花开须时唯静教育学生时犹培育花种学会尊重花期心栽培静长成应样子
作名班时刻处理着种种学生关事宜甚某种角度讲许家长解孩子正更明白学校学生进行定德育教育十分必德育犹阳光雨润学生成长基础学生明白需什做什做知进退明取舍学生活中养成良学生活思维惯时德育教育工作算基完成
作老师更应明白孩子放低期放慢脚步标准求学生德育案例中孩子独特性面想工作中德育案例家分享
案例背景
刚接手xx班时候位胖胖爱笑孩子引起注意会引起注意呢嘴角总留口水衣角时常湿已学学生活两年孩子说应该
记刚接手班第天放学时候孩子奶奶接放学时找直接说样句话:x老师家孩子非常调皮请老师包涵孩子学希您关注关注年纪方真已顾麻烦老师关心听样话知道孩子肯定般难
时刚接手班情况太解先问题放心等慢慢处理接相处证实猜想接手班第周孩子身恶点点暴露出发现孩子生活学惯般差
生活:手里水瓶时刻手里课课玩耍放学路时需开水瓶喝水嘴角口水时常留嘴边桌子周围说型垃圾场书桌会收拾常书学具杂乱放桌子学惯:课堂少正常坐椅子常需老师提醒坐没久恢复常态课课喜欢做吸引注意行然孩子身闪光点:课时紧老师思路问题会积极正确回答
诊断程
进步解孩子孩子增加思想负担决定课利闲聊机会解孩子通聊天发现:孩子常说奶奶爷爷关心顾生活少谈起父母想造成孩子众问题根源时决定进行次家访孩子奶奶接
通家访解孩子父母常忙工作暇顾孩子孩子生活爷爷奶奶顾老毕竟年纪加定溺爱心理导致孩子出现问题然家访中提出希希奶奶留空间孩子孩子做力事
家访动孩子父母电话联系告诉孩子校情况提出希工作忙花时间精力孩子身孩子渐渐长需父母陪伴教导时工作缺席孩子成长程爷爷奶奶法取代父母角色
教育契机
作名班希班级学生积极良发展——然包括面该办呢样孩子面老师批评警告早已惯孩子种种表现方面说明孩子惯培养出现问题
方面孩子做希引起注意行般缺少爱表现想必孩子进步进行交流走进心世界感受老师关心课回答问题正确时总会时表扬回答肯定思维某亮点出课前认真
接常趁课者操时聊聊天开开玩笑慢慢面前放开天突然学生说孩子肚子舒服动走孩子身边询问身体情况见似什难言隐带办公室倒水面前耐心询问知孩子早晨起晚匆忙间没吃饭学校
孩子准备食物告诉谨记时校点值表扬老师希学生饿着肚子学健康身体取良成绩基础说着说着明显位孩子心触动想通次交谈应该感受老师关爱老师份尊敬信
教育效果
段时间努力发现孩子身渐渐明显变化方面行惯均转天送孩子放学时孩子奶奶脸笑容变然孩子身问题进步倍感欣慰
记
作老师家长希孩子健康思想良成绩……教育程予孩子时间空间积蓄力量默默成长
面孩子成长程中种种问题孩子需老师家长关注正确引导孩子教育什时候晚什样成长程说笔生财富
孩子成长然独特学会孩子爱转化成温暖守候陪沐浴阳光陪历严寒放慢脚步静花开
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