2010年学校提升文化品位岗位练兵阶段总结

2010年学校提升文化品位岗位练兵阶段总结

提升教师文化品位　创建学型学校
　　　　　──提升文化品位岗位练兵阶段总结
 
学期县教育局直接领导全体教师努力新轮基础教育改革中心务渠道加强教师培训学校兴学风做文章教师验型科研型学者型转化具体做法：
造学型学校学积淀师生身心素质
校学基础教育课程改革中心学新课标精神关课改文章关创新教育新理念等教师创设浓郁教科研氛围提供学机会校提出造学型教师队伍学积淀师生身心素质口号力图通创建学型队伍断完善学校特色扩优质教育资源具体做法：定时间定容定中心议题二查教师学笔记三听教师学汇报四开展教研组学求互动形式兴学风迈开学校教科研步子学校众议纷纭研讨课享台例课改教师晶长征课袁玲古诗教学课教师深文化功底搜集量文史常识课堂容容量教师语言生动严谨课亮点频闪受教师评时教师感提升文化品位提高教育教学质量重性教师觉投入学中
二岗位练提升教师文化品位
岗位培练教师素养提高形式校根学校教师工作务量较集中学时间少情况结合校培训集中学辅岗位培练全校掀起练基功提升教师文化品位练兵活动首先求教师写三笔字项基功训练常抓懈期末评出优秀奖
次学校提升文化品位训练时间教师熟背70首古诗收集文史常识名言警句读名著等增加教师知识涵教师采撷沉甸甸笔记证载着学艰辛收获收集量学材料
推动教师提升文化品位活动深发展赛促活动十月份开展教师提升文化品位赛通背古诗闭卷答文史常识板书背诵等形式活动搞轰轰烈烈扎扎实实校晶袁玲焦海燕老师参加县新课程理念闪光教学赛通说课课改理测试文史常识测试抽签背古诗等成绩优秀获二等奖成绩晶袁玲老师双双代表县参加市级教师教学赛成绩优异获等奖成绩县赢荣誉
项活动校开展已年活动轰轰烈烈扎扎实实提高教师文化品味专业素质2005年准备教师理解古诗词理解文史常识学名著重点倡导读书师话指导教师教育教学中学知识运教育教学实践中读书次活动作校培训容提倡教师撰写定数量读书笔记定期开展读书周活动
心书交流种滋养教师新视角思维方式审视教育行读书中理解行动中体验培养校教师真正精深专业知识开阔文视野浓厚教育理功底努力工作
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