关**市中学音体美教学工作调查报告
督查科
（2015年12月28日）
年**两学足球队分0：153：7分败访俄罗斯朋友脚值关注国10岁左右孩子头然高体体质提高跑20分钟气喘吁吁生龙活虎俄罗斯孩子形成鲜明根次全国青少年体质健康调查10年间国青少年肺活量速度力量等指标体质持续降
中学生祖国未希培养德智体美劳全面发展中学生关系社会义事业成败否广青少年身心健康体魄强健意志坚强充满活力兴趣广泛民族旺盛生命力体现社会文明进步标志国家综合实力重方面济社会发展需全面素质会读书写字书呆子仅成社会发展栋梁会贻误事业
教师培养学生全面发展基础教师素质程度决定学生素质目前受应试教育种扭曲教育理念影响学校较文化课教学忽视弱化音体美教学音体美教师配备课程开设底什状况带着问题中学音体美教师配备课程开设情况进行调研
音体美教师配备标准
根教育部义务教育课程设置实验方案求学段音体美卫教师配备标准：
（）音乐教师：学７－８班配备１名音乐教师中学９－１０班配备１名音乐教师
（二）体育教师：学初中６－７班配备１名体育教师高中7－8班配备1名体育教师农村200名学生中学少配备1名体育教师
（三） 美术教师：学7－８班配备1名美术教师
中学9－10班配备1名美术教师
二基情况
（）全市中学校1453学生641527教师编制56321名实教师51134名中音乐专职教师757名体育专职教师1321名美术专职教师718名
（二）2007年7年间全市录取专科体育艺术类学生3928名中体育582名艺术3346名
（三）2014年**师范学院音体美毕业生123名中音乐761名美术440名体育87名**职业技术学院音体毕业生79名中音乐27名美术30名体育22名
三 存问题
（）音体美教师缺乏**县学校268中121学校没专职体育教师207学校没专职音乐教师224学校没专职美术教师均2学校1专职体育教师均65学校1专职音乐教师均7学校1美术教师
（二）音体美教学水高方面没音体美方面专业教师音体美课程非专业教师兼代教学中课进行简单传授基属应付性质方面课程形式安排文化课**县云集学仅1名体育教师该体育教师退伍军体育课练队列走步敬礼等学生达全面提高素质目音乐老师识谱学生教革命歌曲代音乐课教学效果想知专业教师**芝川初中体育教师属专业教师体育设施全情况提高学生耐力肺活量体力方面进行针性训练
（三）学生素质令担心音乐美术暂没标准评判身体素质测试发现中学生身体素质呈降趋势**市芝川初中年中考身体测试中中长跑女生70男生50合格肺活量70合格立定跳远50合格
（四）音体美教师补充时学校家长思想音体美教育高度重视心理非常着急苦渠道畅音体美教师补充基停滞部分县市年未进名音体美专业教师
（五）音体美教师继续教育制度健全音体美教师提高学历参加语文数学等非专业进修获文聘参加职称评定妨碍音体美教师继续提高积极性渠道**市芝川镇5学没专业音体美教师课程教师兼
四建议
代素质教育民生代文化提升文化建设加强中学音体美教师配备开足开齐音体美课程力提高中学生文化体育素质件功代利千秋事
（）加音体美教师招录力度详实解学校音体美专业教师配备缺员情况逐步配备原科学制定总招录方案年度招录计划力争通5年时间基配齐全市中学校音体美专业教师
（二）力培养师资力量针音体美教师短缺问题**师范学院职业技术学院加音体美专业招生数量断满足全市相关专业教师需求两院校增加继续教育课程提高现音体美教师素质
（三）合理安排音体美课程学校必须国家求标准开足开齐音体美课程开课占更少开设开设教育部门加强课程开设课情况监督检查发现问题时纠正教育部门学校音体美等课程放语文数学英语等样位进行考核根提高音体美教学重视
（四）力改善教学条件解决中学音乐体育教学设备匮乏问题建议市政府五年年文化发展专项基金中出200万元左右专业音乐教师学校配置台钢琴缺乏体育器材学校配备
1万元左右体育器材县市区年出部分资金帮助改善中学音体美课程教学条件教师教施学生学乐
（五）开展丰富彩文化体育活动教育部门学校通定期组织学生运动会歌咏赛美术展览等校外文化体育活动团队活动充实课外生活激发学生兴趣爱特长努力更中学生吸引健康文化体育活动中
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关**市中学音体美教学工作调查报告
