学生学生科学学体科学学探究核心科学课程容满足社会学生双方面需求科学课程应具开放性科学课程标准评价应促进科学素养形成发展理念强调培养学生科学探究精神培养学生科学素养
次容方面发现：
1科学课容仅综合然课容增加科技类社会关系环境保护教学容样做更利全面培养学生科学技术素养
2科学课程具更强实性趣味性灵活性课程中容更注重选择贴学生日常生活符合童兴趣需学容尤培养发现问题解决问题中获取知识样更利发展学生探究力教学形式学生知识力情感态度价值观全面发展
次理念转变容变化
1文提供学容开放性强备课时教师充分想
发生情况合理安排教学环节教学时间备课时仅考虑文容考虑文延伸容查阅相关书籍网查阅资料防课时出现学生质疑知样回答情况
2破传统教学形式创设开放性课堂学容实践性非常强需时间较长教学程仅仅课堂需提前布置学务学生搜集材料合作探究中获取知识课堂汇报交流结果铁生锈然然探究程课外老师探究程求老师指导更时准确样更利学生更探究出结
3时帮助学生写出探究记录写探究记录时指导学生探究程写条理清楚结写明白提出没弄清问题样利培养学生探究科学兴趣养成良科学探究惯
然教学程中遇许困惑需教学中逐步想方设法解决：面积提高学生学探究积极性更搞组合作效果等等科学教学战线新兵攻克堡垒扩阵
断总结验进行教学反思始终学生成课堂教学中利学生发散思维利学生进步成长促学生学科学课积极性
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第篇：2014年六年级科学教学工作总结计划总结
转眼学期快学期担六年级科学教学务学年中时样认认真真教学踏踏实实工作辛苦收获颇乐意家说说年中工作情况
扎扎实实基础拼命赶进度取
次单元考试作业中学生答题存问题时没准确理解掌握科学基础知识技关系教学中重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓科学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生科学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教施教量降低教学目标抓基技抓科学语技实验基技时实验教学中课基概念基原理深入浅出分析力求100学生理解学生真正解实验涉科学原理机会学生动脑思考问题时间学生提问空间学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
二重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法时科学试题中常出现科学探究容科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
三密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题科学视角观察问题分析问题学致
四深化课堂教学改革钻研科学课程标准
基础教育课程改革教育战线件非常重工作实施科学新课程标准新教学理念武装外重科学教学中参考渗透新课标求老教材相新课标学生求起点较高落点较低时练单元考试中落点较高者说相高师生措手时候讲难度相例题学余力学生营养午餐
通努力学期已取定成绩继续保持争取更进步
学科学教学工作总结
三年级科学教学工作总结
科学教学工作总结
第二篇：学六年级科学教学工作计划总结
教科版科学六年级册教学计划
执笔：周晓宏
基情况分析
1通科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究力周围世界产生强烈奇心探究欲乐动手善操作
2足处：学期活动材料限制原部分教学容匆忙走场导致学生知识面受限制影响学生科学素养形成学生活动时候常常耗时低效利宝贵课堂时间学生发言积极表现欲差应特注意培养形成良氛围
二教学目标
教材32课 全书分四单元
1机械工具：单元介绍常工具杠杆轮轴滑轮斜面原理日常生活中应尤结合常工具实验器材设置许日常生活密切相关探究活动探究活动中学生掌握类机械工具特点作
2形状结构：单元介绍种建筑物中形状结构特点实验材料选取种设计切实培养学生创新意识创新实践力
3量：单元介绍电磁铁电太阳间联系学生掌握然界中物质相互转化量相互转化然规律学生养成爱护然保护环境意识
4生物样性：单元介绍种常见动植物动物植物间关系通观察记录交流制作等活动学生生物样性形成较系统认识
