学四年级英语培优辅差工作计划
1四年级英语培优教学工作计划
班级
四年级
学科
英语
课教师
张丽娟
优生名单
优生情况分析
1学惯较认真听讲思维活跃勤学问善发现解决问题关键知识应力较强
2课堂积极发言课时复
3基掌握定英语学科学方法学技巧
4定阅读力
培优计划措施
1课堂拓展学生知识面扩阅读量
2加强基础知识交际运力训练
3突出学生进行单独辅导
5次检测练中注重优生情况检查时发现问题时解决问题
6沟通鼓励关心辅导
培优预期效果
通培优工作争取部分学生知识面更拓展阅读写作力提高综合力应考力全面提高
2转差教学工作计划
班级
四年级
学科
英语
课教师
张丽娟
差生名单
差生情况分析
1缺乏学兴趣积极性学惯差课认真听讲常开差基础知识没基解掌握
2 学态度端正学态度消极谓态度突出
3 没基学方法
4 完成老师布置求务
5 懂知识点常常理睬知识应较差
转差计划措施
1书基础知识点进行关
2课提问抓住差生注意力注意培养英语学兴趣
3求课时辅导进行检查
4．抓反复反复抓注意差生情况更糟出现
5．努力培养英语学方法
6．沟通鼓励关心辅导
转差预期效果
端正学态度提高英语学兴趣努力学点知识争取现基础程度提高
篇二
四年级英语培优辅差工作计划
教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性全面提高校学生学动性积极性实行点带面全面提高通培优辅差学生转变观念认真学发展智力陶冶品德真正教师动起学生活起长期坚持真正学生树立起学信心勇气克服卑心理学生中形成赶帮超浓厚学氛围校学生学长学学量性学目标特制订培优辅差工作计划
辅导基础薄弱学困生
常常利课余休息时间学困生辅导耐心做思想工作鼓励少批评辅导少责怪方法提高学兴趣课提问鼓励学成绩分程度提高
措施：
思想方面培优辅差
1．做学生思想工作常学生谈心关心关爱学生觉老师重视激发学积极性解学生学态度学惯学方法等根学生思想心态进行相应辅导
2．定期学生家长班联系进步解学生家庭生活思想课堂等方面情况
二 培优辅差中注意点：
1歧视学困难学生容优秀学生视仁
2根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解已达循序渐进目
3常家长联系相互解学生家校情况促进学生作业情况培养学兴趣树立学信心
4学生作业完成情况时检查做出评价
5定期进行学知识测验学知识进行抽测
6讲究教法认真节课研究课型教法复课时知识进行网络知识进行列表较知识系统便学生掌握题评讲课时做评讲评代表性学生答题情况讲知识重点易混点热点考点做师生互动生生互动极调动学生学积极性提高优生率
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1四年级英语培优教学工作计划
班级
四年级
学科
英语
课教师
张丽娟
优生名单
优生情况分析
1学惯较认真听讲思维活跃勤学问善发现解决问题关键知识应力较强
2课堂积极发言课时复
3基掌握定英语学科学方法学技巧
4定阅读力
培优计划措施
1课堂拓展学生知识面扩阅读量
2加强基础知识交际运力训练
3突出学生进行单独辅导
5次检测练中注重优生情况检查时发现问题时解决问题
6沟通鼓励关心辅导
培优预期效果
通培优工作争取部分学生知识面更拓展阅读写作力提高综合力应考力全面提高
2转差教学工作计划
班级
四年级
学科
英语
课教师
张丽娟
差生名单
差生情况分析
1缺乏学兴趣积极性学惯差课认真听讲常开差基础知识没基解掌握
2 学态度端正学态度消极谓态度突出
3 没基学方法
4 完成老师布置求务
5 懂知识点常常理睬知识应较差
转差计划措施
1书基础知识点进行关
2课提问抓住差生注意力注意培养英语学兴趣
3求课时辅导进行检查
4．抓反复反复抓注意差生情况更糟出现
5．努力培养英语学方法
6．沟通鼓励关心辅导
转差预期效果
端正学态度提高英语学兴趣努力学点知识争取现基础程度提高
篇二
四年级英语培优辅差工作计划
教育教学工作中认识培优辅差工作重性必性全面提高校学生学动性积极性实行点带面全面提高通培优辅差学生转变观念认真学发展智力陶冶品德真正教师动起学生活起长期坚持真正学生树立起学信心勇气克服卑心理学生中形成赶帮超浓厚学氛围校学生学长学学量性学目标特制订培优辅差工作计划
辅导基础薄弱学困生
常常利课余休息时间学困生辅导耐心做思想工作鼓励少批评辅导少责怪方法提高学兴趣课提问鼓励学成绩分程度提高
措施：
思想方面培优辅差
1．做学生思想工作常学生谈心关心关爱学生觉老师重视激发学积极性解学生学态度学惯学方法等根学生思想心态进行相应辅导
2．定期学生家长班联系进步解学生家庭生活思想课堂等方面情况
二 培优辅差中注意点：
1歧视学困难学生容优秀学生视仁
2根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解已达循序渐进目
3常家长联系相互解学生家校情况促进学生作业情况培养学兴趣树立学信心
4学生作业完成情况时检查做出评价
5定期进行学知识测验学知识进行抽测
6讲究教法认真节课研究课型教法复课时知识进行网络知识进行列表较知识系统便学生掌握题评讲课时做评讲评代表性学生答题情况讲知识重点易混点热点考点做师生互动生生互动极调动学生学积极性提高优生率
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