纸船梦教案
龙市镇中心学校 李龙
教学象：学四年级
二教学时间：课时(40分钟)
三教具准备：媒体课件电子琴（钢琴）
四教学容：学歌曲纸船梦
五教学目标：
1学生圆润柔美声音谐统音色表现未憧憬理想感受纸船美生活生活积极乐观态度进步树立学生终身学愿
2聆听演唱歌曲纸船梦通唱理解歌词思想涵初步感受合唱曲中声效果通二声部合唱表达出公成长梦想
3柔连贯声音悠长稳气息演唱首二声部合唱歌曲准确唱出八分休止符贯穿全曲进行方式三拍子结合感受船波飘荡韵律感受声美
六教材分析：纸船梦首二声部合唱歌曲容积极运八分休止符贯穿全曲进行方式三拍子结合中感受船波飘荡韵律感受声美体会声部间相互配合情趣韵味欢快活泼旋律极富动感
七教学重难点：1带休止符节奏掌握
2唱歌曲副歌部分（：二声部合唱部分）
八教学程：
（）组织教学
师生问
（二）事导入：
师：学高兴天起走进音乐课堂课前老师先学讲事：位生活海边男孩喜欢做件事天坐海边静静着海面船幼心灵里种颗梦想种子——长名船长驾驶着艘船海遨游男孩折纸船梦想装进船里船带着梦想漂啊漂漂远方学猜猜男孩梦想实现？通努力终实现梦想名船长节课起走进位男孩
纸船梦播放歌曲板书课题
（三）节奏练
师：首歌里特趣节奏起拍拍
（1）X X X 0 0 X X X X （幻灯出示）
A学节奏
B请学生说理想
师：男孩梦想已实现学理想吧说家听听？
C节奏说理想
师学理想真理想带进节奏里说说？师先作示范：理 想音乐家（幻灯出示）
D请学着琴声唱理想
师：学想想知道老师时候理想什？请听
X X X 0 0 X丨 X X X0 0 X丨X X X丨X— —丨（幻灯出示）
理 想 教师 呀 教 师
然请学着琴唱出理想师作鼓励话语
（四）合唱练
师：首歌里段特殊旋律二声部旋律高声部低声部组成（幻灯出示）电子白板作批注
分组视唱学唱低声部高声部曲调（请学唱）
接着学着老师弹奏合二声部
（五）学歌曲纸船梦
接学首纸船梦
1师简单介绍歌曲构成（分成两部分合唱前面歌部分合唱副歌部分歌部分四乐句乐句四节）
2学歌部分
师：请学听着音乐指头画出歌旋律线（播放音乐）师黑板画出歌旋律线
提问：发现什规律？前面三句基相似旋律走
着琴声视唱曲调第四句着重讲解：前两节船种风破浪隐现感觉应该唱跳跃连贯呢？两节船慢慢漂远方眼中消失应该唱连贯跳跃呢？
读歌词琴演唱歌词师着重唱第四句学生听听说出两字唱轻什？次完整演唱部分
3学副歌部分
接着起合唱部分填歌词
分声部填唱歌词接着弹奏二声部学生合唱纸船带着梦想驶远方啊纸船里出现次什？请学生说说引导学生唱第二遍情绪应该激动力度应该越越强
4完整演唱歌曲第段
（六）拓展练
学生分成四组选择乐器歌曲进行伴奏组讨该样歌曲伴奏分组展示起歌曲伴奏
（七）教学结
师：天起愉快学纸船梦第段学中家播理想种子学驾着理想船扬起希帆起唱着歌曲走出教室寻找理想实现理想吧
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龙市镇中心学校 李龙
教学象：学四年级
二教学时间：课时(40分钟)
三教具准备：媒体课件电子琴（钢琴）
四教学容：学歌曲纸船梦
五教学目标：
1学生圆润柔美声音谐统音色表现未憧憬理想感受纸船美生活生活积极乐观态度进步树立学生终身学愿
2聆听演唱歌曲纸船梦通唱理解歌词思想涵初步感受合唱曲中声效果通二声部合唱表达出公成长梦想
3柔连贯声音悠长稳气息演唱首二声部合唱歌曲准确唱出八分休止符贯穿全曲进行方式三拍子结合感受船波飘荡韵律感受声美
六教材分析：纸船梦首二声部合唱歌曲容积极运八分休止符贯穿全曲进行方式三拍子结合中感受船波飘荡韵律感受声美体会声部间相互配合情趣韵味欢快活泼旋律极富动感
七教学重难点：1带休止符节奏掌握
2唱歌曲副歌部分（：二声部合唱部分）
八教学程：
（）组织教学
师生问
（二）事导入：
师：学高兴天起走进音乐课堂课前老师先学讲事：位生活海边男孩喜欢做件事天坐海边静静着海面船幼心灵里种颗梦想种子——长名船长驾驶着艘船海遨游男孩折纸船梦想装进船里船带着梦想漂啊漂漂远方学猜猜男孩梦想实现？通努力终实现梦想名船长节课起走进位男孩
纸船梦播放歌曲板书课题
（三）节奏练
师：首歌里特趣节奏起拍拍
（1）X X X 0 0 X X X X （幻灯出示）
A学节奏
B请学生说理想
师：男孩梦想已实现学理想吧说家听听？
C节奏说理想
师学理想真理想带进节奏里说说？师先作示范：理 想音乐家（幻灯出示）
D请学着琴声唱理想
师：学想想知道老师时候理想什？请听
X X X 0 0 X丨 X X X0 0 X丨X X X丨X— —丨（幻灯出示）
理 想 教师 呀 教 师
然请学着琴唱出理想师作鼓励话语
（四）合唱练
师：首歌里段特殊旋律二声部旋律高声部低声部组成（幻灯出示）电子白板作批注
分组视唱学唱低声部高声部曲调（请学唱）
接着学着老师弹奏合二声部
（五）学歌曲纸船梦
接学首纸船梦
1师简单介绍歌曲构成（分成两部分合唱前面歌部分合唱副歌部分歌部分四乐句乐句四节）
2学歌部分
师：请学听着音乐指头画出歌旋律线（播放音乐）师黑板画出歌旋律线
提问：发现什规律？前面三句基相似旋律走
着琴声视唱曲调第四句着重讲解：前两节船种风破浪隐现感觉应该唱跳跃连贯呢？两节船慢慢漂远方眼中消失应该唱连贯跳跃呢？
读歌词琴演唱歌词师着重唱第四句学生听听说出两字唱轻什？次完整演唱部分
3学副歌部分
接着起合唱部分填歌词
分声部填唱歌词接着弹奏二声部学生合唱纸船带着梦想驶远方啊纸船里出现次什？请学生说说引导学生唱第二遍情绪应该激动力度应该越越强
4完整演唱歌曲第段
（六）拓展练
学生分成四组选择乐器歌曲进行伴奏组讨该样歌曲伴奏分组展示起歌曲伴奏
（七）教学结
师：天起愉快学纸船梦第段学中家播理想种子学驾着理想船扬起希帆起唱着歌曲走出教室寻找理想实现理想吧
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