三力培养
1观察力：培养学生整体分部分序进行观察方法观察物体形态构造变化培养学生观察方法采方法：运种感官种观察方法观察物体
2实验力：继续学实验操作方法培养学生设计实验学会
简单实验操作技
3德育方面：
（1）通培养学生动物植物观察活动历体验进行珍惜生命保护生态环境教育学生解国科学技术成学生进行爱国义教育
（2）通观察实验制作等活动培养学生认真细致实事求合作怕困难等方面科学态度进行学科学科学教育
四教学措施
1现场考察：科学课学生亲然学生然中探索科学秘密
2实验：科学课通种实验学生亲身体验感知种科学秘密培养学生科学素养
3科学游戏：游戏活动方式目学生玩程中悟出中科学秘密
4信息发布会报告会交流会：学生根需容进行研究搜集整理关资料写出研究报告课堂交流营造种民科学交流氛围学生尝试体验科学交流活动乐趣
五教学进度
单元教 学 容课时安排
单元工具14课时
杠杆科学
杠杆类工具研究
轮轴秘密
定滑轮动滑轮
滑轮组
斜面作
行车简单工具
二单元抵抗弯曲14课时
形状抗弯曲力
拱形力量
找拱形
做框架
建高塔
桥形状结构
纸造座桥
三单元电磁14课时
四单元
电磁铁 电磁铁磁力（） 电磁铁磁力（二） 神奇电动机 电量 电里 量太阳 校园生物搜索校园生物分布图 种样植物 种类繁动物 相貌异 原相互关联 谁选择 生物样性意义
14课时2014年9月
学六年级科学教学工作总结
科学组周晓宏
紧张忙碌学期教学工作结束空闲细细回顾学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾知道教育终究门遗憾艺术提笔写点什促进教学更加完善重算点总结吧
学科学课培养学生科学素养宗旨科学启蒙课程目前越越受界重视知道想提高教学质量首先立足课堂教师常规课质量研课前探课中思课句精辟话直指导着教学思想课时务重力精心预设节课创设轻松愉悦情境进行教学学生学交流进步
关学生参力
课堂教学中发挥学生性学生参学生活动中感受观察想象话纳出然合作协调讨教师引导做出正确判断真正学生参学进程教师课前做课前准备布置学生节课求做课前准备带齐实验器具然课堂教学中学生提示热热闹闹参教学活动中
二激发学生参兴趣
课堂教学中难发现兴趣老师认激发学生参兴趣关键激发学生做积极劳动者勤动手动脑动口
三丰富学生参方式
丰富学生参方式改变教师讲学生听死记硬背教学
手段然课教材特点非常抽象学生观察实验中发现秘密获取新知识果教学中老师讲学生听会显协调太干瘪然课教学中引导学生学种感官观察体验感悟教师指导勤动手动脑仔细观察会获新科学理念
四关注学生参程
认课堂教学中教师关注学生参程中表现质疑精神疑疑疑进疑进学生带着问题走进课堂带着问题走出课堂时常探究课堂教学中生成问题推动课堂教学程学生参程成流学生参
程中教师精心设置问题合理安排解疑质疑学生参参程中生存意料外情理中
五学生体验参快乐
学生奇活动参程中体验生活智慧类已知识融体快乐
句老话：回顾昨天百感交集面天信心百倍展明天重道远
2014年12
第三篇：六年级科学教学工作总结
六年级科学教学工作总结
转眼学期快学期担六年级科学教学务学年中时样认认真真教学踏踏实实工作辛苦收获颇乐意家说说年中工作情况
扎扎实实基础拼命赶进度取
次单元考试作业中学生答题存问题时没准确理解掌握科学基础知识技关系教学中重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓科学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生科学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教施教量降低教学目标抓基技抓科学语技实验基技时实验教学中课基概念基原理深入浅出分析力求100学生理解学生真正解实验涉科学原理机会学生动脑思考问题时间学生提问空间学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
二重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学科学基学科思维方法时科学试题中常出现科学探究容科学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
三密切联系社会生活实际抓知识应
