概 况
教师：
班级：六班
学科：语文
容：真理诞生百问号
课型台互动
目 标
目标：解科学发现般规律中感受领悟见微知著独立思考锲舍断探索科学精神
目标：理解三科学发现事正确理解真理诞生百问号含义
教学重点：理解三科学发现事正确理解真理诞生百问号含义
教学难点：正确理解真理诞生百问号含义
容提
T
方法&策略
反思评价
流
程
性
检
测
范
畴
前测22回顾课文
复导入
1导入
2板书课题
二合作学
1回顾课文容搭建标准性台
出示关键项：真理诞生百问号
水漩涡 …
？——→
紫罗兰变色
眼珠转动
2选择台中1n度学
3六组学完成卡
4享学成果：团队汇报教师精讲补讲
三结
2
20+5
3
11谈话导入：节课初步学真理诞生百问号谁说说课文观点什？
21课文具体写件事？
出示关键项：？——→
22根学生回答容整理搭建标准性台
预设度：水漩涡紫罗兰变色眼珠转动
（想+讲）Q1
23选择台中1n度学
学求：
快速默读课文选择台中1n度找出具体事例中问号什？发现真理什？问号真理程样？答案写卡（时间5分钟） Q1
24快速形成六组
241出示组活动求：
1六组时针交流卡补充 Q6 (防泡沫)
2六组选选取12度喜欢方式呈现卡（求：行动迅速轻声细语时操作）
3时间6分钟
预设：根学生完成情况适延长者减少六组活动时间
242六组交流学成果完成卡教师巡视指导
25享学成果： （防形式单）
交互：浏览1~2组成果评价质疑Q2
交互二：选择12组汇报交流教师点讲补讲
预设：果学生汇报够具体教师适进行精讲学生讲较详细教师进行补充（6+3）（防花防单） Q2
26完成课题12题 （防空讲） Q2
31教师总结布置作业
中测：242六组完成卡
测：关键项强化次数设计14次
3注释总评
1 根学生实际情况课堂实际情况适调整课堂节奏
2 整理时注意选取度写卡
3 明确求学生：团队分工完成务定享成果
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目标：理解三科学发现事正确理解真理诞生百问号含义
教学重点：理解三科学发现事正确理解真理诞生百问号含义
教学难点：正确理解真理诞生百问号含义
容提
T
方法&策略
反思评价
流
程
性
检
测
范
畴
前测22回顾课文
复导入
1导入
2板书课题
二合作学
1回顾课文容搭建标准性台
出示关键项：真理诞生百问号
水漩涡 …
？——→
紫罗兰变色
眼珠转动
2选择台中1n度学
3六组学完成卡
4享学成果：团队汇报教师精讲补讲
三结
2
20+5
3
11谈话导入：节课初步学真理诞生百问号谁说说课文观点什？
21课文具体写件事？
出示关键项：？——→
22根学生回答容整理搭建标准性台
预设度：水漩涡紫罗兰变色眼珠转动
（想+讲）Q1
23选择台中1n度学
学求：
快速默读课文选择台中1n度找出具体事例中问号什？发现真理什？问号真理程样？答案写卡（时间5分钟） Q1
24快速形成六组
241出示组活动求：
1六组时针交流卡补充 Q6 (防泡沫)
2六组选选取12度喜欢方式呈现卡（求：行动迅速轻声细语时操作）
3时间6分钟
预设：根学生完成情况适延长者减少六组活动时间
242六组交流学成果完成卡教师巡视指导
25享学成果： （防形式单）
交互：浏览1~2组成果评价质疑Q2
交互二：选择12组汇报交流教师点讲补讲
预设：果学生汇报够具体教师适进行精讲学生讲较详细教师进行补充（6+3）（防花防单） Q2
26完成课题12题 （防空讲） Q2
31教师总结布置作业
中测：242六组完成卡
测：关键项强化次数设计14次
3注释总评
1 根学生实际情况课堂实际情况适调整课堂节奏
2 整理时注意选取度写卡
3 明确求学生：团队分工完成务定享成果
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