教师岗位练兵活动方案
活动思想
名师创名校名校育名师学校持续发展源支积极稳定优质教师队伍抓名师梯队建设学校资队伍建设首
师资队伍现状：
学校现专教师112省级骨教师3占教师数3省级学科教学手3占教师总数3市学科带头4占教师总数4市级骨干教师19占教师总数17区级骨干教师31占教师总数2835岁非骨干教师4230岁非骨干教师29
活动目标：
根学校师资发展现状级骨干教师占教师总数543优质教师资源学科分布均匀级骨干教师年轻教师数较特点组建数学语文英语艺术综合五学科专业社群通学科专业社群活动牵动社群学年团队活动基发挥骨干教师辐射引领作构建生命化课堂教学模式提高课堂教学质量促进教师队伍整体素养提升
培养步骤：
1学期初发四型教师评选条件学期末根教师专业社群团队参活动业务素养水
课堂教学力采取申报领导综合考评形式位教师找准发展起点规划发展步骤目标
◆首席名师：省市区级骨干教师业务力课堂教学水相省市区级骨干教师课堂教学风格独特较高水验著深学生喜欢家长信定知名度
◆引领型教师：省市区级骨干教师业务力课堂教学水相省市学科带头骨干教师善研究较强研究力学期学年度较高水研究成果走学科课改前够引领学科教师探索课程路课堂教学独具风格质量高效
◆成熟型教师：省市区级骨干教师业务力课堂教学水相省市区级骨干教师学科专业素养较高课堂教学效果教学生整体教学质量高常态课注重学生元力培养素质教育效果显著
◆成长型教师：区级骨干教师业务力课堂教学水相区级骨干年轻教师学科专业知识扎实素质课堂教学显现新思想新思路课堂教学力质量呈逐步提升态势
◆理型教师：班级理风格独特鉴推广理验班风学生素质教育成果显著课教师反馈参学校活动效果
2考核评选办法：学校报区级骨干（含区级）四型教师中推荐名师梯队建
设实行弹性理动态考核学期期末教师学科社群学年团队课堂教学专业素养发展发挥真实效应效果五型教师基条件进行评选评选时没数限制质量限定骨干名师梯队建设金字塔塔底成长型教师塔身成熟型教师引领型教师塔尖校级首席名师学期期末型教师中推荐出校级名师工农兵学首席名师
活动形式：
全员参学科专业社群学年团队培训基教师岗位技练兵务骨干教师学科引领体学科专业社群活动题核心题培训专题研讨相结合课例研究献课展示相结合等形式开展目性实效性强教学研究活动
活动容：
开通空中课堂发挥骨干教师引领作定期开展信息技培训网题研讨课例交流等校研修活动
二定期开展题式学科教研社群活动专业社群活动计划：
数学学科：活动题：提高教师课堂教学实施力
活动目标：
1加强教师专业基础知识教学科研力培养目优化教师队伍促进教育教学质量提高
2坚持学致讲求实效资源享原通分层次渠道方式培训形式提高培训实效
3青年教师培训象加强骨干教师培养力度推动层次教师专业成长促进数学社群建设
语文学科：活动题：提高语文课堂教学实效性
活动目标：
着新课改深入开展区教材统教师语文课堂教学出现百花齐放态势更发挥教师体作骨干教师充分发挥引领作时提高年轻教师教学水
综合学科：活动题：课堂教学中进行教材素材处理
活动目标：新课程改革理念核心更新教师教育思想丰富教师案例知识运案例课堂教学策略知识强化教师反思意识坚持学结合原信息化带动教师培训工作现代化争取师训工作中新思路新突破造支学型研究型创新型教师队伍
英语学科：活动题：学英语效教学策略研究
活动目标：
提高校英语教师实施新课程力线教师提供持续专业支持建立时便捷效交流台成
校教师交流验分担困惑资源享学型专业社群
艺术学科：活动题：发挥专业特长构建生命化课堂
活动目标：
构建艺术学科生命化课堂前提需支业务硬技扎实教师队伍开展发挥专业特长构建生命化课堂题式教研社群活动进步拓展教师专业视野强化专业技提高课堂教学效果