时试题中涉源环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度逐步加强求科学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会求学生关注社会热点问题科学视角观察问题分析问题学致
四深化课堂教学改革钻研科学课程标准
基础教育课程改革教育战线件非常重工作实施科学新课程标准新教学理念武装外重科学教学中参考渗透新课标求老教材相新课标学生求起点较高落点较低时练单元考试中落点较高者说相高师生措手时候讲难度相例题学余力学生营养午餐
通努力学期已取定成绩继续保持争取更进步
六年级科学
教学工作总结
张建臣 201412
第四篇：六年级科学教学工作总结
20142014学年度第学期
六年级科学教学工作总结
工作回顾
开学初严格拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表实验目录认真开展实验教学工作基完成实验手册规定演示实验学生分组实验填写相关表册资料学生分组实验填写学生实验报告单认真开展实验教学时注意培养学生爱科学学科学兴趣实验室里完成项实验学生走生活走社会学生生活中学实验课节课实验老师做充分准备认真研究教材熟悉实验操作步骤考虑实验中安全素坚持课前准备课整理原开展实验教学实验仪器保严格规定严格关规定操作教育学生中加强注意易损易坏仪器心轻放降低仪器损失率
二具体做法
1完成情况
开学初严格实验目录结合校实验仪器配备情况拟定实验教学工作计划学生分组定期完成实验进度表理清实验教学思路指导实验教学开展利完成册教材中实验学生实验操作力进行考核登记评定学生实验成绩
2仪器保
着实验室建成实验仪器保良条件进更推动实验教学开展仪器开出率幅度提高教学中实验教师仪器方法注意事项学生进行详细讲解学生解仪器正确方法易碎玻璃等仪器心轻放降低仪器损失率时学生进行实验安全教育学生注意实验安全事项降低实验安全事发生
二存问题
实验教学中存足处表现方面：
1学生基础差学生分组实验中部分学生实验方法步骤没掌握导致操作失误实验结果纳整理
2部分实验缺乏器材开展数量足导致学生分组数影响实验效果
总通努力学期已取定成绩实施新课程程中存困惑教育教学程中解决：知识全面性问题特原教材中没新增容进步学二更信息技术新课程进行整合问题三新课程实施需更外界条件支持学校条件达方面求合理解决问题四新课程实施学生升学更融合问题进步思考继续保持争取更进步
第五篇：六年级科学教学工作总结
六年级科学教学工作总结
（20142014学年第二学期）
学期教六年级科学课感受颇教学程中学生学联系生活实际学生思考提高科学课实效性积极刘国红老师参教学研讨活动获时指导努力改进教学方法发挥科学课优势激发学生热爱科学
然教科学课前学课程标准阅读相关资料具体教学程中发现想科学课容易
首先理念转变新课程标准提出六理念：科学课程面全体学生学生科学学体科学学探究核心科学课程容满足社会学生双方面需求科学课程应具开放性科学课程标准评价应促进科学素养形成发展理念强调培养学生科学探究精神培养学生科学素养
次容方面发现：
1科学课容仅综合然课容增加科技类社会关系环境保护教学容样做更利全面培养学生科学技术素养
2科学课程具更强实性趣味性灵活性课程中容更注重选择贴学生日常生活符合童兴趣需学容尤培养发现问题解决问题中获取知识样更利发展学生探究力教学形式学生知识力情感态度价值观全面发展
次理念转变容变化
1文提供学容开放性强备课时教师充分想
发生情况合理安排教学环节教学时间备课时仅考虑文容考虑文延伸容查阅相关书籍网查阅资料防课时出现学生质疑知样回答情况
2破传统教学形式创设开放性课堂学容实践性非常强需时间较长教学程仅仅课堂需提前布置学务学生搜集材料合作探究中获取知识课堂汇报交流结果铁生锈然然探究程课外老师探究程求老师指导更时准确样更利学生更探究出结
3时帮助学生写出探究记录写探究记录时指导学生探究程写条理清楚结写明白提出没弄清问题样利培养学生探究科学兴趣养成良科学探究惯
然教学程中遇许困惑需教学中逐步想方设法解决：面积提高学生学探究积极性更搞组合作效果等等科学教学战线新兵攻克堡垒扩阵
断总结验进行教学反思始终学生成课堂教学中利学生发散思维利学生进步成长促学生学科学课积极性
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