督查科
（2015年12月28日）
年**两学足球队分0：153：7分败访俄罗斯朋友脚值关注国10岁左右孩子头然高体体质提高跑20分钟气喘吁吁生龙活虎俄罗斯孩子形成鲜明根次全国青少年体质健康调查10年间国青少年肺活量速度力量等指标体质持续降
中学生祖国未希培养德智体美劳全面发展中学生关系社会义事业成败否广青少年身心健康体魄强健意志坚强充满活力兴趣广泛民族旺盛生命力体现社会文明进步标志国家综合实力重方面济社会发展需全面素质会读书写字书呆子仅成社会发展栋梁会贻误事业
教师培养学生全面发展基础教师素质程度决定学生素质目前受应试教育种扭曲教育理念影响学校较文化课教学忽视弱化音体美教学音体美教师配备课程开设底什状况带着问题中学音体美教师配备课程开设情况进行调研
音体美教师配备标准
根教育部义务教育课程设置实验方案求学段音体美卫教师配备标准：
（）音乐教师：学７－８班配备１名音乐教师中学９－１０班配备１名音乐教师
（二）体育教师：学初中６－７班配备１名体育教师高中7－8班配备1名体育教师农村200名学生中学少配备1名体育教师
（三） 美术教师：学7－８班配备1名美术教师
中学9－10班配备1名美术教师
二基情况
（）全市中学校1453学生641527教师编制56321名实教师51134名中音乐专职教师757名体育专职教师1321名美术专职教师718名
（二）2007年7年间全市录取专科体育艺术类学生3928名中体育582名艺术3346名
（三）2014年**师范学院音体美毕业生123名中音乐761名美术440名体育87名**职业技术学院音体毕业生79名中音乐27名美术30名体育22名
三 存问题
（）音体美教师缺乏**县学校268中121学校没专职体育教师207学校没专职音乐教师224学校没专职美术教师均2学校1专职体育教师均65学校1专职音乐教师均7学校1美术教师
（二）音体美教学水高方面没音体美方面专业教师音体美课程非专业教师兼代教学中课进行简单传授基属应付性质方面课程形式安排文化课**县云集学仅1名体育教师该体育教师退伍军体育课练队列走步敬礼等学生达全面提高素质目音乐老师识谱学生教革命歌曲代音乐课教学效果想知专业教师**芝川初中体育教师属专业教师体育设施全情况提高学生耐力肺活量体力方面进行针性训练
（三）学生素质令担心音乐美术暂没标准评判身体素质测试发现中学生身体素质呈降趋势**市芝川初中年中考身体测试中中长跑女生70男生50合格肺活量70合格立定跳远50合格
（四）音体美教师补充时学校家长思想音体美教育高度重视心理非常着急苦渠道畅音体美教师补充基停滞部分县市年未进名音体美专业教师
（五）音体美教师继续教育制度健全音体美教师提高学历参加语文数学等非专业进修获文聘参加职称评定妨碍音体美教师继续提高积极性渠道**市芝川镇5学没专业音体美教师课程教师兼
四建议
代素质教育民生代文化提升文化建设加强中学音体美教师配备开足开齐音体美课程力提高中学生文化体育素质件功代利千秋事
（）加音体美教师招录力度详实解学校音体美专业教师配备缺员情况逐步配备原科学制定总招录方案年度招录计划力争通5年时间基配齐全市中学校音体美专业教师
（二）力培养师资力量针音体美教师短缺问题**师范学院职业技术学院加音体美专业招生数量断满足全市相关专业教师需求两院校增加继续教育课程提高现音体美教师素质
（三）合理安排音体美课程学校必须国家求标准开足开齐音体美课程开课占更少开设开设教育部门加强课程开设课情况监督检查发现问题时纠正教育部门学校音体美等课程放语文数学英语等样位进行考核根提高音体美教学重视
（四）力改善教学条件解决中学音乐体育教学设备匮乏问题建议市政府五年年文化发展专项基金中出200万元左右专业音乐教师学校配置台钢琴缺乏体育器材学校配备
1万元左右体育器材县市区年出部分资金帮助改善中学音体美课程教学条件教师教施学生学乐
（五）开展丰富彩文化体育活动教育部门学校通定期组织学生运动会歌咏赛美术展览等校外文化体育活动团队活动充实课外生活激发学生兴趣爱特长努力更中学生吸引健康文化体育活动中
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