2009-2010学年度第一学期班主任工作总结

20092010学年度第学期班工作总结
　　转眼间学期工作结束学期担初（5）班班工作学期班学校领导统组织年级组长带领课老师力支持配合项工作利开展学工作等方面取定成绩现做工作做番总结
　　感受：学期班工作发现初学生充满活力容易动性受住挫折控制力差喜欢拘束学娱乐着社会风气复杂化学生受住外面世界诱惑心常飞出着实践干〈〈中学生守〉〉相符合事情加家长家中缺乏耐心动辄发脾气学生全部责推交学校形增加班压力思考新时期理模式
　　二优选班干部找准领头雁
　　 火车跑快全头带群班干部身示范带动感召全班学生班风纯正期推选三轮班干部第轮指定理月月学生选举理月效果般第三轮推选考察相结合直理效果良觉维护班集体利益增加责感荣誉感
　　二组织学中学生守<<中学生日常行规范>><<规范学生行>>
　　学生学进入初中规范学生行开始组织学中学生守中学生日常行规范结合学校新时期发展特点注入新方法活力联系实际举例逐条剖析
讲清现象原危害作行动纲领出现问题时守处理找出改进措施
　　三提供展示力舞台调动学生积极性
　　首先摸清学生性特长先选班干部定目标岗位责制提出指导性意见利班会劳动实践活动等方面学生时间空间积极参充分展示华程结果优等生指出足差生更发现闪光点激励进步
　　四成立律组学生理学生提高理意识
　　根校纪班规规定目标充分相信学生学生醒查找出足制定改进措施班级项常规理正常化制度化培养理成力律组成员工作容负责日班级考勤卫生仪表服装校会课前准备课堂纪律监督劝导做宣传工作制造良舆环境班级形成正气良班风学创造良学环境律组成员分工日参加年段评学保持联系时发现班级存问题制定相应解决办法时通知关学予纠正全班位学充分意识作班级员重作觉班级争取荣誉做觉律
　　五加强家校联系
　　孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育效果学期动家长保持联系孩子表现通知家长商量策
　　六积极动科教师联系协调学校方面教育力量发挥纽带作
　　课教师交中尊重意见时作班级视良伴知事动课教师协商倾听采纳意见够慎重处理学生课教师关系处理师生矛盾时量避免激化矛盾方面时注意教育学生学生懂礼貌尊重老师劳动树立老师威信增进师生情谊
　　总学期里通方面努力学生良学风良纪律良生活惯刚时改善学生整体素质断提高学期会断努力时总结验教训班教育教学工作抬新台阶
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