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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名师创名校名校育名师学校持续发展源支积极稳定优质教师队伍抓名师梯队建设学校资队伍建设首
师资队伍现状：
学校现专教师112省级骨教师3占教师数3省级学科教学手3占教师总数3市学科带头4占教师总数4市级骨干教师19占教师总数17区级骨干教师31占教师总数2835岁非骨干教师4230岁非骨干教师29
活动目标：
根学校师资发展现状级骨干教师占教师总数543优质教师资源学科分布均匀级骨干教师年轻教师数较特点组建数学语文英语艺术综合五学科专业社群通学科专业社群活动牵动社群学年团队活动基发挥骨干教师辐射引领作构建生命化课堂教学模式提高课堂教学质量促进教师队伍整体素养提升
培养步骤：
1学期初发四型教师评选条件学期末根教师专业社群团队参活动业务素养水
课堂教学力采取申报领导综合考评形式位教师找准发展起点规划发展步骤目标
◆首席名师：省市区级骨干教师业务力课堂教学水相省市区级骨干教师课堂教学风格独特较高水验著深学生喜欢家长信定知名度
◆引领型教师：省市区级骨干教师业务力课堂教学水相省市学科带头骨干教师善研究较强研究力学期学年度较高水研究成果走学科课改前够引领学科教师探索课程路课堂教学独具风格质量高效
◆成熟型教师：省市区级骨干教师业务力课堂教学水相省市区级骨干教师学科专业素养较高课堂教学效果教学生整体教学质量高常态课注重学生元力培养素质教育效果显著
◆成长型教师：区级骨干教师业务力课堂教学水相区级骨干年轻教师学科专业知识扎实素质课堂教学显现新思想新思路课堂教学力质量呈逐步提升态势
◆理型教师：班级理风格独特鉴推广理验班风学生素质教育成果显著课教师反馈参学校活动效果
2考核评选办法：学校报区级骨干（含区级）四型教师中推荐名师梯队建
设实行弹性理动态考核学期期末教师学科社群学年团队课堂教学专业素养发展发挥真实效应效果五型教师基条件进行评选评选时没数限制质量限定骨干名师梯队建设金字塔塔底成长型教师塔身成熟型教师引领型教师塔尖校级首席名师学期期末型教师中推荐出校级名师工农兵学首席名师
活动形式：
全员参学科专业社群学年团队培训基教师岗位技练兵务骨干教师学科引领体学科专业社群活动题核心题培训专题研讨相结合课例研究献课展示相结合等形式开展目性实效性强教学研究活动
活动容：
开通空中课堂发挥骨干教师引领作定期开展信息技培训网题研讨课例交流等校研修活动
二定期开展题式学科教研社群活动专业社群活动计划：
数学学科：活动题：提高教师课堂教学实施力
活动目标：
1加强教师专业基础知识教学科研力培养目优化教师队伍促进教育教学质量提高
2坚持学致讲求实效资源享原通分层次渠道方式培训形式提高培训实效
3青年教师培训象加强骨干教师培养力度推动层次教师专业成长促进数学社群建设
语文学科：活动题：提高语文课堂教学实效性
活动目标：
着新课改深入开展区教材统教师语文课堂教学出现百花齐放态势更发挥教师体作骨干教师充分发挥引领作时提高年轻教师教学水
综合学科：活动题：课堂教学中进行教材素材处理
活动目标：新课程改革理念核心更新教师教育思想丰富教师案例知识运案例课堂教学策略知识强化教师反思意识坚持学结合原信息化带动教师培训工作现代化争取师训工作中新思路新突破造支学型研究型创新型教师队伍
英语学科：活动题：学英语效教学策略研究
活动目标：
提高校英语教师实施新课程力线教师提供持续专业支持建立时便捷效交流台成
校教师交流验分担困惑资源享学型专业社群
艺术学科：活动题：发挥专业特长构建生命化课堂
活动目标：
构建艺术学科生命化课堂前提需支业务硬技扎实教师队伍开展发挥专业特长构建生命化课堂题式教研社群活动进步拓展教师专业视野强化专业技提高课堂教学效果
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