初三春季期工作总结
知觉学期已初三年度学业水考试已告段落针学期工作总结:化学中考分数50分起语数英三科说例偏低学生化学学科重视程度够觉粒芝麻西瓜起微足道表现出问题学生积极性高轻视倾加化学文理综合较强学科性质反应规律化学语基操作等方面容需记忆化学语分子原子等容学难点易较快掌握面情感觉压力提高中考成绩必须想办法认真反思决定复中点入手:
晓知理学生思想重视
二复中扎扎实实基础拼命赶进度取
学生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系 重视加强基础知识基技学然首 抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良三重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思
维方法年化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动
四密切联系社会生活实际抓知识应
年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
五难点容加强练
化学基概念简练语言高度概括出常包括定义定律规律原理反应规律等中字词特定意义保证概念精辟性科学性初中化学教材中基概念课题中化学概念学化学必须握基础知识准确理解概念学化学知识十分重教师教学程中讲清概念学生握基概念非常重 1概念中害词语定讲解位 :深刻讲解概念含义教师仅注重概念述时词严密性准确性时时纠正某词概念熟悉错误样做利培养学生严密逻辑思维惯例讲单质化合物两概念时定强调概念中纯净物三字说单质化合物应该纯净物范畴进行区分然根组成元素种类少判定单质者化合物否学生轻易错物质氧气臭氧混合物成单质(种元素组成物质)时误食盐水等混合物成化合物(种元素组成物质)
2概念涵定剖析位
含义较深刻容较复杂概念定进行剖析帮助学生加深概念理解握溶解度概念直初中化学难点仅定义句子较长涉知识较学生难理解讲解程中组成溶解度四句话剖析开效果样强调定温度条件二指明溶剂量 100g三定达饱状态四指出满足述条件时溶质溶解克数四限制性句式构成
溶解度定义缺
3概念间相互关系定练位
概念概念中包含概念学生样概念理解握定困难两概念相互关系着重练做起学生加深理解致混淆例讲氧化物概念两种元素组成化合物中假中种氧元素种化合物做氧化物接着提出问题:氧化物定含氧化合物含氧化合物否定氧化物呢?什?样启发学生积极思维反复推敲引导学生学会抓住概念中害词句两种元素组成分析加深氧化物概念理解避免概念模糊清进行化学概念复中抓住概念中反映事物质属性词句子相关特征概念讲清楚讲透彻搞清概念涵外延样培养学生阅读力提高理解力增强学力帮助
六强化教学程相互学研讨常老师时进行交流精选题提高课堂效率题处理:1选题代表性启发性
化学题精精标准题类型全面定代表性典型性针重点
选题启发性指选取题材料学生知识力潜水出发充分发挥教师引导指导启发激发作设计系列问题作思维路标引导学生循着符合逻辑规律方进行思考质难问疑创造提问答疑民气氛提高学生独立进行探索思考力
2点带面突出思路教学
题课教学中重视题意分析逐步培养学生审题力通审题学生弄清类题概念理公式物质性质关进找出解答问题已知条件关系然根题特点找出解题害形成正确思路解题方案握解题方法列出解题格式点注重事项根化学方程式计算般思路:⑴审析题意中找出已知求解关系⑵列已知设未知⑶列出例式求解⑷写出答案验算复核
3重视题课反馈纠正
题课教学中学生题中出现范例错例应时整理反馈学生解题中简捷思路方法技巧笔答题逻辑严密条理清楚通讲评介绍学生利推广交流启迪思维学生熟悉解题目握必知识基础间接新奇解题思路方法技巧容忽视调动学生学积极性通错例分析讲解引导学生积极思维理解什会出错症药错误严重进行面批面改予辅便材施教
4突出化学计算提倡题解
化学计算学生事农业生产继续学事科学实验研究必须具备技学生量方面理解物质变化规律握化学计算技培养力化学课教学中突出计算题教学: ⑴化学概念化学计算基础 通化学计算解学生化学概念握程度样教师针具体情况采取必措施例:学生溶解度溶质质量分数关系换算常搞错必须概念出发弄清涵义然溶质溶剂溶液量单位寻找相互间关系解题途径样通化学计算学生化学概念更准确更深刻理解 ⑵通题解培养学生力 学生熟悉解题般求握般解题方法基础逐步培养学生题解爱学生综合运种知识机会寻求解决问题办法种办法引导学生中选优开拓思路提高解题力培养良思维惯 ⑶进行综合计算题练培养学生化学计算力解题技巧 化学综合计算题较化学基概念化学原理物质知识种计算机联系起进行综合计算题练更练学生灵活运知识提高学生化学计算技解题力加强综合计算题指导时着重点放题目分析解题思路
七加强实验教学中考试题中实验题占例越越学生易失分点类型题应引起老师高度重视教学复中加强部分力度引导审题实验设计方案收集相关题加强训练
教学体会相信通努力定会收获
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